导学案的编写与使.ppt_第1页
导学案的编写与使.ppt_第2页
导学案的编写与使.ppt_第3页
导学案的编写与使.ppt_第4页
导学案的编写与使.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导学案的编写与使用,宁波市鄞州区云龙镇中学,2011. 12. 14,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,什么是“导学案”,“导学案”的编写,“导学案”的使用,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,什么是“导学案”,导学案是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或课题教学内容，通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与，促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案，是集教师的“导案”、学生的“学案”、“练案”和综合性评价于一体的导学性文本。,导学案不是 “教案”、也不是 “学案” 。,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,“导学案”编写的制度保障,“导学案”编写的基本流程,“导学案”的编写,“导学案”编写的基本原则,“导学案”编写的基本模式,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,“导学案”编写的基本原则,1章节化原则,2问题化原则,3参与化原则,4方法化原则,5层次化原则,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,“导学案”编写的基本流程,个人初备、形成草案,集体研讨、形成共案,完善整理、形成个案,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,“导学案”编写的基本模式,1页眉设置,2学习目标,3新知导读,4活动方案,5知识链接,6学法指导,7温馨提示,8达标检测,9学后反思（教学反思）,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,“导学案”编写的制度保障,2三级会审问责制,3导学案编写奖励制,1集体备课制度,导 学 案 的 编 写 与 使 用,宁波市鄞州区云龙镇中学,课内使用,学生提前自学,“导学案”的使用,教师二次备课,教师一查,课后整理,教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论