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,菊花,玫瑰,mi gu,向日葵,ku,郁金香,y,荷花,一株紫丁香,5,zh din yun,ch p jun,qin kn,株 踮 院,除 疲 倦,牵 困,株 踮 院 除,疲 倦 牵 困,zh,din,yun,ch,p,jun,qin,kn,一,起,小,消,劳,疲,挂,难,读读说说,休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困,休假 休息,伸展 伸出,甜美 甜蜜,歌唱 歌星,院落 医院,除草 消除,休息 息灯,您好 请您,牵挂 牵连,困难 困苦,休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困,左右 结 构: 休伸甜歌院除 上下 结 构: 息您 上中下结构: 牵 全包围结构: 困,踮起,小院,消除,疲倦,安静,窗口,伸手,枝叶,唱歌,休息,眨眼,又香又甜,盛开,挂牵,感谢,踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。,聪明的孩子,想一想:,1、这株紫丁香是谁种的? 2、“我们”是怎样走进小院的?为什么要“踮起脚尖儿”?,老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。,想一想,填一填,孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜( )。,和老师作伴,老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲倦。,想一想,填一填,孩子们愿紫丁香绿叶儿的歌声消除( )。,老师一天的疲倦,老师 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。,想一想,填一填,孩子们愿紫丁香盛开的花儿表达( )。,对老师的谢意,夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。,想一想,填一填,孩子们愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。,他们栽紫丁香是为了:,1、让紫丁香和老师作伴。,2、让紫丁香为老师唱歌,帮老师消除一天的疲劳。,3、感谢老师对我们的挂牵。,4、让花香飘进老师梦里, 让老师睡得更香。,踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您作伴。,老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲倦。 老师 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。,一株紫丁香,一株紫丁香,踮起/脚尖儿, 走进/安静的小院, 我们/把一株/紫丁香, 栽在/老师窗前。 老师,老师, 就让它/绿色的枝叶, 伸进/您的窗口, 夜夜/和您做伴。 老师 绿叶/在风里沙沙, 那是/我们给您唱歌, 帮您/消除一天的/疲倦。,老师 满树/盛开的花儿, 那是/我们的笑脸, 感谢您/时时把我们挂牵。 夜深了,星星/困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香/飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香/又甜。,我会读,老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜,我会填,( )的小院 ( )的星星 ( )的窗户 ( )的枝叶 ( ) 的花儿 ( )的梦 ( )的果子 ( )的老师,安静,闪闪,明亮,绿色,美丽,香甜,香甜,慈祥,一、看拼音写词语,xi xi shn shu tin mi ( ) ( ) ( ) shn yun zi ch f ( ) ( ) ( ) nn ho qin shu kn nn ( ) ( ) ( ),休息 伸 手 甜 美,歌声 院 子 除 法,您好 牵手 困 难,根据句式仿写句子,绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 在 ,那是 。,夜深了,星星困得眨眼。 夜深了, 。,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。 把 ,栽在 。,小鸟,枝头唱歌,告诉我们春天来了,爸爸还在灯下工作,少先队员,一棵小树,公园里,泉水在小溪里欢快地唱歌,那是告诉我们冬天已经过去,春天就要来临了。,夜深了,老师还在灯下批改作业。,小明把一束鲜花。放在老师的办公桌上。,休伸甜歌院除息您牵困,休,伸,甜,歌,院,除,息,您,牵,困,休 伸 甜 歌,院 除 息 您,xi shn tin g,yun ch x nn,休息 伸开 甜美 唱歌,小院 消除 休息 您好,困 牵,kn qin,困难 挂牵,休 休息 休学 休闲 伸
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