浅谈中学法制教育.ppt

法制教育,关键词： 中学；法制教育；法治素质,浅谈中学法制教育,第1页,青少年一代是国家的未来与希望，谁抓住了青少年，谁就掌握了未来，中国依法治国的成败决定于青少年一代法律素质的高低。中小学是法律教育工作的重点，为此，我们要十分重视中学的法制教育，使青少年学生能够健康地成长。,邓小平曾经强调指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。”特别是中学阶段是学生健康人格以及各方面意识和素质成型的最佳时期，从而中学阶段的法治教育就尤为重要。 首先，青少年违反犯罪是社会普遍关注的问题。贼刑事犯罪中，青少年犯罪总是上升趋势，在有些地区还比较严重，不同程度的影响了社会治安和稳定，影响了校园文明建设和整个社会的精神文明建设，青少年犯罪的一个非常重要原因是问好素质太低，缺乏法律知识和法律意识，这就从客观上提出了要进行法治教育的问题。,一中学法制教育的重要性。,浅谈中学法制教育,其次，青少年学生正处于生长发育阶段。由于缺乏必要的生理知识和法律知识，缺乏理智，往往容易冲动，不计后果低设施犯罪行为，这主要对青少年学生的生理特点而提出的，所以要加强法治教育。从另一个角度，即在加强法治教育中依据学生的心理特点而实施教育，从心理讲，青少年学生尚未完全成熟，可塑性很大，好胜心强，模仿性强，极易收社会各种不良现象的影响，加之法律知识少，有的甚至把违法犯罪行为视为“英雄好汉”的壮举。 最后，对青少年学生进行法治教育，不仅仅是为了减少他们的犯罪行为，更重要的是培养新一代国家的主人，青少年一代是国家不断发展的希望，保卫人民民主政权要依靠他们，改革开放发展经济，建设有中国特设的社会主义事业要依靠他们。我们教育者在对青少年学生进行道德、文化、科学知识教育的同时，必须重视法律教育和法治教育，从整体上提高他们的素质，使他们能更好地担当起时代赋予的重任，为把我国建设成高度文明的国家而奋斗。,第2页,呈现案例,汉代许慎说文解字中说：“ ，刑也，平之如水，故从水。 （zh），所以触不直者去之，故从去。”,五、对未成年人犯罪的预防与矫治,青少年学生由于在生理上和心理上都还处于成长期，因此许多心理和行为都不成熟。因此在认识上很容易产生一些错误的观念，认为学习法律、树立法律意识只是成年人的事，认为自己年纪小，即使违法了也可以不负或小负责任，认为学不学法无所谓，因为“不知者不为罪”。更有甚者，完全是“法盲”。可见对青少年进行法制教育，预防未成年人犯罪的教育是极为必要的。 预防未成年人犯罪法第六条规定：“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”从这条规定可以看到，预防未成年人犯罪的教育内容，一是思想品德教育，二是犯罪预防教育。,（一）思想品德教育。 1、理想教育 2、道德教育 3、法制教育。 4、爱国主义教育。 5、集体主义教育。 6、社会主义教育。,（二）预防犯罪的教育。 1、要进行预防犯罪的教育，就是知道什么是犯罪、罪与非罪的界限。 2、违法就是违反法律的行为，不履行法定的义务或实施了法律所禁止的行为，都是违法行为 3、刑事责任年龄。 第一，凡是年满16周岁的人无论犯什么罪，都要负刑事责任，因为年满16周岁已具有中等文化程度，智力、体力的发育相对较为成熟，具有判断能力和控制能力，所以负完全责任。 第二，已满14周岁不满16周岁的人，只有对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫贩毒、放火、爆炸、投毒等负刑事责任。对于其他较轻的犯罪，则不负刑事责任。因为毕竟还不太成熟，比较幼稚，以教育为主。 第三，对已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪应当从轻或减轻处罚（如不适用死刑）。 第四，对不满16周岁的人犯罪后又不予刑事处罚的，责令家长或监护人加以管教，必要时由政府收容收养。,进行法制教育的意义,是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求 是每个人在社会从事各种活动的行为准则 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。,是维护自身利益的有利武器。