《一讲行政主体》PPT课件.ppt_第1页
《一讲行政主体》PPT课件.ppt_第2页
《一讲行政主体》PPT课件.ppt_第3页
《一讲行政主体》PPT课件.ppt_第4页
《一讲行政主体》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一讲 行 政 主 体 管 理,一、行 政 职 能 二、行 政 组 织 三、行 政 领 导,2019/6/27,2,行政管理,是指政府对国家事务、社会公共事务和自身事务的管理。 在这三方面的管理任务中,政府自身事务的管理即行政主体的管理是根本。没有行政主体管理,其他的管理活动便无从谈起。 行政主体管理,具体包括行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、财务行政和行政机关管理等六个方面涉及主体的内容。,2019/6/27,3,其中:行政职能是政府存在的前提和基础;行政组织是行政职能的载体;行政领导在行政组织中居于核心和主导的地位;人是行政主体中最活跃的因素;财务行政是行政主体的物质保证;行政机关内部的管理在行政主体中处于重要而特殊的位置。 以上这六个方面相互依存、相互促进,共同构成行政活动的主体。,2019/6/27,4,一、行 政 职 能,(一)行政职能的含义和基本内容 (二)界定行政职能的不同思路 (三)行政职能设定的理论尺度 (四)我国行政职能的转变,2019/6/27,5,(一)行政职能的含义和基本内容,行政职能,又叫行政功能、政府职能,是指国家行政机关在行政管理活动中的基本职责和功能作用。 它既强调政府的任务、责任,又强调政府的功能、作用,是行政职责和行政功能的辨证统一。,2019/6/27,6, 行政职能一般分为基本职能和运行职能两大类: 基本职能:政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等四项。 运行职能:计划、组织、指挥、协调和控制等五种。,2019/6/27,7,(二)界定行政职能的不同思路,1.守夜型政府论小政府职能模式 2. 干预型政府论大政府职能模式之一 凯恩斯主义 3.全能政府论大政府职能模式之二 4. 有效政府论 政府与市场关系的重新定位 新公共管理运动,2019/6/27,8,(三)行政职能设定的理论尺度,1. 政治的尺度 2. 技术的尺度 3. 经济的尺度 4. 价值伦理的尺度,9,(四)我国行政职能的转变,1.我国行政职能转变的必然性、必要性 (1)行政职能的转变是经济体制改革和社会主义市场经济发展的必然要求 (2)行政职能的转变是实现职能体系合理配置的根本途径 (3)行政职能的转变是机构改革的重要前提和基础,2019/6/27,10,2. 我国行政职能转变的主要内容,(1)职能重心的转变 (2)职能方式的转变 (3)职能关系的转变,2019/6/27,11,第一,理顺中央与地方、上级与 下级政府之间的职能关系 第二,理顺政府与企业的关系 第三,理顺政府与市场的关系 第四,理顺政府与社会的关系 第五,理 顺 政 府 内 部各 个 职 能 部 门 的 关 系,2019/6/27,12,(五)中国政府职能的 重新定位与目标选择,“越 位 ”、“ 错 位 ”、“ 缺位 ” “ 适 位 ”,2019/6/27,13,1.中国政府职能的重新定位,(1)经济调节 (2)市场监管 (3)社会管理 (4)公共服务,2019/6/27,14,2. 中国政府职能重新定位的目标选择 服 务 型 政 府,(1)服务型政府的内涵 首先,服务型政府是民主政府。 其次,服务型政府是有限政府。 第三,服务型政府是责任政府。 第四,服务型政府是法治政府。 第五,服务型政府是绩效政府。,2019/6/27,15,(2)建设服务型政府的途径,一是规范政府行为,全面推进依法行政。 二是优化办事流程,完善政府服务体系。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论