生物学科视角下的新高考解读.ppt

,生物学科视角下的新高考解读,南海实验高中 陈钢 2015年11月,新高考方案总体解读 生物学科新旧高考（学考）差异 对生物教学的几点启示,主要内容,一、新高考方案主要内容,2013.11，十八届三中全会，中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。 2014年8月29日，中央政治局审议通过关于深化考试招生制度改革的实施意见，要形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。 2014年9月4日，国务院发布国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见，并明确浙江省和上海市作为试点省市，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。 2014年9月19日，浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案发布。 2014年11月7日，浙江省发布浙江省普通高中学业水平考试实施办法和浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法。,1、出台背景,2、新高考方案的亮点,彰显一个理念： 强化选择性教育，培养多样化人才,有利于学其所好，考其所长，实现有兴趣的学习，引导学生全面而有个性的发展。 有利于培养选择能力、生涯规划能力。,3、新高考怎么考？,（1）考什么？,必考三门课：语+数+外，各150分，以原始分 计入总分。 选考三门课：物、化、生、政、史、地、 技术（信息+通用）等七科中 选三科，每科100分，以等级分 计入总分。（不分文理科） 总分（750）=必考（450分）+选考（300分）,必考：语+数+外 语文、数学仍然在高三年级的每年6月7日、8日举行，只考一次； 外语略有变化：二次考试机会。一次与语文、数学同步；另一次提前在高三年级的第一学期10月份举行。每次考试听力与笔试合在一起。,选考：理化生政史地技，7选3 在每年4月和10月考试，有两次考试机会。,（2）何时考？,选考：理、化、生、政、史、地、技7门学科中，自愿选择3门。 成绩用途：按等级分直接记入高考总分，作为高考录取的依据。,学考（会考）：高中学业水平考试，语数外理化生政史地技都要参加。 成绩用途： 1.作为衡量考生能否毕业的重要依据-只允许有一课不合格。 2.作为选考赋分的基础。如果是E级，又选考了该科，计0分。 3.作为高校录取的重要依据。三位一体、高职院校、专业设定。,（3）学考与选考：,4、浙江新高考方案与现行高考方案的区别,二、生物学科新旧高考（学考）差异,1、考试种类 旧模式：学考卷+高考卷+自选模块卷 新模式：学考+选考加试题,毕业考,升学考,毕业考,升学考,2、考试时间,旧模式-学考,2015年浙江省高中学考时间安排表,旧模式-高考,2015年浙江省高考时间安排表,新模式-学考高考同时进行,日程安排（每年4月、10月）,6月高考中不再安排生物等7门选考科目的考试,3、考试机会,旧模式 学考2次机会，高考一考定终身 新模式 学考、高考（选考）均2次机会,4试卷结构,旧高考 学考卷：选择题35题，每题2分，共70分；非选择题4题，共30分。合计100分。 理综卷：选择题6题，每题6分，共36分；非选择题3题，共44分。合计80分。 自选模块卷：非选择题2题，每题10分，共20分。 新高考 学考卷：选择题25题，每题2分，共50分；非选择题3题，共20分。合计70分。 选考加试题：选择题3题，每题2分，共6分；非选择题2题，共24分。合计30分。,5考点及分值分布,以2015年10月学考（选考）卷为例,平稳：风格、难度。 均匀：分值分布,6、计分办法,旧学考：采用等级制，分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、E表示，各等级的比例依次大约为25%、30%、40%、5%。 新学考：采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等级，A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等为不合格，比例不超过5%。,学考,新高考（选考）：换算成等级分，共分21个等级，每一等级相差3分。前提是前面70分里必须合格（不能为E级）。如果是E级的，该科计0分。选考科目40分起赋分。,旧高考：以原始分记入高考总分。,选考等级比例和赋分值,高考,例：李阳和赵明都选考了化学,67,64,李阳选考科目的高考成绩,7