《最新满井游记》PPT课件.ppt

满井游记 袁宏道,学习目标,1、了解作者及写作背景，知人论世，理解作者丰富而微妙的思想感情。 2、体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。 3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。,袁宏道（15681610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄袁宗道、弟袁中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水游记,写景独具慧眼,怡情悦性。语言清新流畅,俊美潇洒,如行云流水般舒徐自如。,知人论世,燕地寒 花朝节 辄返 廿二日 倩女之靧面 脱笼之鹄 浅鬣寸许 罍而歌者 红装而蹇者 呷浪之鳞 以游堕事 恶能无纪 髻鬟,yn,zho,zh,nin,h,j hun,hu,li,li,jin,hu,xi,w,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,始知郊田之外未始无春。,而城居者未之知也。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,读 准 节 奏,结合注释，理解文章大意,划出重点字词,燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时 北京一带气候寒冷，花朝节后，冬天的寒气还很厉害。冷风不时地 作，作则飞沙走砾，局促一室之内，欲出不得 刮起来，刮风时就飞沙走石，只得拘束在房间里，想出去也不能够。,还,厉害,不时地,兴起,就,能够,形容受束缚而不得舒展,每冒风驰行，未百步辄返。 每每顶着寒风快步行走，不到一百步就返回来了 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。 二十二日天气略微暖和，(我）和几个朋友一起出东直门，到满井。,就,快步行走,二十二,略微,暖和,和、与,高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一眼望去空旷开阔，（人）像是从笼中飞出的天鹅一样 。,肥沃,天鹅,于时冰皮始解波色乍明，鳞浪层层，清澈见底 在这时，水面上的浮冰开始融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层又一层，清澈得能见到水底。 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也； （水光）亮晶晶的，像刚制成的镜子，冷光突然从镜匣子里射出来一样；,在这时,开始,融化,开始,的样子,突然,山峦为晴雪所洗，娟然如拭鲜妍明媚，如倩 山峦被融化的雪水洗刷，美好的样子像擦洗过一样，鲜明美丽而又明媚，好像美丽的 女之靧面而髻鬟之始掠也。 少女洗了脸刚刚梳过髻鬟一样。,为所，被,美好的样子,洗脸,刚刚,柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 柳条好像在舒展又没有舒展开，柔软的柳梢在风中飘摇，麦田里的麦苗像短短的鬃毛，只有一寸左右高。,将要,短短的,兽颈上的鬃毛,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而 蹇者，亦时时有。 游人虽然不多，但是喝用泉水煮的茶的，举起酒杯唱歌的，穿着盛装而骑驴的女子，也经常有。 泉：汲泉水 茶：喝茶 罍：举起酒杯 蹇：骑驴,虽然,多,酒杯,泉水,茶,驴,名词活用为动词,风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。 风力虽然还较强，但是步行也会汗流浃背。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得， 那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面吸水的鱼，都悠闲自在满足， 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 鸟的羽毛、鱼的鳞鳍都透着喜气。,还,强有力,湿透,晒太阳,吸水,鱼鳍,满足,始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 (我这）才知道郊外田野未尝没有春天，只是在城里居住的人却不知道它啊。 夫能不以游堕事而萧然于山石草木之间者，惟此官也。 能够不因为游山玩水而误事，潇洒地 徜徉于山石草木之间的，只有我这 种闲职啊。,才,未必、未尝,因为,毁坏,只有,而此地适与余近 ，余之游将自此始，恶能 无纪。己亥年二月。 而这个地方恰巧和我相近，我的游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记游的文章呢！乙亥年二月。,恰巧,将要、即将,开始,哪,通”记“，记游的文章,知识点整理: 1.