作为职业中学的学生，一只脚已经踏入社会，一旦真正步入社会，就要和形形色色的人、事打交道，期间必定纠缠着各种利益关系，而法律将是维护自身利益的最有利的武器。因此掌握一定的法律知识将使自身受益。,尊法守纪是每个社会公民的义务,是保护每个人个人利益的保障,最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了法律。 虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到少年事件处理法的惩罚。因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。,以案说法,窃盗罪,所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。,案例：,2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。,法律：,16周岁以下对盗窃不用负刑事责任。 但不负刑事责任不代表不负任何责任，小孩的监护人要负民事责任，比如赔偿损失，赔礼道歉等，情节恶劣的要负行政责任。,恐吓取财罪,就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。,案例：,8月4日凌晨1时，河南郑州一大型商场门上出现用水彩笔书写的恐吓敲诈信。恐吓者声称在商场内放置了150斤炸药，要求商场“准备1800万元”。郑州警方连夜紧急调动近200名警员，经过近4个小时的仔细侦查后竟发现：恐吓者是4名来郑州游玩的小学生，大的13岁，小的11岁。他们写恐吓信竟是在解手时突发“灵感”，觉得好玩。,法律,1、我国刑法第二百七十四条 敲诈勒索公私财物数额较大的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的处三年以上十年以下有期徒刑 2、中华人民共和国刑法修正案三第八条规定 投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息或者明知是编造的恐怖信息而故意传播严重扰乱社会秩序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以上有期徒刑这就是说这样的恐吓这是构成犯罪的 。,强盗罪,拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。,案例：,现年17岁的刘某、16岁的姜某、19岁的杨某、白某等5 人分别来自湖北省汉川市、贵州省贵阳市、湖北省黄石市等地， 今年7月16日下午1时许，刘某、姜某、杨某等人在东西湖区吴家山一家游戏机室发现小学生丁某、乔某、梁某等4人在内玩耍时，于是依次将小学生丁某、乔某、梁某等4人胁迫至附近的一家招待所二楼，采取持刀威胁、殴打方式将小学生丁某、乔某、梁某等人身上的80多元现金洗劫一空，其中姜某看中小学生丁某携带的一双崭新的木板拖鞋和2瓶纯净水后，将拖鞋及纯净水抢走据为己有。 武汉市东西湖区公安分局新村派出所接到受害群众报警后,迅速对刘某、姜某、白某、杨某等人布控守候，并将刘某、姜某、白某等人先后抓获归案。,伤害罪,因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。,案例:,被告人郑某准，1992年12月15日出生，因对同班同学李某堂心怀不满而发生过打架，为此对李某堂怀恨在心。2008年4月29日上午7时30分，被告人郑某准在上早读时，将李某堂从教室里叫到学校门外50米处的公路傍，并质问李某堂在前一日是否叫人打他。李否认，郑便趁李不备，用随身携带匕首刺伤李的左大腿后，将李踢倒在地，随后又刺伤李的左臀部。法院判决被告人郑某准犯故意伤害罪，判处有期徒刑四年。由被告人郑某准的法定代理人郑某义赔偿附带民事诉讼原告人李某堂医疗等费合计人民币50924.16元。,施打、吸用麻醉药品,所谓的麻醉药品就是指毒品，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。,案例:,12月22日下午，西山公安分局马街派出所民警在东陆桥附近某私人旅社中，发现了4名吸食毒品的人员。经过审查，4人（两男两女）均系昆明市人，其中，两名还是在校小学生，4人年龄均在十三四岁。据几人称，一个月前他们向父母要了些钱后，便凑在一起租了这间小屋并在里面吸食毒品，海洛因是在路边跟一个毒贩买的。