文化生活知识体系及重点全国通用.ppt

文化生活知识体系和重点,第一单元,内涵,外延,形式,特点,人创造,非先天性,依赖性,作用,社会作用,经济 政治,综合国力,个人,来源,影响,特点,塑造人生,浙江人在2000年提炼出的浙江精神是16个字：“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”。2005年，进入发展新时期的浙江，又把浙江精神再次提炼为12个字：“求真务实、诚信和谐、开放图强”。 结合上述材料，从文化生活角度分析“浙江精神”成为“精神支撑”的理由？,答文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，优秀的浙江文化促进浙江社会的发展。 文化反作用于经济政治，与经济政治相互影响、相互交融。浙江精神作为一种优秀文化能够促进浙江经济社会的发展，提高了浙江的综合实力 。 文化影响人的交往行为、交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化能塑造人 ，丰富人的精神世界，增加人的精神力量，促进人的全面发展 。在浙江精神的鼓励下，众多浙江人艰苦创业，成为中国经济发展的生力军。,中华民族精神是中华民族之魂。浙江精神是中华民族精神的体现，鼓励浙江人民自强不息、勇于创新，成为浙江发展的精神动力、精神支撑。,（二）重点：文化的作用,例：（2007海南）25 材料二：H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。 结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业重视自身文化建设的意义。(8分),答：（1）文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发展的同时实现人生的目标。(4分) （2）文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。 (4分),第二单元,文化发展,横向,文化传播,纵向,传统文化继承,实质,文化创新,前提：文化多样性,途径,手段,意义,内容,特点,作用,态度,必要性,意义,途径,主体,方向,为什么,怎么样,体现,世界文化和民族文化,意义,态度原则,为什么,怎么样,影响,社会制度,科学技术,思想运动,教育,重点一：尊重文化多样性,（1）.我们应怎样对待文化的多样性？ 对待文化多样性应坚持的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。,（2）为什么要尊重文化的多样性？ 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用必不可少。 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣,重点二：正确对待传统文化,如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？ （1）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 （2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。 （3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。,重点三：如何进行文化创新,（1）立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （2）文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 （3）要面向世界，博采众长。加强不同民族文化的交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，要以我为主、为我所用。 注意：在文化创新中，我们应如何对待外来文化？ 正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 （4）坚持正确方向，反对错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。,重点四 社会实践和文化创新的关系：,（1）社会实践对文化创新的决定作用： 社会实践是文化创新的源泉：实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。因此，社会实践是文化创新的源泉。 社会实践是文化创新的动力和基础：一方面，社会实践为断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 （2）文化创新反作用于社会实践。文化创新可以推动社会实践的发展。,（二）重点： 热点典例：中国“福建土楼（见右图） 在2008年7月举行的第32届世界遗产大会上被列入世界遗产名录,（1）运用文化生活有关知识，说明我国保护和开发文化遗产的必要性和重要性。 （2）运用政治生活有关知识，分析说明政府应该如何有效地保护文化遗产? (3)请用唯物辩证法的观点说明怎样正确对待世界文化遗产？,结合绍兴重视古城保护，非物质文化遗产保护,（1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富 。 保护文化遗产有利于继承和发展民族优秀文化传统，增强民族自信心和自豪感，培育民族精神和爱国主义品格；有利于建设社会主义先进义化，促进社会主义精神文明建设；也有利于促进世界文化的繁荣。,（2）政府要履行好经济建设职能和公共服务职能。应该加大保护文化遗产的经济投入，加大文化遗产公共设施建设的力度， 处理好文化遗产保护和经济发展的关系 。 政府应积极履行社会主义文化职能，加大保护文化遗产的宣传力度，让人们真正懂得和理解文化遗产的价值，增强保护文化遗产意识，遵守法律意识和公约意识 。 政府必须坚持对人民负责的原则。保护好中华民族历史文化遗产，推动中华民族文化发展与创新，贯彻落实科学发展观，实现中华民族文化的可持续发展,（1）事物是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题。文化遗产对传承传统文化具有重要作用，应该看到申遗的重要文化价值、经济价值。 （2）事物是变化发展的，要坚持用发展的观点看问题。把握好继承与发展的关系，批判地继承，不断推陈出新，革故鼎新，赋予新的时代内容。 （3）矛盾就是对立统一要求我们全面地看待问题。对待文化遗产，要“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。既要认识到它在文化传承中的重要作用，也要看到其中不适应时代发展的一些东西。 （4）辩证的否定观要求我们坚持“扬弃”的观点。对待文化遗产，要发扬其积极的东西，也要摒弃其过时的东西。