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文档简介

第二节 生物与环境的关系,沙漠,草原,热带林,温带林,针叶林,影响生物生活的环境因素:,非生物因素:光、温度、水、空气等,生物因素：影响某种生物生活的其他生物,捕食关系 合作关系 竞争关系,结束,生物因素对生物的影响:,捕食关系,返回,合作关系,返回,竞争关系,返回,狐狸追捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,猞猁追捕兔子,猎豹追捕羚羊,棕熊捕鱼,豹子捕食,海葵和小丑鱼的互利共生,蚂蚁“饲养”蚜虫,蜂群的分工,麝牛群体护幼,犀牛和犀牛鸟的互利共生,桉树植化相克,黑胡桃树的 植化相克,秃鹫的争斗,野牛的争斗,狮子和大象争夺水源,热带雨林中的绞杀植物,生物对环境的适应：,Go on,许多生物外形、体色还具有明显的适应特征,它们各生活在什么环境中?,仙人掌如何适应干旱环境？,叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。,保护色,动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,隐藏,北极熊,利于捕食,利于避敌,云豹,Go back,稚鸡,舟蛾,警戒色,某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,防止误伤,警告,Go back,荔蝽(三龄若虫),拟 态,外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似,利于避敌、捕食,迷惑,Go back,鹿蛾,枯叶蝶,枯叶螳螂,一种叶 “虫脩”,又一种叶 “虫脩”,生物对环境的影响：,生物对无机环境的影响 生物对其他生物的影响 人类活动对人类生存环境的影响,生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物(氧、CO2、水)排放到无机环境,主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等,人类目前导致的全球性五大危机：人口、粮食、资源、能源、环境等。,生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义,活动,测量不同植被环境的空气温度和湿度,问题：不同植被的蒸腾作用对周围环境的影响有无差异呢？,现象：植物的蒸腾失水能够影响周围环境的空气温度和湿度,实验：,材料器具：干湿计一套、手表一块,方法步骤：,探究光对鼠妇生活的影响,探究活动：,探究光对鼠妇生活的影响,一、提出问题：,光会影响鼠妇的生活吗,二、作出假设：,光会影响鼠妇的生活,三、制定计划：,确定实验研究方案,四、实施计划：,实验探究，获得实验数据,五、得出结论：,分析实验数据，获得结论,六、表达和交流：,结论分析,探究活动
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