教师年终述职报告两篇与教师政协委员书面述职报告汇编.doc

教师年终述职报告两篇与教师政协委员书面述职报告汇编第 7 页 共 7 页教师年终述职报告我叫刘xx，男，出生于1976年2月。1997年7月毕业于xx民族师范学校。毕业后分配在xx中心完小任教，xx年12月获得小学高级教师任职资格。xx年完成了xx民族教育学院初等教育所有课程的学习，并以优异的成绩毕业，获得了大专毕业证书。从教16年，在教书育人的第一线努力实践，兢兢业业，能很好地完成各项教育教学任务，现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：一、现实表现拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽心尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学能力。二、师德师风坚决做到遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、廉洁从教；热爱学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。勇于奉献，甘于清贫。做一名合格并且优秀的教师一直是我的不懈的追求。二、教育教学能力在教学工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责。积极投身教改，把提高课堂效益，培养学生的数学素养和数学实践能力，作为始终不渝的追求目标。更新教学观念，在本学科教法上不断进行探索，并且运用电教媒体和现代教育技术，不断改进和完善数学教学模式，取得了良好的教学效果。xx年秋-xx年秋期期被评为校教学能手；xx年春所带四乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第二名，被评为县教学能手；xx年所带五乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第一名，被评为县教学能手。作为班主任，我坚持德育为首。通过细观察，多谈心，勤跟班，常家访，深入地了解学生的思想动态、言行举止、学习、生活等情况。针对学生出现的问题，及时给予教育，教育学生时，注意因材施教。对于一些顽皮难教的“学困生”，更是真诚相待，动之以情，晓之以理，促其改变，xx年被评为校级优秀班主任；xx学年我被评为县级“德育先进工作者”。xx年春被评为县级优秀班主任；xx年春被评为县级优秀班主任。四、教研能力为了提高自身文化修养和业务能力，我积极参各种类型的进修和培训和学历提高。同时还积极投身教研教改，结合教学实践和科研课题，撰写教育科研论文：xx年在全州“小学网络学习活动”中我被评为优秀辅导教师；xx年5月被评为州级“学习型教师”；xx年5月“读”是小学数学教学的“一字经”一文，获得了全国优秀教研论文一等奖；xx年10月，我的专业成长故事叙写活动中，获县级一等奖。xx年12月，在小学语文组说课竞赛中，获州级一等奖。五、指导培养教师在教学和教研活动中，我担任学校数学教研组组长，在勤教勤学的同时，我乐意承担对青年教师的培养工作，耐心地给予他们教学经验和教学方法上的指导，使他们很快地胜任教育教学工作，有的还成为了学校的教学积极分子和教学骨干。我辅导的青年教师田xx在xx年秋六年级全县期末质量检测中获县“教学能手”；xx年春季，我辅导的青年教师秦xx，在片区教师综合素养大赛中荣获第一名，在全县教师综合素养大赛中获小学组硬笔书法三等奖。总之，自任现职的几年以来，在上级教育主管部门和学校的领导下，我处处以高标准严格要求自己，认真学习，努力工作，积极上进。我将一如既往地勤教勤学，把自己的工作做得更好，更出色，为我县的基础教育发展贡献自己的一份力量。教师政协委员书面述职报告学习情况：自觉参加政协组织的培训活动和单位组织的集体学习活动，本年度先后赴曲阜、上海、苏州、河北、潍坊等地参加省市县各级教育部门组织的培训，并积极进行示范和推广。自学党的路线方针政策、政协理论、专业知识。在济南教育、今日xx等报刊杂志上多次发表有关教育教学的随笔、论文等。