定性数据分析论文.doc

评 分 表题目 父母婚姻状况和大学生宿舍人机关系的研究 评分标准项目要求分值得分写作1.题目恰当2.摘要书写合理、规范103.图表,公式规范4.引用,注释规范105.文章书写结构合理,语言流畅,结构完整。无错别字30内容6.观点合理107.分析方法,手段合理恰当。308.结论可信10合计100学号： 201110211xx 姓名： xxx 文章格式要求:定性数据分析 -期末考察论文班级：2011级1班姓名：xxx学号：201110211xx父母婚姻状况和大学生宿舍人际关系的研究摘要 为了探讨父母婚姻状况和大学生人际归因宿舍关系的影响,本研究采用父母婚姻程度评价量表(EMBU)、多维-多向归因量表(MMCS)及大学生宿舍人际关系调查问卷。研究结果如下:(1)目前大学生对自己的宿舍人际关系主观体验倾向于非常满意的约为%,倾向于比较满意的约为%;倾向一般满意的约为，倾向不太满意的约为，很不满意的占%。满意度在不同性别、城乡背景、父母文化水平上没有显著差异,但来自工人家庭的大学生在宿舍人际关系主观体验的满意度显著高于知识分子和干部家庭的大学生。(2)影响大学生宿舍人际关系最重要的五个因素是:兴趣爱好差异、不良生活习惯、对问题看法与室友不同、擅用他人物品、对宿舍事务态度冷漠。这五个因素在性别、城乡背景、父母职业、父母文化水平有显著差异。(3)大学生在对不良宿舍人际关系进行责任归因时,归因于室友最多,其次是归因于自己和室友双方,归因于自己的最少。大学生对不良宿舍人际关系的责任归因在父母情感温暖理解、父母拒绝否认、父母惩罚严厉,成功情景下能力归因、努力归因、失败情景下能力归因、努力归因、情景归因上存在显著的差异。(4)大学生宿舍人际关系的满意度与父母情感温暖理解的教养方式呈极显著正相关,与父亲的惩罚严厉、拒绝否认,母亲的拒绝否认、偏爱被试呈显著的负相关。(5)大学生宿舍人际关系的满意度与成功情景下能力、努力的归因,失败情景下努力的归因呈显著正相关,与成功情景下情景的归因、失败情景下能力的归因呈显著的负相关。(6)父母教养方式、人际归因联合预测大学生宿舍关系满意度78.7%的变异量,对大学生宿舍人际关系具有一定的预测作用,父母教养方式的个别因子经由人际归因的中介影响大学生宿舍人际关系。关键词：父母婚姻程度 大学生 宿舍人际关系A,theIn order to investigate the effect ofmaritalstatus andinterpersonal attribution of college studentsdormitory relations,theevaluation ofmaritalscale(EMBU),multidimensionalmultidirectional Attribution Scale(MMCS)andcollege studentsdormitory interpersonal relationshipquestionnaire.The results are as follows:(1)thestudents on theirdormitory interpersonal relationshipof subjective experiencetend to be verysatisfiedabout%,tended to be moresatisfiedabout%;tendencyof general satisfactionabout,not satisfied withthe tendency ofabout,is notsatisfactoryin%.There were no significant differences indifferent gender,urban and ruralbackground,parentsculturallevelsatisfaction,butcome from a workingfamilystudent satisfactionin thedormitory interpersonal relationshipof subjective experiencewas significantly higher than that ofintellectuals and cadresfamilystudents.(2)college studentsdormitory interpersonal relationshipis the most important of the fivefactors are:interestdifference,bad living habits,theproblemhaving different view points withothers,useitems,the dormitoryaffairsindifference.There were significant differences in gender,urban and ruralbackground,parentsoccupation,education level of parentsof these five factors.