2016文言特殊句式.ppt

考纲要求: 理解与现代汉语不同的句式和用法（B级） 考试题型： 翻译题,2016 高考一轮复习 文言句式,被动句,判断句,省略句,倒装句,.,.,问题1 : 文言文中判断句的句型有哪些？ 讨论问题，可以参照复习资料。,一、判断句,判断句是对事物的性质、情况、事物间关系作出肯定或否定判断的句子。,（一）请圈出下列判断句的判断词： 1、廉颇者，赵之良将也。 2、莲，花之君子者也。 3、道之所存，师之所存也。 4、粟者，民之所种。 5、是寡人之过也。 6、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 7、不知木兰是女郎。 8、臣乃市井鼓刀屠者。 9、梁父，即楚将项燕。 10、荀卿，赵人。 11、秦，虎狼之国。 12、此人力士。 13、予本非文人画士。,注意：,并非所有用了“者、也”的都 表判断。有时它们表句中停顿或舒 缓语气。,如：吾生也有涯，而知也无涯。,1、不知木兰是女郎。 2、汝是大家子，仕宦于台阁。 3、不知天上宫阙，今夕是何年。,翻译下列句子，指出判断词。,4、是寡人之过也。 5、是亦走也。 6、是使民养生丧死无憾也。,1、不知木兰是女郎。 2、汝是大家子，仕宦于台阁。 3、不知天上宫阙，今夕是何年。,翻译下列句子，归纳句式特点,4、是寡人之过也。 5、是亦走也。 6、是使民养生丧死无憾也。,注意：“是”在古汉语中很少作判断词，而是作指示代词，作判断句的主语，可译为“这（是）” 。,1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父，即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。 7、且相如素贱人。 8、先王之所以为法者，人也；而己亦人也。,翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点：通过副词“乃”“即”“则”等表判断。译时将判断语意与副词语意一并译出。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、予本非文人画士。 2、六国破灭，非兵不利，战不善。 3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。 4、此非曹孟德之诗乎？ 5、人死，则曰：“非我也，岁也。”,句式特点：用“非”等词语表示否定性判断。,翻译下列句子，归纳句式特点,1、廉颇者，赵之良将也。 2、项伯者，项羽季父也。 3、师者，所以传道受业解惑也。 4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 5、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也。 6、吾妻之美我者，私我也。 7、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 8、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,句式特点：者，也,翻译下列句子，归纳句式特点,1、城北徐公，齐国之美丽者也。 2、莲，花之君子者也。 3、夫战，勇气也。 4、和氏璧，天下所共传宝也。 5、养生丧死无憾，王道之始也。 6、道之所存，师之所存也。 7、粟者，民之所种。 8、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟 安国平父，安上纯父。,句式特点：，者也 ，也；者，,翻译下列句子，归纳句式特点,1、荀卿，赵人。 2、秦，虎狼之国。 3、刘备天下枭雄。 4、此人力士。 5、此子贤者。,句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。 可以转化为“者，也”句式。,4、用“者，也”句式表判断。,“，也者也” “者，”（不常见） “，”（无标志，通过语意直接判断）,3、用“即、乃、则、皆”等副词表肯定判断。,1、用动词“是”表判断。 （不常见）,用“非” 等副词表否定判断。,（二）小结：判断句主要形式,2、用动词“为”表判断。,所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的动作行为的被动者、承受者，这样的句子叫被动句。,二、被动句,问题2 : 文言文中被动句的句型有哪些？ 讨论问题，可以参照复习资料。,请圈出下列被动句的被动词：,1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 2、身死人手，为天下笑者，何也？ 3、如姬父为人所杀。 4、秦城恐不可得，徒见欺。 5、信而见疑，忠而被谤。 7、不拘于时，学于余。 6、臣诚恐见欺于王而负赵 8、戍卒叫，函谷举。,4、无标志意念被动句（动词本身表被动关系）,3、用“见于”句式表被动。,1、用介词“被”表被动。 （不常见）,（二）小结：被动句主要形式,2、用“为 所”句式表被动。, “为 ” “为 所”（不者，若属皆且为所虏。）, “见” “于”,在古汉语中，被动句主要有两大类型： 一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示; 二是无标志的被动句，又叫意念被动句。