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文档简介

构建高效学习小组思考,第一部分：如何组建学习小组？,第二部分：如何开展小组学习？,第三部分：如何展示学习成果？,第四部分：如何实施激励管理？,（一）小组异质划分,第一部分：如何组建学习小组？,（二）小组文化建设,（三）组长选拔培养 1选拔小组长要求 2培养小组长方法 （1）制定小组长职责 （2）定期开总结会议 （3）及时调整小组长,第二部分：如何开展小组学习？,（一）小组讨论的原则 1.小组讨论要规范 （1）小组长安排谁先说谁后说，人人都要说。（2）如有不同意见，等别人说完了再补充。（3）如不会说的，不明白的，一定要大胆提出来，请求小组会的同学讲解，明白后自己试讲一次。（4）教别人时要注意礼貌用语。,2.小组讨论要充分 （1）时间标准（5-8分钟） （2）教师巡查（参与讨论，及时发现） （3）讨论明确,（二）小组讨论的实施策略 1.过关测试 2.及时调整 3. 合理奖惩制度化,（一）全班汇报的原则 1.都有发言权的原则 先1号同学发言，2号同学发言，3号同学补充及提醒注意，4号同学总结方法,2.听后再建议的原则,第三部分：如何展示学习成果？,3.汇报时的语言选用,（1）请大家听我说 （2）我要特别提醒的是 （3）大家有什么问题问我？ （4）谢谢大家听我分享,（二）全班汇报的实施策略 1.合理分工 2.学会等待 3. 合理奖惩制度化,第四部分：如何实施激励管理？,1制定小组激励制度,2落实小组激励制度 （1）做到课中及时评价 （2）做好课后反思评价 （3）重视每周总结评价,高效的小组合作的关键,1、看预习宽度,预习的情况如何？ 展示时发言的质量如何？ 发言的频次是多少？,高效的小组合作的关键,2、看合作的效,小组合作解决了多少问题？ 学习态度如何？,高效的小组合作的关键,3、看探究的深度,能否生成结论、公式、定义、定理？ 能否总结出规律？ 能否寻找出易错点？,好
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