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文档简介
20清明节踏青活动方案xxxx清明节踏青活动方案【一】活动目的:1.让幼儿理解踏青的意义。2.学会古诗苏堤清明即事,并知道意思。3.学会观察和总结春天的景色。活动准备:幻灯机、幻灯片等。活动过程:借助幼灯,进行下列活动:1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,.com并用有有还有的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青,吟诗江边踏青罢,回首见旌旗。(2)李白春游,吟诗春夜宴桃李园序。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里踏青,据说:清明踏了青,不患脚疼病。3.学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4.仿编儿歌:春天来。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。xxxx清明节踏青活动方案【二】一、活动设想:春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富学生的校外生活,锻炼同学们的社会实践能力,我校少先大队计划组织清明节踏青活动,为确保活动安全,感受家乡春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制订踏青活动方案:二:时间安排:xxxx年4月4日,下午2:00出发,4:00返校三、参加人员:4-6年级师生.(有身体不适的同学不参加).四、活动地点:西山五、活动内容:1、走出校园,让学生感受大自然。2、踏青、放风筝展演六、活动安排:1:40-2:00在学校集合出发2:00-2:40徒步一路观赏春景2:40-3:30山上观赏、休息、拍照。3:40-4:20返回学校.七、活动注意事项:(一)安全教育:1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。2、游玩安全:(1)不玩水,不去小河边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开。(二)文明教育:1、在来回路途中要注意行走文明,不乱散离队伍。2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。八、活动建议:2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作。要把学生最美丽的笑脸留下,成为今后永久的记忆。4、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋,戴太阳帽。各班要打队旗。6、审查学生身体情况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。8、活动结束后,各班同学要写一篇作文,记录自己的真实感受,假期结束返校时上交。九、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则1、师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。2、交通事故处理:.
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