20ｘｘ中招政治学科教学总结.docx

20中招政治学科教学总结20*中招政治学科教学总结20*年在市教研室的正确指导和我校领导的关怀下，在师生的共同努力下，我校中招政治学科取得了优异的成绩，下面谈谈我们在教育教学方面一些做法，以求共勉。一、学校领导高度重视我校中层以上领导全部分到各个教研组，包干到每一个学科，特别是对九年级各学科非常重视，在教研活动，课堂教学，学科质量分析等环节全程参与和指导，极大的调动了教师们的积极性。二、端正学生对开卷考试的认识，夯实基础开卷考试，有些同学有一种认识误区，认为不用熟记基础知识，考试时翻翻书就可以了。其实，政治课实行开卷考试丝毫没有削弱对基础知识的要求，特别是解答开放性试题，就必须以牢固的基础知识为前提。因此在教学中，我们对教材中的重要观点、概念、原理等基础知识强调一定要熟记、理解。每节课利用前五分钟对学过的基础知识进行默写，打牢基础。三、立足课堂，面向全体，分层教学，向四十五分钟要质量课堂是学校开展教育教学的主阵地，高效的课堂教学是提高教育教学质量的根本保证，那么，四十五分钟的课堂教学至关重要。我们在课堂教学中因材施教，进行分层教学：不同的班级和不同的学生，我们采用了不同的教学方法和提出了不同的标准要求，对于基础好的班级和学生重在引导他们学会自主学习、探究学习，逐步培养他们发现，综合、比较问题和解决问题的能力以及创新能力，对于基础薄弱一些的班级和学生，我们做到教学步子小，把教学内容由易到难，由简到繁的原则分成合理的层次，科学的编写板书提纲，分层渐进的传授知识。课堂上问题的设计突出层次，不同层次的问题请不同水平的学生解答，让每一个学生都有机会表现自己，享受成功的喜悦，极大地调动了他们学习的积极性和主动性，增强了他们学习的自信心。四、扎扎实实上好复习课。在复习中，我们重点把握以下几点：1、梳理知识线索，构建知识网络。复习七年级内容时，强调同学们认识自我，学会生活，做一个自尊自信自立自强的人，八年级贯穿学会交往，珍惜和正确享受自己拥有的权利，同时也要自觉履行义务，九年级复习贯穿责任与使命这一主线，了解祖国，爱我中华，肩负起民族振兴的伟大历史使命。通过这样的梳理知识，便于同学们从整体上把握知识，提高他们整体感知知识的能力。2、精心训练，科学评讲，培养和提高学生的答题能力。毕业复习任务重，时间紧，对于九年级学生来说更是“一寸光阴一寸金”。为此我们制订了“三段式复习”计划：第一阶段紧扣课本，稳扎稳打，把教材中涉及的所有基础知识归纳总结到一起，集中训练，以考察学生基础知识为主；第二阶段版块复习，专项训练，以基础知识与能力并重；第三阶段模拟中招和综合训练，以突出能力为主，且要求学生必须限时完成任务。对于每次训练和考试，我们都要认真地阅卷，分析总结，根据“错题档案”，全面分析学生存在的问题，然后在课堂上集中评讲，不仅评讲正确的答案，更重要的是交给学生审题、解题的思路和解题方法，分析错误的原因，且要求学生答题要规范，条理清晰，卷面整洁，使用学科语言表述。3、引导学生学会用联系的方法学习，提高其分析、解决问题的能力。政治课最大的特点是理论联系实际，因此，在教学中强调学生学会用联系的方法去学习。例如联系重大的时政热点，联系国情省情，联系现实生活中的问题以及学生自身的思想和行为等，把教材知识与这些内容有机联系起来，找出它们的结合点，学会运用教材知识对这些问题进行全方位、多角度地分析、思考，或用这些内容充实或印证教材知识，从而使所学知识得到进一步的理解和巩固，不断培养和提高学生分析和解决问题的能力。4、认真进行备考心理辅导，调整好学生应考时的心理状态，从容面对考试。考前“冲刺”阶段，学生的压力很大，容易产生焦虑心态，干扰学习。因此，一方面我们帮学生减压，主要是要减轻其课业负担，做到不该布置的作业决不布置，让学生有更多自主支配的时间来调整自己和查漏补缺。另一方面，介绍应考的方法和技巧，调整自我期望，培养自信心，真正让学生轻装上阵，在升学考试中发挥出最佳水平。五、重视学生学习习惯的培养“少年若天性，习惯成自然”，良好的学习习惯对学生来说尤为重要。所以，我们非重视抓学生学习习惯的培养，让学生始终坚持课前预习、课后复习，上课专心，作业认真，尤其是考后反思和纠错的习惯。我们每次考完，无论大考小考，学生都要认真分析试卷，分析到每一个题的得失分情况，特别是对失分的题要分析到为什么失分，是不会还是粗心大意，且对失分题要及时进行纠错，必须弄懂弄明白。这些好的学习习惯为他们能学好政治课，取得优异成绩打下了良好的基础。六、加强学科建设，发挥团队精神备课方面我们做到每节课共同商量，依据大纲和课程标准，从教学对象出发，钻研教材，明确教学目标，确立重点，剖析难点，做到对每个知识点的领会，由点到面，由浅入深，讨论教法和学法，安排活动，精心准备，精心设计，将整个章节结成网络。实现了真正意义的同伴互助与资源共享。我们坚持听课,说课,评课的教学活动。相互学习，取长补短，努力探索出一条具有我校特色的政治课教学模式，使政治学科持续成为我校的强势学科。在教育教学中，我们充分认识到：市教研室、校领导的高度重视和切实可行的指导，是我们取得优异成绩的