,下列句子中，句式与其他三句不相同的一项是( ) A一夫作难而七庙隳 (过秦论) B当立者乃公子扶苏 (陈涉世家) C梁，吾仇也 (伶官传序) D魏公子无忌者，魏昭王少子 (信陵君窃符救赵),课堂练习一,A,句子中省略某词或某种成分的现象，文言文尤其常见。 最常见的有以下几种： 1省略主语。 2省略谓语。 3省略宾语。 4省略介词。,三、省略句,请补出下列句子省略的内容 ：,1、永州之野产异蛇，( )黑质而白章；( )触草木，( )尽死；( )以啮人，( )无御之者。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，( )其不善者而改之。 3、均之二策，宁许（ ）以负秦曲。 4、竖子不足与( )谋。 5、收天下之兵，聚之（ ）咸阳。 6、沛公军( )霸上，未得与项羽相见。 7、夫今樊将军，秦王购之( )金千斤，邑万家。 8、试与他虫斗，虫尽靡；又试之( )鸡，果如成言。,蛇,蛇,草木,蛇,人,择,之,之,于,于,以,以,省主语,省谓语,省宾语,省介词,四、倒装句,文言文中，某些句子语序与现代汉语不同，称为倒装句。,倒装句语法公式:,（定语）主语状语谓语（定语）宾语,定语后置,状语后置,定语后置,宾语前置,谓语前置,谓语前置（主谓倒装） 宾语前置 定语后置 状语后置,倒装句,大王来何操？ 沛公安在？ 客何为者？,下列句子该如何调整成现代汉语形式，归纳句式特点。,结论 一：疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。,忌不自信。 然而不王者， 未之有也。 古之人不余欺也。,结论二： 否定句中代词作宾语，宾语前置。,句读之不知，惑之不解 夫晋，何厌之有？ 唯利是图,结论 三：“是”或“之”只是宾语前置的标志，无实义。,余是以记之。 吾道一以贯之 项王、项伯东向坐。,结论四： 介宾结构中，宾语提前以强调宾语。,宾语前置句类型归纳：,结论 一：疑问句中疑问代词作宾语前置,结论二：否定句中代词作宾语,宾语前置,结论 三：用“是” “之”将宾语提前到动词前，以加重语气。,结论四： 介宾结构中，宾语提前以强调宾语。,循例找规律，归纳句式特点,儿童相见不相识，笑问客从何处来。 回乡偶书,见相不识相,结论五：（1）“相”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。,循例找规律，归纳句式特点,生孩六月，慈父见背。,冀君实或见恕也。 答司马谏议书,生孩六月，慈父见背。,翻译下列句子，归纳句式特点,背见,冀君实或见恕也。,恕见,结论五：（2）.“见”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我”，这时“见”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。,找出下列句子的定语和它所修饰的中心语（主语或宾语），然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。,1、求人可使报秦者，末得。 2、太子及宾客知其事者 3、马之千里者 4、石之铿然有声者，所在皆是也。 5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 6、我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。,找出下列句子的定语和它所修饰的中心语（主语或宾语），然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。,1、求人可使报秦者，末得。 【寻找能够出使回复秦国的人】 2、太子及宾客知其事者 3、马之千里者 【能日行千里的马】 4、石之铿然有声者，所在皆是也。 5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 6、我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。,定语后置句类型归纳：,1、中心语+定语+者 2、中心语+之而+定语+者 3、中心语+之+定语 4、中心词+数（量）词,试一试： 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤,找出下列句子的状语和它所修饰的谓语中心词，然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。,1、青，取之于蓝，而青于蓝。 2、君子博学而日参省乎己。 3、申之以孝悌之义。 4、私见张良，具告以事。 5、将军战河北，臣战河南。 6、得璧，传之美人。,找出下列句子的状语和它所修饰的谓语中心词，然后调整成现代汉语形式，并归纳其特点。,1、青，取之于蓝，而青于蓝。 2、君子博学而日参省乎己。 3、申之以孝悌之义。 4、私见张良，具告以事。 5、将军战（ ）河北，臣战（ ）河南。 6、得璧，传之（ ）美人。,于,于,于,1、“以名词（代词、词组）”放在谓语后 2、“于名词（代词、词组）”放在谓语后 ,一般为介词结构作状语后置：,荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。 （资治通鉴）,被动句：被兵势所逼,定语后置句：荆州附操之民,判断句：不是心里臣服,学以致用直击高考,文言特殊句式翻译的原则,判断句要见是 被动句要现被 倒装成分归位 省略成分补足,课 后 小 练,指出下列句子横线处的句式,1、使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。”