八年级下册语文3.我的第一本书教学课件.ppt

我的第一本书,3.我的第一本书 （散文） 文化名人史成汉回忆自己的学生时代,学习目标（1分钟）,1、速读课文整体感知文章内容，理清结构思路； 2、理解“第一本书”的含义，体会作者回忆童年时的思想感情； 3、学以致用，珍惜今天的读书生活，力争学业有成。,作家档案,牛汉，原名史成汉，1923年生，山西人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有华南虎悼念一棵枫树等。出版的诗集有彩色的生活、爱与歌温泉、沉默的悬崖、牛汉诗选等。,课前检测（3分钟）,1.我的童年没有yu m（ ），只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 2、他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本q cn（ ）的课本生气。 3、他觉出其中有什么o m（ ），逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 4、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，fn li f q ( )地看。,幽默,凄惨,奥秘,翻来覆去,快速浏览课文思考： 1、我的第一本书是一本什么样的书？ （用原文回答）,2、本文围绕着我的第一本书作者写了哪些人和事？,朋友来访、父亲考我背书、 父亲给我补书、乔元贞父亲的事、小狗陪我去上学、老师罚我背书、乔元贞和二黄毛的事等。,自学指导一（15分钟）,结构梳理 一览无余,朋友来访 父亲考我背书 乔元贞父亲的事 父亲给我补书 小狗陪我去上学 老师罚我背书 乔元贞和二黄毛的事等。 期待朋友再次来访,2-10段,11-13段,14段,1段,我的第一本书,开篇点题,书的不寻常来历,上学那些事,呼应开头 深化主题,1、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗? 还可以作怎样的理解? 2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的？,自学指导二（10分钟）,3 、这一本书中蕴含了太多的情感，有甜有酸，具体品味有哪些情感？,1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？还可以作怎样的理解?,“我的第一本书”不仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。,2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？,作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，百感交集。 因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。,自学检测二（10分钟）,3 、这一本书中蕴含了太多的情感，有甜有酸，具体品味有哪些情感？,甜： 同学、朋友之间深厚的情谊 父子之间亲密的关系 人与狗的默契和情趣 酸： 艰辛的生活，贫穷的生活环境 学习的艰难 人生际遇的差别,2、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 （作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看“生命最初的快乐和梦幻”是什么？）,自学指导三（10分钟）品味语言,联系全文，理解下列句子的含义，回答括号中的问题。,1、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。（怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写了这几十年的诗”？“人不能忘本”的“本”在这里指什么？）,1、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。,【参考示例】 “双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本； 更重要指人生成长历程中最初的奠基性的东西。 这本书既是我求知的第一本书，也是我成长的第一站，是我人生的起点与知识的源泉，为我打开了做人的第一扇窗。我一生的品格由此奠基，我从此学会了珍惜友情，同情弱者，感悟人生。,“没有幽默”“荒寒”,“生命最初的快乐和梦幻”,苦难的生活、辛酸的感觉,同学之间浓浓的友情,父亲对我的爱与理解,孩子的童趣与快乐,乡间村邻的友好淳厚的情义,2、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。,主题解读 一语破的,作者深情地回忆了自己童年时代读过的第一本书的经历，歌颂了深沉的父子之情，和真挚的同学、朋友之情谊，以及那段苦难的生活对自己的重大影响。,学以致用 反思读书的意义,LOREM IPSUM DOLOR,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,于丹：著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学文化创新与传播研究院院长，国务院参事室特约研究员。著名电视策划人，被誉为中国电视业的“军师”。同时也是古典文化的普及传播者。在中央电视台百家讲坛、文化视点等栏目，通过论语心得庄子心得等系列讲座普及、传播传统文化。先后在内地、港台地区，及美国、英国、法国、德国、日本、新西兰、澳大利亚等国家地区进行千余场传统文化讲座，得到广泛的好评。著有于丹“论语”心得、于丹“庄子”心得、于丹“论语”感悟，于丹趣品人生等，其中于丹“论语”心得一书获得了世界知识产权组织的版权金奖，国内累计销量已达600余万册，多次再版，已被译为30余种文字在各国发行，短期内国外销量已近40万册。,生活都挺残酷。可以说生活就是一锅滚开的水，它一直都在煎熬你，问题是你自己以什么样的质地去接受煎熬，最终会看到不同的结果。我们能做什么呢？我们不能要求社会降低温度，不再沸腾，减少煎熬，我们只能选择自我。读书就是干这个的，就是滋养自己。 读书不仅给人力量，而且给人安全感和幸福感。 (温总理第一次和网民互动的时候说了这段话) 读书是最好的美容养颜术，写作是最好的思想健美操。（邦忻给新青年的警世良言）,于丹解析：读书在这个时代到底有什么用？ 读书在我们今天这个时代到底有什么用呢？我想除了我们应对世界之外，更重要的是确认自我。今年的毕业生都在抱怨，入行的门槛越来越高了，入行的薪水越来越低了，他们说，我们这拨孩子怎么这么倒霉，扩招进来的，而出门的时候偏偏赶上了危机，到处不是减薪，就是裁员，我们怎么办？社会给我们的价值评定又是什么？ 我想不管这个社会现在给你什么评定，关键是自己怎么认定自己？假设我们每个人的生命都是一碗米，谁能说一碗米是多少钱的价值啊？,我看到我周围的孩子们，就是着急把自己做成一碗米饭卖出去，就是赶紧得把自己变现了。有谁经得起把自己酿成一瓶酒呢？酒离米的形态是最远的，酿造的时间是最长的，中间失败的元素是最多的，你还敢于这样去实验吗？ 所以我们说，读书养心。一个人的心灵辽阔了、自由了，自我的确认明确了，那么他跟这个世界的默契程度就会大。但这不是说这个世界就能变得温柔了。文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，它也不能改变金融危机，它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，它改变的其实是我们自己和世界相遇的方式。,1.没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也