李仕能班主任培训.ppt

,从点滴做起,主讲人：李仕能,二0一一年四月十五日,文山市东山乡中心学校,东山乡中心学校班主任培训,一、班主任的项主要工作,第一是研究了解学生，掌握班情。你必须得对你班的学生进行研究，进行了解，对全班的情况心中有数，这个班级有什么样的特点，你好去有针对性地做工作。 第二项工作是要做好班级常规管理工作。带一个班有很多的常规的管理任务，比如说一日常规，比如说课堂常规，比如说班会，比如说写评语，比如说家访等等，有很多的常规任务要做。 第三项工作是科学地实施思想道德教育。这也是一个重点的内容，在教育部的文件里列为一个重要的专题，就是对青少年进行思想道德教育，或者说思想道德建设。对班主任来说，就是班级德育，这当然是我们非常重要的一项工作任务。,一、班主任的项主要工作,第四项工作是创建和谐班集体。建设班集体是班主任一个重要的基本功，把班集体建设好了，这个班就带好了，不会建设班集体，这个班就带不好。而建设班集体这项任务的完成，就需要好多的基础知识，对许多基本规律要了解。 第五项工作是要精心开展教育活动。我们常说，没有活动就没有教育，怎么搞活动？怎么样做效果好？这就需要我们下工夫探讨开展活动的规律，这也是我们的一项重要任务。,一、班主任的项主要工作,第六项工作是加强对学生的身心健康教育。在教育部的文件里面，特别讲了对学生的心理健康辅导的问题，而且是列在比较前面的专题。当然健康教育不光是心理健康，还有身体健康，所以，加强对学生的身心健康教育，也是我们一项重要任务。 第七项工作是抓好学风建设，指导学生学会学习。班主任老师都关心学生的学习，如果学风不好，这个班级学生的学习质量不会好；如果学生没有学会学习，那么学生的发展就会受到影响。我想有一句话，大家可能都知道，就是未来学家托夫勒在第三次浪潮里边说到的一句话，他说：“未来的文盲不是不识字的人，而不是不会学习的人”。我们在教育教学当中，教学生学会，与教学生会学，这是两种境界。作为班主任，就有这样的一个任务，要指导学生学会学习。,一、班主任的项主要工作,第八项工作是要关注每个学生的健康成长。有一个电影叫一个不能少，我们班主任做班级工作，也是这样，不管这个学生如何，我们对学生的教育，期望学生的发展，那么是一个不能少，不管学的比较好的，各方面的比较好的，还是学困生，是问题学生，我们都要关注他们的发展，而且从一定意义上说，对那些学困生，对那些个我们所说的后进生，应该给于更多地关注。,一、班主任的项主要工作,第九项工作是加强法制教育，安全教育。这一点也是很重要的，现在班主任如何依法执教，如何按照有关的法律法规，做好我们的工作，是必须重视的课题。同时，要对学生进行安全教育，防患于未然，这是我们班主任的重要职责。 第十项工作是协调各种教育力量，形成教育合力。 这十项任务是我们班主任都要做的，我概括的也可能不全，你可以补充，也可以合并。你要完成好这样的任务，做每件事都有一些规范问题，你怎么研究学生，有规范问题，怎么做常规管理，有个规范问题，怎样进行思想道德教育，有规范问题，我现在讲做好这十项工作，综合起来，有一些个共性的基本规范问题。,二、班主任的角色定位,班主任学生生命中的“重要他人”，对学生的影响无疑是长远而不可逆转的，是班级工作的管理者，学生活动的组织者，学生思想的教育者，学生心智的引领者，学生生活的服务者，各种教育力量的协调者及凝聚者。班主任应该“特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考。”,三、关于班级管理,1、形成良好的班风 班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学生和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。 首先，要让学生树立纪律观念，特别是课堂纪律。 有名人说过：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。” 其次，要在每个同学心中形成集体荣誉感。 另外，要培养良好的学风。,2、培养得力班干部。 班干部，是班主任的得力助手，是形成班集体的核心力量。 重视对班干的选择、培养和使用。我们可以从这几个方面来挑选班干：一是学习态度端正；二是有为集体服务的热情；三是对问题是非界限比较清楚；四是以身作则；五是能坚持原则，勇于批评和自我批评。在挑选班干部时，从本班实际情况出发，从比较中加以挑选，而不应苛求十全十美。 选择班干只是第一步，更重要的是对任职后的班干部加强培养教育。 大胆放手让班干开展工作，可以使班干在实践中受到锻炼，增长才干。,3、注意细节，落实到位。 就像一个产品的出产一样，要经过几道工序。班级的管理就是一个管理者，组织者。如果能井然有序，那么会大有收获。在培养学生成为真正的“人”的过程，学生应积极参加班级管理，在班级管理中成长。,（1）让学生在班级管理中学会一些方法。管理是一门科学，管理是一门艺术，让学生在班级管理中学习合作，学会共事，学会竞争。 比如怎样检查胸卡？固定一学期检查负责人，明白胸卡、红领巾、团徽、应配戴在什么位置，一个一个逐一检查，刚一开始班主任最好能每个中午去教室转转，顺便看看检查情况.,（2）学生在班级管理中增强一份责任。作为公民教育的重要内容，要增强学生的权利意识和责任意识。 比如怎样检查卫生？卫生有教室、宿舍，有包干区，还有走廊，教室卫生工具摆放的地方，这些地方都要有专人负责，要分工明确，实实在在去做好。如果是个人原因造成的扣分，我是要求他们再做一星期，一般这种情况较少。,(3) 学生在班级管理中增添一份光荣。每个同学为在这个集体而骄傲，每位同学为自己为班集体的发展出力而感到无上的光荣。 比如获得比较大的成功，给他们一句鼓励话语。,(4)学生在班级管理中珍藏一份幸福。许多班级管理的往事成为最美好的回忆。 也许曾经我和谁一起做过值日生，也是一段美好的回忆，曾经我因为粗心没有检查到位，受到班主任老师深刻地教育，但是 回忆还是美好的。有些同学在周记里反映，能在这个班级里读书，我是幸福的。,3、开展多彩的班队活动 班级没有班队活动，就没有蓬勃的生命力。开展丰富多彩的班队活动，可使集体朝气活泼，充满向心力，增强凝聚力。 每周一次的班会课是班主任对学生进行思想政治教育的主阵地之一。我是要求学生自己组织，自己去做。 一般新生来到初中要开展很多活动，这也是一个很好的集体活动，班主任应该多和学生们在一起，虽然有组织活动的教师，但是作为班主任，要时刻关心每一位学生，初次给学生的印象非常重要，学生从你严谨的教学作风上，也会受到感染，同时你也可以和组织活动的教师共同合作，哪些调皮的学生，在他们身上多下点功夫，管好自己，严格遵守纪律。,还有我觉得在一些学生感兴趣的节日里，和同学们一起庆祝，一起疯狂。曾经在中秋节的时候，和学生一起共吃月饼，在圣诞节、元旦的时候给学生们开联欢会。学生在学习的同时，也要有放松的时候，只要松驰有度就可以了。,四、做一名优秀班主任,一个优秀班主任应具备的品质热爱、奉献、高度责任感、公正、坚韧不拔的意志、真诚的心、自我反思的精神、努力地丰富充盈自己，让我们共同努力吧！,结束语,班级管理是一门艺术，它能给你美的享受 班级管理是一支笔，它能帮你画出绚丽多彩的世界 班级管理是一个