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文档简介

兰山区区直幼儿园 杨帆,从幼儿园6S管理到一日生活环境精细化,一、什么是6S管理?,6S管理,整理就是区分必需和非必需品，现场不放置非必需品 整顿就是能在30秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零 清扫将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态，清扫的对象 清洁将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；管理公开化，透明化 素养对于规定了的事，大家都要认真地遵守执行 安全重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。,安全、优质、规范化、现代化,对于企业来说，（幼儿园）6s是一种态度有执行力的文化 对于管理人员来说，(园长)6s是基本能力管理的根本 对于员工来说，（教师）6s是事业的成就工作的意义和乐趣,二、幼儿园是否需要推行6S管理,提高保教质量，教师是关键； 提高教师素质，从重视班级的日常管理工作开始； 提高班级的日常管理工作，从推行6s管理开始。,因此：,三、6S管理在幼儿园推行的关键步骤,1、培训目的及内容 2、培训方式 3、培训与效果评价相结合,规范化就是将一项 工作，目前认为最 好的方法做成标准， 要求从事这项工作 的教职工都按照这 个标准去执行，达 到提升工作效果的 目的。,流程化，就是将形成 的规范和标准按照先 后步骤用可视的方法 呈现出来，随时提醒 操作者按照步骤完成 工作，这也是减少工 作失误的一种方法。,“没有最好，只有更好”,幼儿园环境的概念,狭义上讲幼儿园环境：是指幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和,幼儿园环境包括,物质环境：定义上讲幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。,精神环境：定义上讲幼儿园内对幼儿的发展 产生影响的一切精神因素的总和。,整理：把幼儿园，班级物品进行整理，非必需品妥善放置。 整顿：将班级物品，材料分门别类、摆放有序、一一对应。 清扫：将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。 清洁：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，管理公开化，透明化。 素养：对于规定了的事，大家都认真的遵守、自觉执行，就形成了一种团体的精神，整个团队的素养就会提高。 安全：当孩子们生活在这样一个有序的环境中，安全就会第一得到保证，这也是对老师们最大的保护。,6S管理理念,有效融合,有序环境,一、活动室整洁有序、 布局合理,二、培养有序的意识， 让标记告诉孩子该怎样
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