《同步学习答案》PPT课件.ppt

错题纠正： 1、树冠 sh gun 2、唱和h 3、湛蓝 zhn ln 3、陡峭 4、挺拔 拨弄琴弦 5、凤毛麟角 6、飘飘洒洒 喝酒 7、未雨绸缪 8、枪林弹雨 9、腥风血雨 10、倾盆大雨 11、小溪,第三课练习题： 1、静 谧 勤 勉 烘 烤 音 韵 2、津津乐道 津津有味 彬彬有礼 比比皆是 喋喋不休 炯炯有神 井井有条 斤斤计较 闷闷不乐 默默无闻 念念不忘 翩翩起舞 窃窃私语 亭亭玉立 栩栩如生 欣欣向荣 依依不舍 左冲右撞 大惊小怪 生离死别 南辕北辙 前俯后仰 前赴后继 左邻右里 左顾右盼 左思右想 行色匆匆 得意洋洋 大名鼎鼎 果实累累 兴致勃勃 含情脉脉 虎视眈眈 气喘吁吁 神采奕奕 生机勃勃 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 仪表堂堂 喜气洋洋 小心翼翼 悠悠忽忽 真真假假 高高兴兴 长长短短 和和美美 团团圆圆 风风雨雨 风风火火 昏昏沉沉 快快乐乐 欢欢喜喜,4、价格上涨,投机者大发粮荒财 。 他们俩一见如故，谈得很投机。,同舟共济 南腔北调 声东击西 安居乐业 荣华富贵 阳奉阴违 扶摇直上 海市蜃楼,一、 拔地而起 随心所欲 不拘一格 婷婷玉立 窈窕淑女 返璞归真 千峰万仞 断壁悬崖 一峰独秀（枝） 相对相依 蹦来跳去 水花四溅,二、（ 调皮）的猴子 （ 巧妙）的办法 （ 清澈 ）的溪水 （茂密）的植物 （蹦来跳去）的野孩子 （亲热）的劲头,三、调皮：比较褒义一点，一般指小孩 调皮可爱 可爱的成分多一些，听起来也更让人感觉亲切,顽皮：更多偏向于“顽”字。稍微偏贬义一点，一般来说也指孩子不听教管，一味追求趣味、好玩。语气中带一点对孩子的抱怨,果然 居然 竟然,这宏伟的建筑，居然十个月就完成了。 他说要下雨，果然下雨了。 上了年岁的老大姐竟然摘下一朵艳丽的山花，簪在斑白的头发上。,四、（1）作者是从惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美三个方面描述的。,（2）a,（3）从断壁悬崖、 摇摇晃晃 、望而生畏 、胆颤等一些词语体会惊险美。,五、1、课文从索溪峪的山、索溪峪的水、山上的动物以及游人四个方面写索溪峪的野。,2、作者把索溪峪的水当做蹦来跳去的野孩子来写，运用了拟人的修辞手法，更加形象生动的突出了索溪峪水的野这一特点。,3、这段话从三个方面写我们也变得野起来，分别是城里的姑娘一边攀缘一边嚼着玉米棒；老人在石块间蹦来跳去；一队人提着皮鞋丝袜蹚过平膝的水。,这里的野是指人们在山水中返璞归真了，在不经意间一举手、一投足都显得非常纯朴、自然。,“呱呱坠地”指婴儿出生，应该读gg zhu d。,黄昏的燕子,喜鹊的羽毛,啄木鸟啄树,乌鸦站枝头,不想高飞,入木三分,黑白分明,呱呱直叫,施工 阻挠 艰苦 毅然 恶劣 讥笑 泥浆 岔道 铲平 招惹,要挟 嘲笑 竣工 修路 轻蔑 勘测 藐视 峭拔 移动 隧道 控制 测量,藐视：轻视、看不起的意思。文中指外国人认为中国人根本不可能建好铁路。 回击：受敌人攻击后，反过来攻击对方 。文中指中国人自己建设的铁路竣工，用事实回击外国人的言论。,外国人认为我们中国不可能独立建造铁路，看不起我们，但詹天佑提前竣工京张铁路，用事实回击了他们的言行。,真挚 爱慕 朦胧 凄凉 一篇 孤寂 沮丧 崇高 灵魂 异常,寝不安席 频来入梦 可见一斑 食不下咽 心潮腾涌 思潮起伏,频来入梦;祖国母亲经常到梦中来。 原因：作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲温暖的怀抱，特别是他第一次离开祖国，所以思念之情更加强烈。,当时的中国土地贫瘠，人们贫穷，还用老牛拉破车。国际上一些发达国家土地肥沃，交通发达。,傲慢的洋学生看不起中国，嘲笑中国人愚昧无知。,怀着强烈的民族自尊心，下定决心要改善中国交通落后的现状，建设自己的铁路，使国家更富饶。,温暖寒冷 明亮昏暗 宽敞狭窄,无中生有 外强中干 笑里藏刀 虎口难合,彩色的翅膀 紧紧地抱着 高兴地说 沉稳的气氛 轻轻地闻着 淡淡的一笑 雪亮的的光芒 慢慢地咬着 细细的端详,波涛起伏 碧空如洗 水落石出 惹人喜爱 安居乐业 劳动果实 人工授粉 一股甘泉 农业知识,战士们在尝瓜会上品尝自己的劳动果实。,喜悦、激动、自豪,彩色的翅膀：,以彩色翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调它们在改造海岛环境丰富战士生活方面所起的作用。,象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活,战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛，心怀祖国的心灵,第一：为了安全，逃到香港，避免遭威胁 第二：借口剧团不在香港，不肯演戏 第三：为了维持生活，忍痛卖掉房子，也不肯演出 第四：打伤寒预防针，摆脱敌人纠缠,巍峨峻拔 碧波环抱 七上八下 百折不挠 锦绣山川 刚劲端庄 欢歌劲舞 多灾多难 萦绕耳畔,苍苍茫茫的草原 青春的笑脸 鲜嫩的山丹丹 大漠的孤烟 崭新的画卷 刚劲端庄的方块字 美好的祝愿 翱翔的雏鹰 如歌如画的唐诗宋词,含义：我们是中国人，是炎黄子孙，无论身在何处，我们的容颜不会改变，爱国心更没有改变。