一词多义 时 冻风时作 (经常) 于时冻皮始解(这时) 然 然徒步则汗出浃背(但) 娟然如拭(-的样子) 乍 于时冻皮始解,波色乍明(才,刚) 冷光之乍出于匣也(突然),知识点整理,冻风时作 (经常) 于时冻皮始解(这时) 然徒步则汗出浃背(但) 娟然如拭(-的样子) 于时冻皮始解,波色乍明(才,刚) 冷光之乍出于匣也(突然),时,然,乍,冻皮始解(开始) 髻鬟之始掠也(刚) 欲出不得(能够) 悠然自得(满足) 泉 茗 罍 蹇 (名词用作动词) 鳞浪层层（名词作形容词） 娟然如拭（动词作形容词）,像鱼鳞一样,擦洗过一样,始,得,2、词类活用：,结构内容,本文以优美清新的语言描绘了郊外满井 初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水 的闲适意趣。 第一部分（1）城中“余寒犹厉”的景象。 第二部分（2）满井春色。 第三部分（3）抒发自己的感受和情怀。,这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？ 本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色.,整体感知,1、北京一带早春气候有什么特征?从文中找出相应的词句。 气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。,课文赏析,作用是：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。,2、写城中余寒景象表达作者什么心情? 第一自然段在文中起什么作用?,表达作者“局促一室之内， 欲出不得”的无奈心情。,第2段可以分三层，请归纳段意。 第1层（“廿二日天稍和”到“至满井”）：交待出游日期、气候、同行者及出游路线。 第2层（“高柳夹堤”到“皆有喜气”）： 描写满井盎然的春色。 第3层（“始知”到“未之知也”）： 表现作者欢快的心情。,第2自然段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”、万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的?（从文中找到相应的词句）,探究学习,1、“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔” 2、 “冰皮”“山峦”“柳条”“麦田”“游人”“鸟”“鱼” 天 （稍和） 水 （冰皮始解，清澈见底） 山 （为晴雪洗，鲜妍明媚） 柳条（将舒未舒，柔稍披风） 麦田（浅鬣寸许） 游人（泉而茗 罍而歌 红装而蹇） 鱼鸟（悠然自得，皆有喜气） 写景特点：由面到点，先写全景再分别描写,写作背景,袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。 他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。 1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。,齐读第三段，这一段表达了作者什么愿望？,表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。,阅读文章，找出作者的情感变化的句子 “始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”。 （ ）,“局促一室之内，欲出不得”,“若脱笼之鹄”,抑郁、烦躁,轻松喜悦,感叹赞美,抑,扬,这篇游记表达了作者怎样的思想感情？,表达了作者厌倦官场，热爱自然,寄情山水的情怀。,讨论探究,文中哪些句子运用了修辞手法，请找出来，说一说使用了什么修辞，有什么作用，并说一说你最喜欢哪一句，为什么？,生动的比喻。文中的比喻主要是用来写景的，如用“镜之新开而冷光之乍出于匣”来比喻明亮的春水; “倩女之面而髻鬟之始掠也”比喻积雪融化后的山峦，这两个比喻一气相通，由明镜而带出对镜梳妆的美人，显得优美熨帖，同时能让人产生美好的联想。 本文中的比喻也有写人的，用“若脱笼之鹄”来表现自己终于得以出游的愉悦，真是再真切生动不过了。,拟人的写法。把景物拟人化，可以增加景物的动感或“灵气”，也便于在景物描写中渗透进作者的感情色彩。 对鸟和鱼的描写：“凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。”鸟的羽毛和鱼的鳞鳍之间都洋溢着一股喜气，这首先是因为作者心头荡漾着春天的喜悦。,白描的手法。作者写景，不堆砌词藻，没有夸张、渲染和烘托，而是抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。,作者写“柳条”，只用“将舒未舒，柔梢披风”8个字，但柳芽刚吐、枝头鹅黄嫩绿的风韵，以及杨柳的动态美都活生生地再现了出来； 写“麦田”，用“浅鬣寸许”个字便表现出初春麦苗的特征，文字也极为简练。 这种简练的白描，有赖于作者对景物细致入微的观察。,中心主旨:,这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀.