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文档简介

美化校园 图形的周长,同学们，拿起小剪刀，把我剪下来吧。一定要注意安全啊！别忘了剪完后把小剪刀放回原处！,我们一起来看一看是怎么剪的吧！,你是怎样剪的呢？,从一点开始，沿图片的边线剪一周。,判断：红色部分是不是下列平面图形的一周？,( ),( ),( ),( ),求花坛护栏的长度实际上是求什么呢？,想一想，怎样计算它们的周长吧！,第一关：,计算下面图形的周长。（单位：厘米）,第二关：,为了装饰这座新建大楼，工人叔叔沿着它的边装上霓虹灯线，一共需要霓虹灯线多少米？,小明,小亮,第三关：,原来两个图形的周长一样长。,小花园,他们谁走的路线长呢？,A,B,一样长！,长,宽,长,宽,比一比,小花园,他们谁走的路线长呢？,学习了这节课，你有什么收获呢？,同学们真棒！ 再 见！,7厘米,7厘米,5厘米,5厘米,7+7+5+5=24（厘米）,5厘米,5厘米,5厘米,5厘米,5+5+5+5=20（厘米）,4厘米,4厘米,6厘米,4+4+6=14（厘米）,
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