七上第一单元：笑迎新生活(附答案)

七年级上册思想品德第一单元：笑迎新生活（附答案）一、单项选择题1.有一个著名的长跑世界冠军，在比赛中，他总是能够以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他回答说，他在赛程中总是选择一个较近距离的目标物体（如明显的建筑物）作为当前目标，尽可能以最快速度到达，然后再以同样的方法设立一个新目标，以同样的速度向新目标进发。因为每次给自己定的距离都不是很长，所以跑起来也就不觉得累。而且每跑完一段距离，对自己来说都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。这告诉我们（）目标是方向,也是动力确立新的目标，是我们在新的学习环境中进一步成长的需要目标的确立要符合自己的实际，不能过高过低目标的确立还要有层次，实现的过程要循序渐进A.B.C.D.答案：D2.班集体由几十个同学组成，要融入新的班集体，首先就要处理好与同学的关系，建立良好的同学关系是我们融入到新的班集体必备的条件。为此，我们要（）做到主动、热情、真诚，这是优化同学关系的重要前提平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人才可能受人尊重正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有益的竞争我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格A.B.C.D.答案：A3.“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才有力量。”对此正确的理解是（）集体是一定数量人的集合个人离不开集体集体是个人成长的园地离开了集体，个人就失去了发展的可能A.B.C.D.答案：B4.进入初中，我们几十个人组成了一个新的班集体。为了创建新的良好集体，我们应该（）确立共同的目标，一起为之努力发扬奉献精神，发挥每个人的特长团结协作，互助前行各展所长，各行其是A.B.C.D.答案：A5.在处理好与同学的关系时，你认为下面的方法可行的有（）在与同学相处时要主动、热情、真诚要平等待人，尊重他人不可背后议论别人，说别人的坏话同学之间是竞争对手，学习上只能各人顾各人A.B.C.D.答案：B6.走进初中新生活，七年级（1）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列说法有利于建设良好班集体的是（）要主动、热情、真诚地与同学相处作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益只要是学习好，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情A.B.C.D.答案：D7.进入初中以后，由于课程的增多、学习内容的变化等，我们要改进学习的方式方法，做学习的管理者。这就要求我们（）要学会自主学习要提高学习效率要科学安排时间要制订切实可行的学习计划A.B.C.D.答案：D8.初中学习生活对我们提出的要求更高了，主要是（）更强的自立能力更强的自制能力更强的自学能力更强的依赖能力A.B.C.D.答案：B9.为了尽快适应新的学习生活，你认为合理的方法有（）调整心态改进学习的方式方法重新确立目标加强自我管理A.B.C.D.答案：B10.在学习生活中，经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是（）做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多制订的目标不切实际，不能实现就心烦意乱从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理A.B.C.D.答案：D11.下列对于学习的苦与乐的认识正确的是（）学习，对于每个人来说都是苦乐交织的有些人学习起来看上去特别轻松，对他们来说，学习只是一件乐事某些人学习起来特别吃力，就没有什么乐趣了学习本身是一件苦事，但在不断探索的过程中，也可获得快乐A.B.C.D.答案：C12.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是 （）A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课答案：B二、理解与分析13.李颖是某中学八年级的一名同学，因患小儿麻痹症而落下了残疾，她自觉低人一等，不愿和其他同学交往，更不愿让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到李颖演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，李颖立刻把头低了下去。由于老师是刚调来的，还不了解她的情况，就一直点着李颖的名字。李颖犹豫了一会儿，最后慢慢地站起来。我们注意到，李颖的眼圈红了。在全班同学的注视下，李颖终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈长久。在掌声里，同学们看到李颖的眼泪流了下来。奇怪的是，自从那次演讲以后，同学们都主动地同李颖交流，并在生活学习中时时处处关心和爱护李颖。李颖就像变了一个人似的，她不再那么忧郁了，她和同学们一起游戏，同学们还教她跳舞。后来，李颖的学习成绩提高很快，尤其是语文、数学和物理。在校期间，她多次代表学校参加了作文竞赛和奥林匹克竞赛，还得了奖，在十分珍惜集体荣誉的同时，她还积极为班集体献计献策，发起了“我为班级作贡献”活动。（1）李颖的转变说明了什么？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（6分）答案：（1）班集体是我们成长的乐园，良好的班集体有利于我们培养良好的品德，有利于发展每个人的才能，有利于我们的身心健康。个人的成长离不开集体。14.杨阳刚上初中的时候，感到学习很吃力。后来，他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先摆脱了自己过于依赖老师的思想，“逼”着自己独立思考，制订了适合自己实际的资助学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了“人与自然”小课题研究小组，把学到的各学科知识灵活地运用到研究中去，同时又在研究中不断加深对知识的理解。他还创造性地总结出提高记忆力的好方法。他说：“记忆力不强，就好比计算机的内存容量不够，解决这个问题的办法是多搞些外部存储器，随时进行检索。勤作记录多做笔记就是扩大外部存储器。”对一些基本知识、外语单词，他就用卡片记下来反复背诵，应用“睡前记忆法”来扩大“内存”的容量，同时，使用不断的“重写”和“刷新”的方法，使内存容量的使用更加合理，内容更加简练。每做完一道题目，他总要想一下还有没有其他的方法。由于经常进行这种举一反三的训练，一个学期下来，杨阳解题速度加快了，方法更加巧妙了，学习效率明显提高了，自信心也越来越强，各科成绩都在班里名列前茅。杨阳成功的诀窍在哪里？想一想，自己的学习方法科学吗？怎样做学习的管理者？答案：（1）杨阳的成功诀窍在于把握了初中学习的特点和不断改进自己的学习方式，找到了适合自己的学习方法。(2)三点.三、体验与探究15.在一次“做时间的主人”主题班会中，刘英同学较科学而实际地计算出可供自己支配的学习时间、休息时间和复习时间，并把时间重点放在语、数、外三科，同时兼顾其他学科，经过一段时间调整适应后，制订出计划，并果断实施，收到了良好的学习效果。根据材料内容提示，想一想：（1）刘英制订计划过程中经历了几个步骤?（2）制订学习计划应遵循哪些原则?答案：（1）步骤：找出可供自己安排、使用的空余时间。确定每天课后需要继续巩固的科目。依据学科性质和知识容量的不同合理地确定所用时间。初步拟定一天的作息时间，并尝试进行。依据短时效果反馈修改计划、完善计划。（2）应遵循的原则：弹性原则；自然原则；增强原则。16.新学期伊始，班主任老师希望每位同学能通过独特的自我介绍促进相互了解，从而更好地融入班集体中。请你帮助班主任老师设计一次主题班会。答案：活动方案举例：（1）活动准备：包括推选主持人、布置班会会场、每位同学提前作好个人准备等。（2）活动步骤