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文档简介

研究性学习专题狼,专题学习中狼的形象:,“狼之形象面面观”研究参考选题:, 中国古代诗词之狼形象, 狼仇恨和狼崇拜现象探源, 狼的百科, 中西方谚语之狼形象,文学作品中狼的形象:,母狼的智慧毕淑敏,野 狼聂还贵,大声朗读课文，思考文中的母狼是怎样的形象?请结合文章相关语句来说说。,阅读母狼的智慧，整体感知：,拓展延伸：,假如你是那位老猎人，你会怎样处理这两只小狼，为什么？说说你的想法。,认真默读选文，完成填空：,阅读野狼,整体感知:,我认为，这是一只 的狼，因为 。 （从原文中寻找依据）,根据上下文，发挥想像，设想一下当时狼被“我”打中时的心理，用形象、生动的语言加以描述。 （不超过60字，写在选文反面。）,想象拓展:,材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。 材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿，生病，它是不会主动攻击人类的。 材料三：1907年美国开巴高原一片葱茏，美丽的鹿在林间嬉戏，可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼，用了25年的时间，消灭了狼和一切鹿的天敌，开巴高原成了鹿的“自由王国”，鹿大量繁殖。不久，鹿吃光了所有能吃的绿色植物。整个高原，绿色消退，枯黄蔓延后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。 材料四：由于人类的滥捕滥杀，1875年南极狼在福克兰群岛灭绝，1911年白狼在纽芬兰岛灭绝，1917年佛罗里达狼在北美灭绝，1920年新墨西哥狼灭绝，1948年袋狼在大洋洲灭绝，1950年喀斯喀特棕狼在北美灭绝,能力迁移：,结合课堂学习及下列四则材料，谈谈你对狼的认识。,狼本性凶残，食肉； 如果不是因为饥饿,生病,被逼无奈，一般不会主动攻击人； 它是食物链中重要的一环，如果没有狼，食物链必然断裂； 目前许多地方的狼已经灭绝，这个现象应该引起人们特别的关注。,小结:,善待生灵 和谐共存,作业：（任选一个）,1、根据今天课上所学和老师推荐的阅读篇目,书写你眼中的狼，向学校“墨吟文学社”的“狼专版”投稿，题目自拟，形式不限； 2、小组合作制作一张以狼为主题的小报。,狼道 王宇 狼图腾 姜戎 怀念狼 贾平凹 野性的呼
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