考点三：五代至宋元思想文化.ppt

第一部分：中国古代史,第四阶段,中国古代文明的进一步发展五代至宋元 （公元907年1368年）,考点三：五代至宋元的思想文化,课标要求： （1）宋明理学； （2）科技成就，文学成就，汉字的起源演变和书画的发展。,一、知识梳理,知识点1：宋明理学 知识点2：科学技术与文学艺术,1、含义：以儒家三纲五常为核心，融合佛、道思想形成的哲学体系（注重推理和思辨）。 2、代表：程颐、程颢，朱熹（程朱理学）；陆九渊、王阳明（陆王心学）。 3、思想来源：儒家思想+佛教思想+道教思想。 4、原因： （1）必要性： 魏晋隋唐以来，三教并行，儒学正统地位受到佛教、道教的挑战； 唐末以来长年战乱，伦理道德遭破坏，不利巩固统治。 （2）可能性：吸收佛教、道教的精华。,知识点1：宋明理学,5、学术流派： （1）程朱理学 理气论（理的哲学内涵）：“理”（意识） 是万物的起源（意识决定物质）。 社会政治理论：三纲五常（封建等级秩序和伦理道德）是天理。 掌握理的方法：格物致知（理在万物中）。 践行理的方法：存天理，灭人欲。,知识点1：宋明理学,5、学术流派： （2）陆王心学 理气论（理的哲学内涵）：“理”（意识） 是万物的起源（意识决定物质）。 社会政治理论：三纲五常（封建等级秩序和伦理秩序）是天理。 掌握理的方法：发明本心、致良知（“理”在心中，心即是理）。 践行理的方法：知行合一（存天理，灭人欲）。,知识点1：宋明理学,6、影响： （1）积极作用： 宋明理学崇尚道德，重义轻利，注重气节，强调自我约束和社会责任，对塑造中华民族性格起到了积极作用； 程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。 （2）消极作用：宋明理学强化尊卑等级、重男轻女、轻视个人自由等封建观念，摧残了人性。,知识点1：宋明理学,当堂检测： 1、孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释:“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。这种解释 A.将人性置于天理之上 B.以满足个人欲望为目标 C.完全曲解孔子的本意 D.与孔子本意不完全一致,D,知识点1：宋明理学,当堂检测： 2、关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了 A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 C.对关羽的信仰符台官方意识形态的要求 D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位,C,知识点1：宋明理学,当堂检测： 3、北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了 A.佛教主动适应社会现实 B.儒、佛开始出现合流 C.佛教成为社会主流思想 D.儒学统治地位发生动摇,A,知识点1：宋明理学,当堂检测： 4、明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学判断，下列选项正确的有 朝鲜使者以程朱理学为正宗 王阳明心学超越了理学范畴 王阳明与朱熹观点明显不同 王阳明心学是对儒学的叛逆 A. B C. D,C,知识点1：宋明理学,当堂检测： 5、红楼梦中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么诗经、古文，一概不用虚应故事，只是先把四书一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是 A理学居于统治地位，“四书”更受重视 B孔子权威地位动摇，诗经遭到轻视 C科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商 D红楼梦取材于现实，反映宋代生活,A,知识点1：宋明理学,当堂检测： 6、有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是( ) A孔子 B董仲舒 C朱熹 D陆九渊,D,知识点1：宋明理学,当堂检测： 7、诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响 A.孔孟思想 B.黄老学说 C.两汉经学 D.宋明理学,D,知识点1：宋明理学,1、科学技术： （1）11世纪中叶，毕升发明胶泥活字印刷术； （2）宋代在军事上广泛使用火药； （3）宋代指南针用于航海。 （4）元代郭守敬创制天文观测器简仪，编订授时历，是我国古代最优秀的历法。 （5）元代王祯的农书是中国古代成就卓著的四大农书之一。,知识点2：科学技术与文学艺术,2、文学成就： （1）宋词： 原因：商业发展，城市繁荣，市民增加。 代表人物：婉约派-柳永、李清照；豪放派-苏轼、辛弃疾。 （2）元曲： 概念：散曲和元杂剧的合称。 特点：通俗生动，豪放飘逸。 代表人物：关汉卿、马致远。 3、艺术成就：北宋张择端的清明上河图是风俗画的代表作，元代王冕的墨梅图是写意画中的精品。,知识点2：科学技术与文学艺术,当堂检测： 1、图1是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此可知，元杂剧 A已经有明确的角色分工 B演变为后来的京剧 C以歌舞为主要艺术形式 D基本取材于宫廷生活,B,图1,A,知识点2：科学技术与文学艺术,当堂检测： 2、除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过 A中国商人 B阿拉伯人 C马可波罗等欧洲人 D奥斯曼土耳其人,B,知识点2：科学技术与文学艺术,当堂检测： 3、“词”在两宋的发展胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有 节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情 对仗工稳，句式整齐，适于言志和述怀 能和乐歌唱，贴近市民生活，群众基础广 不断变革、创新，风格多样，佳作迭出 A. B C. D,C,知识点2：科学技术与文学艺术,当堂检测： 4、关汉卿在关大王独会单刀会中，描绘关于面对大江的滚滚波涛