六年级年级成员下学期述职报告

六年级年级成员下学期述职报告1、生活指导时间开展了个人总结反思进步的活动，问题学习法的检测督促活动，以指导学生在思想学习等方面都得以提高。2、期末考试前，对学生进行了考试指导，应注意的问题，特别是强调答题卡的填涂问题，以确保让学生考出较好的成绩。二、工作中的不足1、缺少创造性的开展工作，不能主动积极地去开展工作。2、当领导安排多项任务时不能合理的安排各项工作，缺少有效的统筹意识，有懈怠心理。3、缺少理论知识的学习，充电太慢。4、班级管理中与学生的谈话交流较少，对于学生的情况，心理动向了解不够。5、与科任老师沟通交流的少，不能及时了解教学中，班级管理中出现的问题，以便及时处理。6、对教材的研究不够，教材的重难点考点的把握不到位，对于学生出现的问题认识不到位，缺少有针对性的改进措施。三、下一步工作努力的方向1、教学工作中加强反思总结，对教学中管理中可能出现的问题做好预判，能主动创造性的工作。2、加强学习班长，课代表的指导培训，让他们起到班级的带头作用，当好老师的助手。3、多组织一些有关学习的活动，激发学生的学习积极性。4、进一步进行书法练习。5、指导好各班级的合作学习，营造各班级的良好学习氛围。6、加强所教班级的数学教学，班级管理，下学期争取更大进步。在今后的工作中，我会以更加饱满的的热情和积极地态度创造更加辉煌的成绩。六年级年级成员下学期述职报告（二）本学期在学校领导正确指引下，通过六年级全体师生的共同努力，在学生习惯、班级管理等方面都有较大进步。借此机会将我这一学年的工作情况向领导做一汇报：一、抓好两支队伍建设，即班主任队伍和学生会干部队伍。（一）加强管理培训，班主任队伍素质稳步提高（1）定期召开班主任例会。每周五第五节课定期召开班主任的工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一周的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。（2）按时检查班会课。班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，每周配合专项活动，指导班会课教育方向；巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。（3）加强班主任培训。本学期，本年级聘用了几个青年教师做班主任，为了使青年教师尽快胜任班主任工作，我们年级经常进行班主任工作经验交流会，相互切磋班级管理的技能技巧。（二）继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。我们年级专门安排了学生会工作，对所有的学生干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。根据校园常规管理检查制度，学生一日常规要求，现在学生干部分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。二、抓好一条主线，继续坚持常规教育（一）强化了班级常规管理为了保持校园环境的整洁优美，保持校园文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。由年级负责指导督促，组织学生每天负责检查，每星期五汇总，每天公布检查结果。（二）狠抓宿舍管理宿舍内务卫生