二：履职情况：积极参加调研、视察等活动，按时参加市政协教育界别组活动；提交关于教育的提案，如关于在中小学课堂教学中增设书法课的建议，关于在中小学中推广清照文化的建议，都是基于认真的调研，慎重提出的。xx年1月被评为xx市优秀政协委员。三：工作情况：教育教学作为一名骨干教师，我已经连续十年担任初三语文毕业班的教学工作，回顾近十年的毕业班教育教学工作，我自豪而又欣慰，可以毫无愧色的说，我所带的历届毕业班级的语文教学成绩都很优异。本学期我主要负责初三15班、16班两个班的语文教学工作和九年级语文备课组组长。两个班的语文教学工作是每周十四课时，与同事团结协作，对学生严爱得当，自觉地做到备课仔细认真，上课激情高效，作业批改及时全面，教学与管理一丝不苟，半个学期下来，原本语文成绩在我级部极其薄弱的两个班，逐步上升，得到了校领导、同事、家长和学生的好评和信赖。xx年3月被评为xx市片区教研优秀教师，xx年9月被评为xx市实验中学优秀教师，xx年x月荣获xx市市委市府师德标兵的荣誉称号。示范带动自xx年8月担任xx市实验中市九年级语文备课组组长至今，工作中顾全大局，勇挑重担，未雨绸缪，务实奋进。在xx年的xx市九年级学业水平考试中，与同事携手实干，实现了实验中学语文升学成绩新的辉煌。本学期又携手我级部的14名语文教师，戮力同心，积极教研，九年级的语文组正在成为我级部的龙头备课组。名师工作室在xx教育体育信息网页上建立了刘xx工作室,围绕研究中考语文教学，先后发博文xx多篇，分为读书笔记,计划反思总结论文,教学案例及设计,课题研究,名师工作室,课堂教学参考等十多个目录。刘峰工作室现在已经成为我们xx市乃至xx市初中语文教师，尤其是初三语文教师经常光顾的一个教学平台，点击数已达14万之多，充分发挥了自己作为xx市名师建设人选的带头辐射作用。xx年7月刘xx工作室被评为优秀xx市名师工作室。xx年9月，在全市名师工作室挂牌大会上，我作为工作室主持人代表做了典型发言。热情关心年轻语文教师的成长，在业务教学方面以身作则，悉心指导。通过课题研究，听课与评课，教育教学沙龙，撰写论文等多种方式，提高指导的效果和力度。刘xx工作室的张xx,安xx,刘xx、王xx、彭xx、孙xx、杨xx、王xx等中青年教师在业务方面成长迅速，现已成为专业较为成熟且有一定影响的教师。本学期还帮助我备课组的王xx老师荣获xx市教学能手，协助我工作室的杨xx参评济南市优质课，荣获了济南市优质课二等奖。在学校建立了实体的刘xx工作室,聘请xx市教研室马xx老师作指导，我作为工作室带头人，吸收xx市语文学科10名骨干教师作成员，积极有效的开展教学、研究、帮携等活动。制定工作室日常工作活动计划，明确分工；每月组织一次主题活动，每次活动都拟定活动主题，并做好活动记录、整理及总结；工作室成员定期上示范课，开展优质课的观摩与研讨。工作室工作档案齐全，整理规范，注重积累教育教学反思或案例、研究成果、培养记录和总结。xx年3月，在章丘市初中语文作文教学研讨会上，展示了随笔化片段作文的公开课；先后组织工作室成员举行了感悟雷夫、我与片区教研共成长等主题活动。课题研究现正与安华等老师进行着xx省十二五教育科研规划课题高效思维课堂的理论与实践研究子课题课堂教学环节与思维激发的方法策略研究。学习研修xx年3月，参加了xx市教育局承办的xx雷夫中国行活动，聆听了雷夫的演讲没有什么能够阻挡我们成为优秀教师,目睹了第五十六号教室的奇迹，受到了强有力的震撼，更坚定了自己要成为一名真正的名师的信念。积极开展读书交流活动，工作室及备课组内每学期组织一次读书交流会，组织开展了我读草房子等读书汇报活动。作为xx市兼xx市初中语文中心组成员，服从教研室领导的安排，组织和参加了数项语文教学教研活动。xx年暑假期间，圆满完成了山东省远程研修初中语文指导教师的培训任务；对xx市新教师进行了讲评课课例及分析的专题讲座；参与了xx市教研室初中语文导学案的编写。xx年11月，赴xx一中参加了xx年中考语文改革网上的模拟阅卷，积极传达改革精神，和同事们积极备战。桃李不言，下自成蹊.务实的风格，不倦的追求，促使我在教育教学工作中连创佳绩，也收到了媒体的关注和报道。xx年01月29日，今日xx以精益求精争做教育