随后，民警们通过查找后，联系了4人的家长，并将4名吸毒者送往戒毒所戒毒。,赌博罪,同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。,案例:,2008年7月19日，贵州雷山县西江镇开觉村，一群小学生围在一小型“滚地龙” 赌博器前一元、两元的下彩，进行赌博活动。 当前正值学生放暑假，一些不法人员走村窜寨设局引诱乡村小学生进行赌博，收刮学生零用钱。,毁坏公物罪,不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。,案例:,市区内的绿地、健身器材、石椅损坏严重；街道两旁的公用电话亭、灯箱广告牌、雕塑、护栏、垃圾桶经常惨遭“毒手”；过街天桥的扶手大面积缺失 ，这种破坏公共设施的行为在刑法里被归为“故意毁坏财物罪”，它是指故意非法毁灭或损坏公私财物，数额较大或情节严重的行为。刑法第275条规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处3年以上7年以下有期徒刑。如果是把公共设施偷走，则以盗窃罪论处。,犯罪心理分析,违法犯罪问题在一些地方仍然很突出，并且呈现出“四高一低”的趋势，即：青少年暴力犯罪比例偏高；14至18周岁年龄段强奸、抢劫犯罪比例偏高；18周岁至25周岁年龄段盗窃、抢劫犯罪比例偏高；农村青少年犯罪比例偏高及青少年违法犯罪年龄偏低，潜伏着巨大的社会危害性。 从某市1999年以来办理的56起青少年犯罪案件看，青少年犯罪的心理主要有以下几种。,好奇 青少年对外界事物充满了好奇，这是他们的天性。但由于他们的社会阅历浅，辨别是非的能力差，有时对好坏良莠缺乏全面正确的判断，在缺乏良性诱导的情况下，就会在好奇心的驱使下随心所欲，甚至走向违法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品学兼优、多才多艺的中学生，因看到一些大龄青年吸食毒品，在好奇心的驱使下也试了试，结果一发而不可收，最后发展到以卖淫换取毒资的地步。,盲从 在一些共同犯罪中，相当一部分青少年并没有完全认识自己的所作所为，只是随其他成员盲目干事，人云亦云，没有明确的犯罪动机。如一个少年抢劫、盗窃团伙，6人中有3人不满12周岁，这3人跟随一个16岁的“头目”在两年内作案数十起。当问到他们为什么犯罪时，他们都说：“他（指头目）让我们干的。”像这样的作案人占总数的20还多。,攀比虚荣 近年来，受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子，讲排场、讲穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦想一夜暴富，导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。 一个年仅18岁的姑娘杨某，只是为了把自己和男友打扮得漂亮潇洒，就在四年中侵吞公款60余万元。因贪慕虚荣而走向犯罪是近几年青少年犯罪最突出的特点，在56起案件中有17起，占3035，特别值得警惕和关注。,逆反 从生理角度讲，青少年正当逆反心理强烈的时期，对一些家长的“棍棒教育”和学校片面追求升学率、歧视差生的做法，一些青少年“不堪忍受”，产生了强烈的对立情绪，严重时他们甚至会采取暴力手段进行反抗。如16岁的少年刘某，因偷家里的钱玩电子游戏，受到母亲的打骂批评，心生不满，竟然活活勒死了亲娘；一个12岁的初中生，因违反学校纪律，被老师罚站，竟将老师打成重伤。青少年本是天真无邪的，如此骇人听闻、丧失人性的案例，也给家庭教育和学校教育的不当敲响了警钟。,报复 蓄意报复是青少年故意伤害、故意杀人的主要动机之一。由于青少年心理状态不稳定，控制力不强，容易冲动，当遇到别人的挑衅时，往往表现得格外烦躁，缺乏理性思考。如18岁的刘某，因为谁先上楼的问题和邻居发生口角，竟然丧失理性举刀将邻居砍成重伤。,寻求刺激 由于一些腐朽的精神文化产品的腐蚀和诱导，一部分青少年对物质和精神生活有着畸形的追求，喜欢寻求一些所谓的刺激，甚至超越了法律和道德的范畴。如一名16岁的初中生，因受黄色书刊、录像的影响，采用暴力手段将一个7岁的幼女奸淫后又将其杀死灭口，犯罪手段特别残忍，令人吃惊，发人深省。 从上述青少年犯罪的心理来看，社会、家庭、学校等各方面不良因素的影响都在他们心