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文档简介

如何阅读文言文,中考课内文言文阅读探究,考点解析,阶段目标：阅读浅显的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 阅读评价：重点考查学生记诵积累的过程和能否凭借注释和工具书理解文章大意。,考查形式：,和课外文言文进行比较阅读：如09年邹忌讽齐王纳谏和“宋昭公出亡”阅读；07年送东阳马生序和邴原泣学阅读。 单独考核：如08年唐雎不辱使命；06年桃花源记。,考查题型,解释题 选择题 翻译题 简答题 问答题 填空题 （开放性试题将呈上升趋势）,考查要点,常用的实词、虚词的考查。其中又包括一词多义（重点）、通假字、古今异字、词类活用等。 理解并翻译文言语句。 对阅读材料的整体感悟和情感体验。,备考策略,注意积累各类文言现象。关键在于平时及时进行系统整理和归纳，养成答题的好习惯。一词多义注意语境；古今义注意单双音节；通假字注意规范；词类活用按活用解释。 准确通顺地翻译重点语句。直译为主，意译辅之。从基础字词入手，对重点实虚词加以解释，连缀成句；补少删多，适当调整。人名、地名、官名、帝名照抄；注意句式特点，原句语气不变。 平时有意识地理解文章内容，简要评价事件和人物。 重视诵读和知识迁移，做到学以致用。,比一比谁
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