,含义：祖国的灿烂悠久的文化滋养着中华少年，我们铭记在心。,中国有着悠久灿烂的文化，她的未来需要我们年轻一代发扬光大。,9、掀起 填饱 寡妇 魁梧 倒霉 邻居 顾惜 忧虑 搁板,勉强,强壮,处在,各处,自作自受 心惊肉跳 忐忑不安 寒风呼啸 汹涌澎湃 干干净净,判断 武断 果断 宁静 安静 平静,沉默：,第一次沉默：,第二次沉默：,渔夫沉默：,心里想：,带属相的成语：鼠-投鼠忌器 鼠目寸光 牛-牛刀小试 虎-为虎作伥 兔-狡兔三窟 龙-车水马龙 蛇-蛇影杯弓 马-老马识途 羊-顺手牵羊 猴-沐猴而冠 鸡-鸡犬不宁 狗-狗尾续貂 猪-人怕出名猪怕壮,读书破万卷 下笔如有神 千里之行 始于足下 积沙成堆 积水成河 只要功夫深 铁杵磨成针 台上十分钟 台下十年功 冬练三九 夏练三伏 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行,流连忘返 身无分文 溜之大吉 刻苦铭心 羞愧不已 十指连心 怒目圆睁 不由分说 一如既往,泰然 茫然 流连忘返 依依不舍,头头是道 手舞足蹈 头重脚轻 掩耳盗铃,智能乐园：入木三分 程门立雪,看见了一堆枯蔫焦黄的马草，我卖给他的所有马草。,说明了这位青年,文章主要写了卖书的青年为了帮助我对我说了善意的谎言，三次写到别饿坏了那匹马，用意良苦不愿伤害我的自尊心，动机是帮助我赚钱鼓励我继续读书。 主要通过语言描写，动作描写来展现人物美好心灵。,1、仪式 抱歉 割舍 悠久 溜走,2、不慌不忙 全心全意 有声有色 商量商量 研究研究 锻炼锻炼,折磨：使在精神或肉体上受打击，受痛苦。文中指家人不堪忍受我的琴声。,耳聋：指听觉有障碍，文中指老教授为了给我信心练琴假装耳聋。,5、音乐白痴 无法割舍,6、唯一的听众是指假装耳聋的老教授,因为她假装耳聋听我练琴，是我忠实的听众用“唯一”写出我对她的感激，同时点明课题。,总共出现三次，给了我无声的鼓励。,通过写托尔斯泰信笔涂鸦的小说受到大作家屠格涅夫的赞赏，从而给了他继续写作的信心，告诉我们学会欣赏也是一种做人的美德。,昆明 广州 济南 苏州,春城 水城 花城 泉城,武汉 哈尔滨 重庆,山城 江城 冰城,幸福地歌唱 偷偷地聊天 耐心地回答 一遍遍地解释 严厉地批评 飞快地跑上楼,苏珊对我说：“我要感谢你。”,苏珊说：”我没有孩子，你的电话使我感到了做母亲的幸福。”,葱郁 繁殖 雇请 相悖 啃食 厄运 踪影 野兽 承载 宠儿 锐减 糟蹋 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首 善恶益害 生机勃勃,13、晶莹 和蔼 资源 矿产 恩赐 枯竭 目睹 滥用 威胁 遥望,晶莹的泪滴 茫茫的大海 无私的奉献 遥远的城市 生命的源泉 慷慨的捐献,1、拟人 比喻 2、比喻 3、反问,1、把地球比作母亲，比作生命的摇篮，更生动形象的赞美了地球的美丽也说明我们离不开地球。 2、保护地球也是在保护我们自己和家人，才能让人类继续繁衍生息。,野火烧不尽，春风吹又生。 按照春、夏、秋、冬的顺序 慈祥慈爱 情愿甘愿 疲乏疲劳 瞧、望、瞥、瞅、盯、瞄 观看、眺望、俯视、仰视、环顾、鸟瞰 东张西望、左顾右盼、走马观花、 望眼欲穿、目不转睛,15、骏马 雄鹰 松脂 婴儿 放弃 眷恋 圣洁 滋养 善待 神圣,一片耕地 一根松针 一条河流 一座山脉 一只昆虫 一处沙滩,1、因为所以 2、如果就 3、不仅还,体会：,捣蛋鬼指：太空垃圾 “清洁工”指：清除太空垃圾的卫星,第二自然段写：什么是太空垃圾,他们是：报废的卫星；发射失败的航天器； 火箭残骸,首先利用摄像机搜索垃圾，等发现垃圾就靠过去紧紧抓住，迫使垃圾和自己进入大气层，最后又空气摩擦产生的高温一同烧毁。,2月2日 世界湿地日 、 10月4日 世界动物日 4月22日 世界地球日、 10月16 日 粮食日 6月5日 世界环境保护日 、7月11日 世界人口日,16、,粼粼的 险恶的 了不起的,奇迹 地方 波光,艰辛的 绿色的 宏伟的,设想 条件 波浪,老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。,4、环境描写 土炕 风吹树叶的声音,通过这段环境描写引出下文老人如何面对困难改造荒山的。,5、 熟视无睹 为所欲为 人类的眼泪,善待地球就是善待自己 拯救地球就是拯救未来 但存方寸地，留与子孙耕 有限的资源，无限的循环 珍惜自然资源，共营生命绿色,17、捏钢叉 胯下 郑重 收租 允许 畜生,允许获准 答应 同意 准许,盼望渴望 期望 希望,郑重慎重 谨慎,凶猛勇猛 凶悍 强悍,往常往日 以往 以前,熟识熟悉 熟知,其间 只知道 无端 稀奇 素不知道 如此 如许 从来不知道 希奇 其中 单知道 无缘无故,雪天捕鸟,夏日拾贝,月夜刺猹,潮汛看鱼,“他们”指“我”往常的少爷朋友。“四角的天空”指“我”和“朋友”生活在高墙深院里，范围狭窄，与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。