光的传播课件.ppt

,第一节：光的传播,在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？,思考？,分析:,在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛.,思考： 什么是光源呢?,太阳,萤火虫,发光的灯泡,一、光源：,自身能够（正在）发光的物体叫做光源。,光源,自然光源：,人造光源：,恒星、太阳、水母、萤火虫,电视屏幕、点燃的火把或蜡烛、发光的灯泡等,注意：月亮、投影屏幕、钻石不是光源,恒星,钻石,月亮,火炬,电视屏幕,二、光的传播,科学探究：光是如何传播的？,提出问题,猜想,设计实验,进行实验,光是怎样传播的？,光的传播需要介质吗？光一定是直线传播吗？,实验器材如图,注意：激光不能直射人眼！,探究空气，水，玻璃,光在空气中沿 _ 传播 光在水中沿 _ 传播 光在玻璃砖中沿_传播,直线,直线,直线,结论:光在同种均匀介质中沿直线传播,光的折射,空气,空气,空气,光在不同介质中的传播,光在不均匀介质中传播时会发生弯曲！,汽车头灯的光线是沿直线传播的!,生活中光的直线传播,手电的光线也是沿直线传播,1、激光器发出的 光线也是直的,2、放映机射向银 幕的光束是直的,光线是直的!,由于光线是沿直线传播的，我们可以沿光的传播方向画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的带箭头的直线叫做光线。,光线：,光的直线传播可以解释许多现象！,点光源发出的光线：,平行光线：,用光的直线传播解释生活中的现象,影子,光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。,影子的形成：,光线,解释影子的形成,影子,3）小孔成像,解释日食和月食现象,三点一线,激光准直,排队,光的直线传播 在现实中的应用：,用直线传播解释的例子有哪些了？,1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、小孔成像 4、射击时的“三点一线” 5、激光准直 6、排队（当前面的人挡住更前面的人， 说明队伍直了）,思考： 雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？,结论：,光在真空中的速度是3108m/s (声音在空气中的速度是340m/s)；在水中的速度是上述值的3/4，在玻璃中是上述值的2/3。,光在空气中的速度约等于光在真空的速度。,想想议议,小结:,1、 叫做光源；,能够发光的物体,2、光在同种均匀介质中是沿 传播的，影、日食都是 产生的现象；,直线,光沿直线传播,3、光在真空中的速度是 ,3108 米/秒,合 千米/秒 .,3105,光的直线传播,4 、光在其它物质中的速度比在真空中的速度 。,小,练习 1、光在均匀介质中是沿 传播的，影子和日食都是 产生的现象。,练习 2、排队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面的人，队就直了，这是因为 来解释。,练习： 3、光在空气中的速度 是 m/s，发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 。,课堂练习:,1、光在空气、水、玻璃中的传播速度，按从小到大的顺序排列为（ ） A、空气、水、玻璃 B、玻璃、水、空气 C、水、空气、玻璃 D、水、玻璃、空气,2、一个人沿马路行走时，经过一盏路灯，路灯照射的人影长短会发生变化，其变化情况应该是( ) A.逐渐变长; B.逐渐变短; C.先变长，后变短; D.先变短，后变长.,B,D,3、发生日食现象时，地球、太阳和月球三者的位置排列关系是（ ） A、太阳、月球、地球 B、月球、太阳、地球 C、月球、地球、太阳 D、地球、太阳、月球 4、太阳光垂直照射到很小的正方形孔上，则在地面上光斑的形状是（ ） A、 圆形的； B、正方形 C、长方形 ； D、无法确定,A,A,5、下面现象中，不属于光的直线传播的是（ ） A一叶障目，不见泰山 B如影随形，形影相伴 C水中捞月，徒劳无功 D井底之蛙，所见甚少,C,解：1光年 =,3105 千米/秒,365,24,3600秒,=9.4