(3)studentsin baddormitory interpersonal relationshipofresponsibility attribution,attributed to theroommatemost,secondlyisattributed tohisroommate andboth sides,due totheirminimal.Students on theadversedormitory interpersonalattribution of responsibilityin theparental emotional warmth and understanding,the parentsrefused to deny,parental punishment,the successful situationability,effort attribution,attribution offailurescenariosability attribution,effort attribution,there was a significant differenceonattribution.(4)was significantly positively related tostudents dormitory interpersonalsatisfaction with parentalemotional warmth and understandingofparenting style,andhis fatherspunishment,refused to deny,deny,mothersfavorite subjectsshowed significant negative correlation.(5)students dormitory interpersonalsatisfaction andsuccessful situationability,effortattribution offailurescenarios,effortattribution is significantly positively correlated,andthe successful situationsituationalattribution,failurescenariosabilityattribution is significantlynegative correlation.(6)the variationof parenting,interpersonal attributionof college dormitorycombined predictiverelationship satisfactionto 78.7%,have some prediction forcollege studentsdormitory interpersonal relationship,parental rearing pattern andthe intermediary effectof dormitory interpersonal relationship of college studentsinterpersonal attribution.Keywords:parents maritaldegreeof dormitory interpersonal relationship of College Students目录一，绪论4Abstract51.1 问题背景51.2 研究意义51.3文献综述二， 研究方法2.1 研究问题62.2 研究假设62.1 测验实施6三，数据分析3.1 数据初步分析73.2 总体数据检验83.3 分开数据检验93.4相合性检验10四， 建立模型11五， 模型评价12六， 参考文献12七， 致谢12一绪论1.1问题背景: 继2004年轰动全国的马加爵事件之后，2010年12月12日云南楚雄市紫溪中学一名男生小阳因为与室友发生口角，当场用匕首将两名室友捅伤，最终，两名室友因重伤不治相继死亡1. 此外，天津市某高校一名患强迫症的女生2，因为难以适应六个人一间的宿舍环境，在与其他宿舍成员相处时，不愿与其他室友分享自己的东西，但又担心同学说自己小气，觉得应该与室友共用，于是内心常常处在“让她用还是不让她用”的矛盾中，最终诱发失眠症，导致强迫症。以上这些事例均不同程度地反映了宿舍关系内所存在的一些问题。 进入大学以后，大学生的学校方式也随之改变，一起上课的同伴，上课的时间和教室都具有不确定性，大学生的学习自主性比高中时期大大增加，同时课程量的减少也使大学生在教室听课的时间大大减少。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到1314个小时，扣除睡眠时间，每天有56个小时在寝室度过3，同学与同学之间以同一个宿舍内部交往较为频繁。根据黄希庭的一项研究结果表明4：大学生同性朋友交往最多的场所从多到少的排序依次是：宿舍、教室和校园的其他场所。杨荣（2005）也认为大学生宿舍人际关系的特点：时空的充分接近；更侧重于人际相处的一种人际关系；成员有较强的归属感的一种人际关系。这些调查和变化都足以说明宿舍对大学生来说所独有的特殊性5。