,羡慕 钦佩,“我”满脸愁容，两只手紧紧地握住闰土的双手，依依不舍地说：“闰土你可以不走吗？”闰土无可奈何地说：“哎，不行啊！家里实在太忙了，父亲一个人忙不过来，我必须回家。”说完，深深地叹了口气。 “我”伤心地说：“可我们这次分手了，要等到何年何时何月才能见面呀！”闰土安慰道：“有缘千里来相会嘛！夏天，你可以 常到我们这儿来，我陪你去捡贝壳，看跳鱼好不好？”闰土的爸爸把闰土带走了，我目送着他们远去，直到看不见他们为止。,例1 毛毛不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。,例2 院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。,巧填春字诗 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐无题 2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 孟郊登科后 3、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 韦应物滁州西涧 4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁游园不值 5、春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 韩翃寒食 6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼惠崇春江晓景其一,7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易忆江南,9、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚春江花月夜 10、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 宋祁玉楼春 11、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游临安春雨初霁,12、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜虞美人,8、春风疑不到天涯，二月山城未见花。 戏答元珍（宋欧阳修）,18、追悼 晚餐 嚼饭 深奥 咳嗽,张冠李戴 恍然大悟 囫囵吞枣 饱经风霜 北风怒号 难以忍受,爱戴尊敬热爱并且拥护 恍然大悟形容一下子明白过来 张冠李戴把姓张的帽子戴到姓李的头上。 比喻认错了对象，弄错了事实,6、联系：首段中 “为什么伯父得到这么多人爱戴”一句为全文的引子，然后举了四个例子解答这一问题，结尾“他为自己想的少，为别人想的多”揭示主题。,莽撞 稳重 憎恶尊敬 顽强 软弱 殷勤冷淡 恭敬 无礼 精神抖擞疲惫不堪,含义：,破折号：4、1、3、2,相同：相同的是同样写出了鲁迅的瘦； 不同：描写逐渐的详细而且描写的地点不同。作用：显示了他刚毅坚强的性格 收获：在写人时，要抓特点，有视角，表现性格。,待到重阳日，还来就菊花 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 借问酒家何处有，牧童遥指杏花春 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红,1、（1）、野火烧不尽，春风吹又生 （2）、俯首甘为孺子牛,3、（1）为人民服务 ； 压迫人民 （2）对比 服务于大众 ； 流芳千古,4、（1）一个指精神上的活与死， 另一个是指肉体上的活与死。,4、（2）因果关系 （3）心系人民的人，他的精神永垂不朽；压迫人民的人，他终将遗臭万年。,傲骨梅无仰面花 两行清泪为思亲 秋天塞外雁雍雍,一段话：,大意：,描写春天的：春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.,描写送别的诗歌: 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？,送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,描写思乡的：床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 (李白：静夜思),少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：回乡偶书) 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：春夜洛城闻笛) 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,珍惜时光的诗： 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。 