小学二年级阅读——《老牛》教学.ppt_第1页
小学二年级阅读——《老牛》教学.ppt_第2页
小学二年级阅读——《老牛》教学.ppt_第3页
小学二年级阅读——《老牛》教学.ppt_第4页
小学二年级阅读——《老牛》教学.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,课前活动,朗读大赛,猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。,快乐阅读 快乐人生,l,老 牛,可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记亿里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。 它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点凶意。后来它老了，衰弱 了。我父亲看着让从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地地度过他的余年。,老牛过了一段安逸的生活以后，突 然病了.他一天比一天瘦弱.一天，它好 像比往常精神一些，走出门去.老牛走 到河边喝了些水，站了一会儿，他破例 地不往回走，却走到近旁的田里.它站 在麦田边，静静地看着，像望着熟人 似的.忽然，它站不稳了，全身摇晃， 呻吟了一声，就倒在地上.,那曾经出过力的老牛，那不说 话的朋友，就那么死了.我们在田 边,在它从前工作过并且休息的田 边,埋葬了它. 而今,我每次回家乡去,总不忘 去看看老牛的坟.,而今,重点词语 注释 瘦骨嶙峋: 形容十分瘦. 呻 吟: 指因痛苦而发出声音. -,思考训练 1.从第二自然段中 ,我们知道老牛的 “一生”是指从 （ ）、（ ）、（ ） 2. 余年”的意思是_. 让它安逸地度过它的余年表达了作者一家的思想感情。 3.文章用、等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美,4.你对下面两句话是怎么理解的? 在正确答案后打上” 。 （1）它破例地不往回走,却走到近旁田 里。 A。老牛不再按原来的路线散步了,他要 走新的路线。（ ） B。老牛走到近旁的田里,像是向它出过 力的地方告别。（ ） c。老牛神志不清,不认识往回走的路了.（ ）,（2）我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。 A. 那块地方空着,正好能埋老牛.（ ） B. 瘦骨嶙峋的老牛,除了埋掉,别无它用。（ ） C. 不忍心宰掉它,表现对老牛的深厚感情。（ ）,词语：,榜样 意外 缓慢 勇敢 害怕 紧张 慢吞吞 悄悄地 若无其事,胆小的班长,欧阳海涛是我们的班长,也是我学习的榜样。但今天在他身上,却发生了一件令人意外的事情。 上午,学校组织全校同学打麻疹疫苗。轮到我们班时,我和周杰若无其事地走在最前面,打了就走。当我经过欧阳海涛身边时,他悄悄地叫住我,问我疼不疼,我说一点都不疼。,我一直以为欧阳海涛是我们班最聪明最勇敢的人,原来他也又害怕时候。,到欧阳海涛打了,他慢吞吞地走 到医生面前, 缓慢地解开衣服, 露出肩膀,看起
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论