,（3）文化对人的影响是潜移默化和深远持久的（2分） 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感；（4分） 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，两岸人民之所以侬旧心灵相通，正是因为在我们传统文化的血脉中，始终流动着对祖圄统一的强烈认同感；（4分） 两岸心灵相通也是以爱国主义、团结统一、爱好和平的中华民族精神的体现。（2分）,2008年12月15日，两岸同胞翘首以盼近30年的“三通”梦想终于成为现实，两岸关糸发展迈出历史性一步。在讨论中同学们发现，海峡两岸虽经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通。 （3）运用文化生活的相关知识分析，为什么海峡两岸虽经几十年的分离和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通？（12分）,文化生活,中华文化,特征,源远流长,发展历程,见证：汉字史书典籍,博大精深,表现,独领风骚独树一帜,区域文化各具特色,民族文化异彩纷呈,包容性,含义、意义,集中表现,中华民族精神,内涵（是什么）,核心,爱国主义,地位作用,当代主题,地位,意义,必要性（为什么）,怎么样,当代发展,原因,原因,热点典例 从世界稻作农业的起源河姆渡文化，到以“原创、首创、独创、外拓”精神为依托的良渚文化；从“因势利导，敬业治水”的大禹精神，到“卧薪尝胆，励精图治”的越王勾践浙江人文异彩纷呈得益于它特有的包容性。既有以叶适为代表的“务实而不务虚”的永嘉学派，也有以陈亮为代表的“才德双行”、“义利双行”的永康学派；既有以吕祖谦为代表的“切于实用”的金华学派，也有提倡个性自觉和主体能动的阳明心学；既有被历代商贾尊为祖师爷的范蠡，也有大胆主张“各行自私，各行自利”之民权的黄宗羲；还有近代的章太炎、蔡元培、鲁讯等，他们似时光长河里一滴滴江南之水，汇成了浙江历史一脉相承的价值观念和行为取，给今天“浙江精神”的产生奠定了深层次的文化精神底蕴。 （1）从浙江人文历史看，中华文化具有哪些特征 ？,源远流长、博大精深、包容性,2）什么是文化的包容性？简述文化包容性的意义,1、文化的包容性既求同存异和兼收并蓄。 2、所谓“求同存异”，是指能与其他民族文化和谐相处； 3、所谓“兼收并蓄”，是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 4、这种文化的包容性，有利于各民族文化的认同，对外域文化的理解。,中华民族精神（是什么？为什么？怎么样？）,热点典例：2008年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，霎时间，数万人不幸遇难！数百万人失去家园！灾情传来，胡锦涛总书记立即作出重要指示：“尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全”。灾难面前，关爱生命、抢救生命，一线希望、百倍努力、决不放弃。11万子弟兵上演“生死突击” 托起生命的希望；共产党员、白衣天使、专业救援队、志愿者等为灾区人民擎起一片天；全世界中华儿女心系灾区，慷慨解囊。灾难中的人们用勇敢、坚毅与执著书写着中华民族在大灾难中的心灵史，废墟上坚守、自强、担当，撼人魂魄。根据材料回答： （1）中华民族精神是如何在上述材料中得到体现 （2）我们应该怎样弘扬这种民族精神 ? （3）我们为什么要弘扬这种民族精神？,（1） 在五千年的发展中，中华民族精神形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 面对灾难，我国人民在党和政府的正确领导下，万众一心、众志成城，一方有难、八方支援，体现了以爱国主义为核心的团结统一的民族精神。 废墟上的坚守和自强体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。 （2）青年学生应立足社会主义实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用； 必须继承和发扬中华民族的优良传统； 必须正确对待外来思想文化的影响； 必须与弘扬时代精神相结合,（3）为什么要弘扬： （1）重要性：三个精神。 中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带 是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。 （2）必要性 弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务。 弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求.是提升我国国际竞争力的重要保证。 弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。,第四单元,科技发展,文化生产,文化传播,文化市场,多元文化共存 文化生活多性样,落后文化 腐朽文化,大众文化,社会主义先进文化,根本要求,先进文化前进方向,马克思主义指导地位,关键,当代,中国特色社会主义理论,一致性,社会主义精神文明,意义,根本目标,发展教、科、文,中心环节,思想道德建设,重点一：怎样克服文化生活的“忧虑”和“阴影”？（怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？）,（1）国家：【要加强管理，正确引导】 政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。（法治和德治相结合） 文化上：加强社会主义文化建设，奏响主旋律。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 （2）个人：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 （3）文化生产者：发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化,重点二 ： 中国特色社会主义的文化,（1）什么是中国特色社会主义的文化？（什么是当代中国先进文化） 在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）怎样推动社会主义文化大发展、大繁荣？ 坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展、大繁荣根本要求和根本保障。 建设社会主义核心价值体系（是什么、为什么、怎么样） 基本要求：建设社会主义核心价值体系就是巩固马克思主义为指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会