由于各个成员的家庭情况不尽相同，因此宿舍成员之间经济差异的存在也不可避免，城乡的、地域的、文化的生活习惯、生活观念等方面的差异都会导致大学生在处理人际关系时产生一系列的心理问题，这也给不少同学带来压抑和各种情绪的不快。另外，随着互联网的广泛应用，越来越多的大学生已早习惯于整日坐在电脑面前，各自忙碌着自己的事情，网聊，网游等，网络的便捷造成了宿舍成员间的 面对面交谈的机会越来越少，沟通和互动的减少势必会疏远宿舍成员间矛盾的潜在的导火线。 影响大学生宿舍人际关系的因素是多方面的，本文主要是从父母的婚姻程度来分析研究。随着人们对家庭教育认识的加深，家庭教育越来越受到人们的重视，父母作为最早影响个体的社会因素，父母的婚姻程度对大学生的发展起着举足轻重的作用。已有研究表明：父母的婚姻程度与大学生人际关系总体存在显著关系，并且人际关系总体水平与*呈显著的正相关，而与*呈显著负相关。父母的婚姻程度良好则对宿舍人际关系就非常满意；父母离异了的，对宿舍人际关系就很不满意。父母的婚姻程度对大学生宿舍人际关系满意程度有怎样的影响？基于对这个问题的思考，本文将展开深入的研究。1.2研究意义: (1)理论意义：随着高校宿舍中各种恶性事件频频频发生，大学生宿舍人际关系的重要性空气提高。宿舍人际关系作为大学生人际关系中重要的组成部分，宿舍成员之间关系的好坏直接影响着大学生学习、生活和心理健康等方面。本文从父母的婚姻程度为切入点，旨在通过父母的婚姻程度与大学生对宿舍人际关系满意程度的关系分析，明确父母的婚姻程度对大学生宿舍人际关系满意程度产生怎样的影响，为更加深入的了解大学生宿舍人际关系满意程度所产生问题的原因提供资料，为后来者的研究奠定基础。同时，研究大学生宿舍人际关系的满意程度，了解大学生人际交往的现状及问题，也为高校的学生管理工作提供一定的理论指导，为开设相应的心理健康教育课程和心理咨询室提供科学的理论依据。 (2)实践意义：通过这一研究，能够准确地了解和把握现今大学生宿舍人际关系的基本状况和所存在的问题，更能够弄清楚不良宿舍关系背后的深层次原因。在实践中，为更多的父母提供关系和谐的对策和方法，更有利于高校在大学生心理健康教育工作中能够有针对性地解决大学生在处理宿舍人际关系时所面临的心理困扰以及由其二产生的心理健康等问题。通过这一研究，确保家庭、学校和大学生的自我调节三管齐下，以避免高校宿舍中恶性事件的再次发生。1.3文献综述（1）心理健康问题与大学生宿舍关系研究。 二，研究方法2.1 研究问题 我们需要研究的问题是大学生宿舍关系与其父母的婚姻状况是否有关系。若有关系，存在怎样的关系？2.2 研究假设 我们不妨假设大学宿舍关系与其父母婚姻状况是有关系的。2.1 测验实施设计调查问卷表，其中对父母婚姻状况设五个级别，用数字0,1,2,3,4表示，其中0表示： 良好 1：失和 2： 丧亲（其中一个） 3：双亡 4：离异对宿舍人际关系也设以下五个级别： 0：非常满意1：比较满意 2：一般满意3：不太满意4：很不满意 分别对楚雄师范学院的艺术系、政管系、中文系这三个系院发放调查问卷表，对收集的数据进行压缩检验分析。三，数据分析3.1数据初步分析父母婚姻状况宿舍人际关系合计0123401281854840365141220119295300173000000481100019合计1492135341420 首先，把不同系院的数据合并在一起，通过对数据的收集整理，得到以下列联表：对列联表整理得以下柱形图图：图一通过图一，可以得到在楚雄师范学院艺术系、中文系、政管系这三个系院中，父母婚姻关系为0的人数最多。图二通过图二，可以得到在楚雄师范学院艺术系、中文系、政管系这三个系院中，宿舍关系关系为1的人数最多。3.2总体数据检验通过观察图表我们无法判断父母婚姻状况对学生宿舍人际关系是否有影响。因此，需要采用卡方和似然比检验列联表的独立性。若列联表独立，则表明父母婚姻状况与学生宿舍人际关系没有影响，反之则有影响。 利用spss软件计算得图三： 图三 因为Pearson卡方检验的p值为0.003小于0.04。似然比为0.119也大于0.04。因此接受原假设，认为学生宿舍关系和其父母婚姻状况是两个独立事件，即父母婚姻状况对孩子处理人际关系没有影响3.3分开数据检验其次，把艺术系.政管系.中文系按系院分层，分开来看不同系院的父母婚姻状况对学生处理人际关系的影响有没有差别？分层后得到如下列联表：系院父母婚姻状况01234艺术系042652120118001210200300000446000政管系042661810132100263100300000424000中文系044549110102100222000300000421000对该列联表进行卡方和似然比检验得到检验数据如下表： 通过检验，发现只有艺术系的学生父母婚姻状况和处理宿舍人际关系有所联系，因此选择艺术系数据进行建立模型，寻找父母婚姻关系与子女处理人际关系能力的关系。 3.4相合性检验 通过上表可以看出，艺术系数据的somerd的值较小，因此可以判断艺术性学生父母婚姻关系和处理人际关系的能力不存在相合关系。四，模型建立那么，我们能不能再深入一些，了解父母婚姻关系对子女处理人际关系的能力。我们可以认为宿舍关系得分小于2的为父母婚姻关系好，而大于等于2的认为父母婚姻关系差。因此得到以下表：宿舍人际关系父母婚姻状况01234好10791010差231200关系好比率0.820.90.331由此表可以