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文档简介

中考名著复习之 艺术特色比较阅读 溪角中学 孔梅,课堂目标,1、知识目标: 掌握描写角度,赏析名著的艺术特色; 2、能力目标:掌握答题技巧, 规范答题; 3、情感目标:感受名著的艺术 魅力。,描写,人物描写,环境描写,比较并分析文段甲和文段乙艺术特色的异同。(4分) 【甲】那留着棕黄色小胡子的卫兵走到与保尔并排的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲往地上猛地一按。刺刀尖碰着石头发出丁当响声。彼得留拉匪兵没有料到这个突然袭击,一瞬间吓呆了,但立刻就拼命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪,死也不放手。钢铁是怎样炼成的 【乙】“贝基,你睡了一觉,这很好;你会觉得休息好了,我们会找到出去的路。” “我们可以试试,汤姆。可我在梦中见到了一个美丽的国家,我想我们正是在去那儿的路上。” “不一定,不一定。贝基,打起精神来!我们再去试它一试。” 他们站起身,手拉着手向前走去,可心里无数。 汤姆索亚历险记,比较以下两段的艺术特色(4分) 甲:青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 钢铁是怎样炼成的 乙:六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。 骆驼祥子,技法1:抓住人物描写,描写人物的基本方法:,外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写,甲,那留着棕黄色小胡子的卫兵走到与保尔并排的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲往地上猛地一按。刺刀尖碰着石头发出丁当响声。彼得留拉匪兵没有料到这个突然袭击,一瞬间吓呆了,但立刻就拼命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪,死也不放手。钢铁是怎样炼成的,要求:根据选文,分析作者是如何塑造保尔的形象。,思考步骤,判断是哪种描写,概述写了什么,表现了人物的什么,身份、地位、处境、经历、情景、心理,思想、心情,性格特点 精神品质,外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写,动作描写,写了保尔跟匪兵搏斗的情景,表现了保尔的机智和勇敢,内在的神,外在的形,答:选文抓住了 描写,写了 ,表现了 。,动作,保尔跟匪兵搏斗的情景,保尔的机智和勇敢,答题格式,选文抓住了 描写,写了人物的 (身份、地位、处境、经历、情景、心理,思想、心情),表现了人物 的(性格特点、精神品质等)。,延伸至乙段,“贝基,你睡了一觉,这很好;你会觉得休息好了,我们会找到出去的路。” “我们可以试试,汤姆。可我在梦中见到了一个美丽的国家,我想我们正是在去那儿的路上。” “不一定,不一定。贝基,打起精神来!我们再去试它一试。” 他们站起身,手拉着手向前走去,可心里无数。 汤姆索亚历险记,答:选文主要是 ,写 了 ,表现了 的性格特点。,语言描写,汤姆的沉着与勇敢,被困时汤姆安慰和鼓励贝基,比较并分析文段甲和文段乙艺术特色的异同。(4分) 参考答案,两段都是通过精彩的人物描写来刻画人物。 不同点是:甲段主要是动作描写,写保尔跟匪兵搏斗的情景,表现了保尔的机智和勇敢的性格特点。 乙段主要是语言描写,写被困时汤姆安慰和鼓励贝基,表现了汤姆的沉着与勇敢的性格特点。,巩固练习 比较以下两段的艺术特色,甲 祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!” 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,誓坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。,乙 外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。,参考答案,相同:都是精彩的描写来刻画人物。 不同:甲段通过丰富多变的动作描写、神态描写、语言描写来刻画人物。如“祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:我要这辆车!”刻画出祥子买第一辆车时的兴奋。 乙段主要通过外貌描写如“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿”刻画了外祖母的仁慈、善良。,技法二:抓住环境描写,环境描写: 自然环境: 社会环境:,答题格式: 选文运用了环境描写,渲染了 的气氛(烘托人物 的心情);(交代事件发生的社会背景、时代特征;揭示 社会现实),渲染气氛;烘托人物的心情。,交代事件发生的社会背景、时代特征;揭示社会现实。,运用一: 青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 钢铁是怎样炼成的,答:画线句子运用了 ,烘托 的心情。,环境描写,保尔病愈后喜悦,运用二,六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。 老舍骆驼祥子,答:抓住了环境

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