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管理信息系统 兰州理工大学国际经济管理学院 杨文黎,2,管理信息系统课程介绍,一、为什么要学习管理信息系统？ 信息 信息技术 计算机网络,作为会计工作者，你认为如何更好地履行会计的核算、监督、参与决策的职能？,问题,作为企业的经理，你认为如何引领企业应对环境的变化给企业带来的挑战？用什么方式在激烈的市场竞争中获得优势？,问题,二、学习什么?,管理信息系统,煮鸡蛋的故事:,管理信息系统,煮鸡蛋的故事:,问题的提出： 有个英国人学煮鸡蛋，开始，他把鸡蛋放到开水里煮时总会炸裂。 1、解决方案：在鸡蛋上打个孔。 2、存在的问题： -孔打小了，鸡蛋还会裂； -孔打大了，蛋清会在它凝固以前流出来。 3、解决过程: 设计标准化打孔器 4、继续存在的问题：多长时间煮熟？ 5、结果：找到了一个放之四海而皆准的煮鸡蛋的方法。,管理信息系统,煮鸡蛋的启示:,1、普通煮鸡蛋的方法：讲究经验，凭感觉。 2、思维方式对比： 直奔结果； 按部就班工程化的方法。,管理信息系统,有这样一个笑话： 一个旅客走进硅谷的一家宠物店，浏览展示的宠物。发现有三只猴子，且标价不同. 他仔细观察，发现： 第一只猴为C猴，标价5000美元；第二只猴为C+猴，标价为10000美元；第三只猴为项目管理猴，标价50000美元。,Lets relax 1 minute,C猴 5000$,C+猴 10000$,50000$,管理信息系统,学习什么？从猴子说起,学习什么？,学习系统的观点，而不是程序设计。 有诗云： 倾城一同体 谁独赏蛾眉,管理信息系统,管理信息系统内容构成,“土”字模型 新思维、新概念、新方法 立足现实， 又超越现实,现代信息系统的概念及其作用,现代IT与应用趋势,基于IT应用的组织变革,IS投资决策与管理,管理信息系统,需要思考的问题,怎样将IT应用到企业 企业怎样适应IT技术 怎样管理信息资源 怎样保证系统成功,你的任务：,掌握基本的信息系统理论 管理信息系统的概念、结构和相关理论 信息系统开发的结构化系统开发方法、面向对象开发方法等 拥有与IT人员对话的能力 共同建立一个成功的管理信息系统 了解信息技术对企业变革的影响 DSS、MRPII/ERP、BPR 电子商务EC CRM,我的任务,授课的内容： 首先：系统性地讲解什么是MIS、如何开发MIS 其次：就MIS领域的热点问题做专题介绍，如决策支持系统、MRPII/ERP、电子商务、客户关系管理等 授课的重点： 侧重于管理角度进行讲授； 在保证系统性的同时，不过多要求技术细节；,三、如何学习本课程？,管理信息系统,本课程的特点：,理论性较强； 专业性强； 系统性较强； 容易听懂，不易掌握,管理信息系统,基本学习方法：,充分利用好各种教学手段 组成学习小组定期交流讨论 多看各种系统开发案例 理论与实践相结合，学有所用,管理信息系统,如何学习？,春有百花秋有月， 夏有凉风冬有雪， 若无闲事挂心头， 便是人间好时节。,四、主要参考书目,（1）赵晖 主编管理信息系统 北京: 北京交通大学出版社, 2008年 （2）张彩虹 李宗民 管理信息系统 北京: 北京大学出版社, 2008年 (3)薛华成 主编. 管理信息系统(第四版). 北京: 清华大学出版社, 2003年,（4）邝孔武 王晓敏编著. 信息系统分析与设计(第二版). 北京: 清华大学出版社, 2003年 （5）黄梯云 主编. 管理信息系统(第三版). 北京: 高等教育出版社, 2006年,（6）各种计算机语言的系统开发书籍,主要参考书目,（1）实用软件工程陆惠恩 编著. 北京: 清华大学出版社, 2006年 （2） 国内外案例分析和评论,阅读材料：,基本概念 基本理论 应用 开发过程和方法 分析与设计,五.管理信息系统（M I S） 性质与任务,23,六、课程学时安排,理论讲授 32学时 上机实践 24学时,七、课程考核方式 1.闭卷考试 70% 2.上机报告 15%-20% 3.作业与考勤 10%-15%,25,八、理论课程章节安排,第一章 管理信息系统的应用简介 第二章 管理信息系统概述 第三章 常见的管理信息系统类型 第四章 管理信息系统开发简介 第五章 管理信息系统系统规划 第六章 管理信息系统