人教部编版道德与法治九年级上册第四课建设法治中国教材问题解答.ppt

,第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国,第1课时 夯实法治基石,（1）交警维持交通秩序，公务员在行政中心提供服务，食品安全监督管理工作人员对食品安全进行检查，法庭工作人员对案件的审判等,（2）法律制度,（1）学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心，爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生 ，应当耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟，酗酒，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。,凡具有中华人民共和 国国籍的适龄儿童，少年，不分性别，民族，家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。,（2）法律全面保障我们的权利。,新华网北京2018年1月24日电 22日，一年一度的中央政法工作会议在北京召开。从中央政法部门到县级政法机关，都通过视频系统听会。会议指出，全面深化司法体制改革，推动建设更高水平的法治中国。“要坚持改革的政治定力，坚持一张蓝图干到底，一届接着一届干，将司法体制改革进行到底。”,解读：司法体制不断完善。我们党高度重视我国司法体制的改革和完善。党的十五大明确提出“推进司法改革，从制度上保证司法机关依法独立公正地行使审判权和监察权”的改革任务。党的十六大、十七大、十八大都作出了不断完善司法体制的改革部署。通过几轮司法改革，我国司法制度不断完善，赢得了人民群众的认可与支持。,2017年国家宪法日宣传主题：学习贯彻觉的十九大精神，维护宪法权威。全国各地在法制宣传日期间进行了广泛的宣传。,解读：全社会法治理念明显增强。在全体公民中普及法律知识，在全社会树立法治理念，形成学法尊法守法用法的社会氛围，形成不愿违法，不能违法，不敢违法以及办事依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法的良好法治环境，是我国法治建设取得成功的基础条件和重要标志。改革开放以来，法治在深刻改变中国社会的同时，也日益改变着中国人的观念，民主，法治，自由，人权，公平，正义等理念潜移默化地影响人们的价值观念，融入人们的生活方式，全社会的法治理念明显增强。,公司法、个人独资企业法、合伙企业法、破产法、反垄断法、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法、中国人民银行法、商业银行法、票据法、保险法、个人所得税法、企业所得税法 手抄报略,第二课时:凝聚法治共识,向交通局反映,找工商局办理,向教育局求助,向林业局反映,到民政局去办理,人民政府通过保障人民民主和维护国家长治久安，组织社会主义经济建设，社会主义文化建设，加强社会建设，加强生态文明建设等职能为人民服务。,！,（1）人民代表大会及其常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道（行政复议，行政诉讼等）的监督，政府系统内部的监督等渠道。,（2）如：上学放学期间加强校园周边环境的治理，加大教育扶贫力度，优化交通资源，缓解校园周边交通拥堵现象等。,守法就是要正确行使法律赋予我们的权利，自觉履行我们的法定义务。法律规定的必须做，法律禁止的坚决不做，法律提倡