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文档简介
美化校园 图形的周长,同学们,拿起小剪刀,把我剪下来吧。一定要注意安全啊!别忘了剪完后把小剪刀放回原处!,我们一起来看一看是怎么剪的吧!,你是怎样剪的呢?,从一点开始,沿图片的边线剪一周。,判断:红色部分是不是下列平面图形的一周?,( ),( ),( ),( ),求花坛护栏的长度实际上是求什么呢?,想一想,怎样计算它们的周长吧!,第一关:,计算下面图形的周长。(单位:厘米),第二关:,为了装饰这座新建大楼,工人叔叔沿着它的边装上霓虹灯线,一共需要霓虹灯线多少米?,小明,小亮,第三关:,原来两个图形的周长一样长。,小花园,他们谁走的路线长呢?,A,B,一样长!,长,宽,长,宽,比一比,小花园,他们谁走的路线长呢?,学习了这节课,你有什么收获呢?,同学们真棒! 再 见!,7厘米,7厘米,5厘米,5厘米,7+7+5+5=24(厘米),5厘米,5厘米,5厘米,5厘米,5+5+5+5=20(厘米),4厘米,4厘米,6厘米,4+4+6=14(厘米),
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