杜秋娘金缕衣 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 朱熹 偶成 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明 杂诗,夏天荷花的诗： 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 晓出净慈送林子方 （宋杨万里） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,1、海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库 表达诗人作者热爱大海的思想感情 。,2、希望它们改正缺点 ，让老鼠和猫交朋友 。,我也只是一只花猫 活在城市里 像狗一样，谄媚地乞讨 你讨一口美味佳肴 我乞一个拥抱 如果转身 请试着微笑，不为祈祷 弯下腰 偶尔，也试着 不为生活奔跑,3、山上的小火车 比喻 联想、想象,4、轻风摇细柳，淡月映梅花 轻风舞细柳，淡月隐梅花 轻风扶细柳，淡月失梅花,第一个字：“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态,第二个字：失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体的情景。,5、寻陆鸿渐不遇 僧皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。,送李少府贬峡中王少府贬长沙 唐高适 嗟君此别意何如， 驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪， 衡阳归雁几封书？ 青枫江上秋帆远， 白帝城边古木疏。 圣代即今多雨露， 暂时分手莫踌躇。,山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留,秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。,逢入京使 唐 岑参（cn shn） 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。,读诗可以联想到周围的景色、感受其意境 读诗可以比较同一题材的不同写法和诗人不同的情感表达,1、欲穷千里目，更上一层楼 2、少壮不努力，老大徒伤悲 3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 4、慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖 5、独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天,1、塑料、 饼干、 乐谱、 吉祥、 海鸥 、 抑扬顿挫、 安然无恙、,2、（1）生动 （2） 企盼 体会到老人对海鸥无私的爱 。 （3）急速 轮流 瞻仰 体会到海鸥对老人的留恋、依依不舍之情,3、体会：老人与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，像一首美妙的歌。,体会：海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。,5、（1）老人与海鸥相伴，海鸥为老人送行。 前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。,动作、语言 神态 动作,顷刻：片刻，时间短。 怅然：失落的样子 作者回忆了这三件事：1.乡下各种鸟竞相鸣叫。2.成群的鸟儿在梧桐树上举办音乐会。3.节假日“我”到山里去倾听鸟儿的鸣唱。,1月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：鸟鸣涧) 2千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：江雪) 3感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：春望) 4春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：春晓),26、蜡烛、陌生、霎时、记录 琴键、盲姑娘、微波粼粼 2、 姻（婚姻）恬（恬静）鳞（鱼鳞）券（优惠券） 茵（绿茵）括（括号）粼（粼粼）卷（卷子） （歌曲） （弹奏） （散文） 曲 弹 散 （弯曲） （子弹） （散步） 3、一架钢琴 一首曲子 一缕轻纱 浩瀚的大海 优美的乐曲 皎洁的月光,4、平静 清静 幽静 软弱 微弱 柔弱 5、B、A、D、C 6、（1）因为他同情穷苦的兄妹俩,一个双目失明的姑娘还这么爱音乐,同时又被兄妹俩相互体贴的手足亲情所感动,所以要弹琴给他们听。 因为盲姑娘懂音乐，热爱音乐，理解音乐，是贝多芬的知音，这激起了贝多芬再弹一曲的愿望。,（2）仿佛看到了月光下的大海，波涛汹涌的大海，海面上还洒满银光巨浪向岸边涌来。 徐缓急速 熟悉陌生 欢乐痛苦 因为他闭上眼睛可以跟随音乐去旅行，他把心中的一