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电视记录片创作与评析,徐福荫 教授 博导 华南师范大学 教育信息技术学院院长 Tel: 85213669 Fax:85212248 E-mail:,电视记录片的类型,一、从节目内容分 政治 社会 事件 经济 与 生活 与 文化 自然 人物 军事 历史 地理,电视记录片的类型,二、从节目的形式,概述 专访 音乐 风光 杂志式 ,电视记录片的创作,三、从创作方式分 记实式(写意式) 思辩式,一、按创作风格分:记实性 写意性 综合性(两者兼有) 二、按思想内容分:人物性 事件性 社会性 三、按文体来划分:新闻性 散文性 政论性(思辩性),电视记录片的创作,庆祝教师节专题效果的策划与现场直播效果,一、庆祝教师节专题晚会的策划 1、片名与主题 2、主角与主调 3、宣传与参与 4、主要嘉宾,庆祝教师节专题晚会的现场直播效果,1、晚会序幕 2、星光灿烂 3、师恩骓忘 4、一展才华 5、晚会闭幕,庆祝教师节专题晚会的现场直播效果,三、实践效果 1、研究程序与方法 2、节目制作质量评估结果 3、节目播出效果、调查结果 四、问题分析 1、节目制作质量分析 2、节目播出效果分析 五、结论 六、建议,岭南教育电视专栏节目设计与实践,一、问题的提出 二、节目设计 1、节目架构设计 2、节目片头设计 3、节目景板设计 4、节目主持人设计 5、节目类型设计 6、节目时间设计,电视纪录片的创作,一、寻找特殊的环境,注意环境的表现 二、观察细腻的情绪,注意情绪的因由 三、留心个性的语言,注意语言的自然 四、捕捉积极的行动,注意行动的过程 你发现了什么?,专题 西藏的诱惑 -写意,电视纪录片的创作,记述跋涉在艺术朝圣道路上的艺术家,但并没有具体表现他们朝圣的过程,也没有具体的展现艺术家们的生活情状。 重点是调动电视的一切技术和艺术手段,营造出西藏独特的美景。将四位艺术家与三代朝圣的僧侣交织在一起,站着生活的艺术家与跪着生活的僧侣、西藏艺术的宗教和宗教的艺术营造出“蛮荒悲壮之美”。,电视纪录片的创作,真实纪录了藏北人家一天的具体生活情况,重点跟踪拍摄了牧羊人放牧的完整生活过程,细腻的展现了妻子为丈夫洗头的生动细节,使观众目睹藏北人家艰难的生存环境和独特的文化心态。,纪录 藏北人家 -纪实,电视纪录片的创作,望长城 用热气球拍摄-新

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