遂挟以去。（2015年福建卷张祖传） 翻译：使者仔细地看了看他，说：“您是我们这一类的人，不要在县里被辱。”于是带他一起离开了。,判断句,介词结构后置,被动句,课 后 小 练,指出下列句子横线处的句式,2、将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。（王）甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。（2015年广东卷宋史刘敞传） 翻译：将要批决定罪，刘敞说：“此案冤枉。”并亲自审问王甲。王甲得知能为自己伸冤，才敢以实相告，原来杀人的是富人陈氏。此事（在民间）传开，都认为刘敞神明。,判断句,省略句,3、群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？”（14年重庆卷记丐侠 翻译题） 【答案】这是区区小事,有什么艰难？,4、出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。（ 15年安徽卷御史梁皙次先生传翻译题）。 【答案】(梁熙)出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污了自己。 (关键词：“誓”发誓，“以”，因为),课 后 小 练,5、翻译 虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。（3分） （2015福建卷 方苞与王昆绳书） 【答案】虽然顶风冒雪，进入旅馆(旅途劳累)，也不敢有一刻荒废时光。 (关键句式：“自废”，废自),6、翻译 傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”（ 2015新课标I）,【答案】金人即使不索求我(这个人)，我也应当与太子一起前往(同行)，请求拜见两位敌军将领酋长并当面斥责，也许万一可以实现成功呢。,课 后 小 练,文言句式,1. 判断句 2被动句 3倒装句 4. 省略句 5常见固定句式,（1）主谓倒装 （2）宾语前置（重点） （3）定语后置 （4）状语后置,【解题方略】,1、借助典范例句，分类辨识。,2、对照现代汉语，比较辨别。,3、立足语境语感，揣摩把握。,4、掌握句式特点，准确翻译。,2014安徽先生（朱筠）以为经学本于文字训诂，刊布许氏说文于安徽以教士。,译文：先生认为经学应以文字训诂为基础，（便）在安徽印刷发行许慎的说文解字来教育读书人。,状后,判断下列划线句所属的特殊句型：,判断下列划线句所属的特殊句型：,05广东卷 (朱)晖（hu ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。 04湖南卷郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。,状后、被动,译文：在这个亭子里喝酒并以此为乐。,状后,译文：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。,试着根据语境翻译划线句：,08江西卷吾爱之（代指忠厚老实的尹何），不吾叛也。 10全国卷康保裔（人名）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。,译文：借了公家数十万钱款犒劳军队,译文：我喜欢他，(他)不会背叛我的。,宾前、省略,定后,试着根据语境翻译划线句：,10天津母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 10江苏吾妻谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。卒之夕，敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。,译文：也就不再考虑/怀疑她了。,状后、省略、主谓倒装,宾前,译文：用出嫁时的衣服（给她）穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。,目标检测勇于挑战,四 检学部分,2013福建昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。闻者为白县吏，遂遣人下之。 2013江西卷有华生者，世家江北，备谙村落者也。村落嫁娶图记,福建昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。闻者为（ ）白县吏，（）遂遣人下之。 2013江西卷有华生者，世家（ ）江北，备谙村落者也。村落嫁娶图记,译文：听到的人替（他）报告了县吏，（县吏）就派人把他从山上救下来。（3分）,译文：有（一位）姓华的先生，世代在江北居住，是十分熟悉乡村的人。（4分）,2013安徽卷尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与（ ）语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。,2013安徽卷尉佗大笑曰：“吾不起（ ）中国，故王（ ）此；使我居（ ）中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与（ ）语，至