《鞋靴结构设计》课件1.2 鞋楦各种点的标定.ppt

【教学要求】： 1掌握“三点一线”的概念与标画方法； 2掌握鞋楦各部位点的实际意义及标画方法； 3掌握各标志点、边沿点的意义及其与样板设计相关的标志点、边沿点的标画方法。,【教学重点】： 1“三点一线”的概念及标画方法； 2鞋楦各部位点的实际意义； 3与样板相关的标志点和边沿点的标定方法。 【教学难点】： 1手工快速准确地标画“三点一线”； 2与样板设计相关的部位点、标志点、边沿点的标定技术。,三点一线：楦底前端点J1、后端点A1和统口后端点A0三点同处一个平面，并连成一条平面封闭曲线。（shoepower） 标划方法：手卡法结合目测法 划盘针标划法 各类经验法（如贴纸法、卡板法等）,一、标划“三点一线”,【标定楦底前、后端点】：手卡 + 目测,【标定统口前、后端点】：目测法,【手工分段标画“三点一线”】,【手工分段标画“三点一线”】,【划盘针标画“三点一线”】,楦体自然形成的曲面和曲线 几个重要的概念 楦体上的三种点 计算各部位长度 标定楦底轴线上各部位点 标定楦体后身凸度点,二、标定鞋楦各部位点,楦体：由楦面、楦底、统口三部分曲面组成 底边沿线：楦面与楦底的相交线 统口线：楦面与统口的相交线（shoepower） 楦体本身自然存在的曲面和曲线,1、楦体自然形成的曲面和曲线,“三点一线”的标划，在鞋楦上分别得到了背中线J1K0、楦底轴线 J1A1、后弧线 A0A1、统口线 K0A0四条曲线，由这四条曲线围成的封闭图形，叫做鞋楦的纵剖图。将它所在的平面叫做纵剖面，这个纵剖面将鞋楦分成了内、外两部分，分别叫做内踝和外踝（shoepower）,2、几个重要的概念,部位点：人脚各特征部位和关节点在楦底轴线上的对应位置，包括后弧线凸点A3 标志点：楦面背中线和统口边沿线上与各部位点相对应的点，用角码0表示。 边沿点：楦底边沿线上与各部位点相对应的点，外边沿点用角码1表示，内边沿点用角码2表示。,3、楦体上的三种点,【楦体上的三种点】：,4、计算各部位长度,某部位长度=脚长该部位脚型规律-后容差 脚长：男子25#，250mm；女子23#，230mm；儿童18#，180mm。 后容差：男子25#，5mm；女子23#，4.5mm；儿童18#，3.5mm。 可见，部位长度与楦底样长没有关系，而取决于脚型规律和后容差。,100%脚长 90%脚长 82.5%脚长 68.8%脚长 63.5%脚长 55.3%脚长 41%脚长 22.5%脚长 18%脚长 20.14%脚长 21.66%脚长,100%脚长 90%脚长 82.5%脚长 68.8%脚长 63.5%脚长 55.3%脚长 41%脚长 22.5%脚长 18%脚长 20.14%脚长 21.66%脚长,脚趾端点部位（脚长） 拇趾外突点部位 小趾端点部位 前掌凸度部位 第五跖趾部位 跗骨部位 腰窝部位 外踝骨中心部位 踵心部位 外踝骨高度 后跟骨上端点高度,大、中、小童,成年男、女,部位名称,全国成年男女及儿童脚型规律（脚部-低腰）,49.41%脚长 110.17%脚长 140.34%脚长 0.9脚长+常数* 101%跖围 130.31%跖围 90.25%跖围 125.96%跖围 120.65%跖围,52.19%脚长 121.88%脚长 154.02%脚长 0.7脚长+常数* 100%跖围 131%跖围 86.23%跖围 135.55%跖围 125.95%跖围,脚腕高度 腿肚高度 膝下高度 跖趾围长 跗骨围长 兜跟围长 脚腕围长 腿肚围长 膝下围长,大、中、小童,成年男、女,部位名称,全国成年男女及儿童脚型规律（小腿-靴鞋）,注：成年男女一型常数57.5mm，儿童一型常数11.5mm，每增加1型，常数增加7mm。,中号、中型素头皮鞋楦底各部位数据 单位：mm,5、标定楦底轴线上各部位点,用布带尺自楦底后端点（A1）起，顺楦底轴线（J1A1）向前测量，并一次性地标定出踵心部位点（Z）、外踝骨中心部位点（B）、腰窝部位点（C）、跗骨凸点部位点（D）、第五跖趾部位点（E）、前掌凸度部位点（F）、小趾端点部位点（G）、拇趾凸点部位点（H）、脚趾端点部位点（I）。,6、标定楦体后身凸度点,后身凸度点曲线高度A1 A3 =,后跟骨突点高度脚型规律及楦体后身凸度点曲线高度,标定坐标的确定 标定各边沿点 标定各标志点,三、标定鞋楦各边沿点和标志点,1、标定坐标的确定,确定踵心垫高数 三种坐标 标定前部各点应选基础坐标 标定后部各点应选后跷坐标 标定前掌凸度标志点应选平均坐标,a、确定踵心垫高数,b、三种坐标,JnAn基础坐标 FA1后跷坐标 FAp平均坐标,c、标定前部各点应选基础坐标,d、标定后部各点应选后跷坐标,e、标定前掌凸度标志点应选平均坐标,鞋楦跷度的划分 单位：mm,2、标定各边沿点划盘针标划,2、标定各边沿点手工标划,3、标定各标志点手工标划,通过学习 “三点一线”的概念与标画方法，训练并掌握了手工快速准确地标画“三点一线”的技术。 通过学习鞋楦各部位点的实际意义及标画方法，训练并掌握了手工标定鞋楦各部位点的方法。 学习并掌握脚型规律及数据，学会在鞋楦上的标定方法。 学习了各标志点和边沿点的意义及标定方法，训练了与样板设计相关的几个主要标志点和边沿点的标定技术。,小 结,作 业,【理论作业】： 1熟练说出“三点一线”的意义； 2熟练