《串联与并联》PPT课件.ppt

,什么是串联？串联电路的特点？ 什么是并联？并联电路特点？ 怎样识别串联电路和并联电路？ 怎样根据要求设计电路？ 怎样根据电路图连接实物电路？,人教版八年级物理上册,第五章 电流和电路,第三节 串联与并联,上节课我们学习了哪些内容？,1、电路的基本组成：,2、几种常见电路元件的符号,电灯,开关,复习,电源、用电器、导线、开关,电池或电池组,电路的状态,a、通路：电路连接后，处处连通的电路,b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路,c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。,实物图与电路图,画图时要注意开关是否闭合,将两个灯泡连入电路，有几种接法呢？,出示电路元件：,在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个甚至更多，那么怎样将它们连入电路呢？,提出问题：,江汉油田油建学校,引入新课,这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？,电路图:,一、串联电路,如左图，把两只小灯泡，逐个顺次连接在电路里，像这样把元件逐个顺次连接起来 -称串联电路。,实验演示：,江汉油田油建学校,串联电路,串联电路图,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,实物图：,电路图：,电流路径：只有一条路径。,观察实验现象（1）,观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,实验（1）结果,亮,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？,观察实验现象（2）,调换开 关位置 后，两 灯都,亮,串联电路的特点,1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。 2）各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。 3） 开关控制整个电路，且开关的位置对电路没有影响。,思考,江汉油田油建学校,串联电路,S,S1,S2,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。 像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路。,二、并联电路,实验演示：,B,A,干路,支路,干路,支路,江汉油田油建学校,并联电路,A,B,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 亮,灯 泡 L2 不 亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察： 当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？,观察实验,S,S1,S2,L1,L2,灯 泡 L1 不 亮,灯 泡 L2 亮,实验结果,并联电路的特点,思考,江汉油田油建学校,并联电路,串、并联电路总结,L1,L2,S,L1,L2,S,1、装饰用的小彩灯 2、装点高大建筑物的灯泡 3、家庭中的电灯、电视机等 4、教室里的日光灯,江汉油田油建学校,生活中的串联并联电路,1、小彩灯：生活中的小彩灯经常用来装饰店堂、居室，烘托节日气氛，其中的一些彩色小灯泡是如何连接的？,串联的,江汉油田油建学校,生活中的串联并联电路,2、装点高大建筑物的灯泡： 映出建筑物的轮廓，显得特别美丽壮观，这些灯是怎样连接的？,并联,江汉油田油建学校,生活中的串联并联电路,我们家里的家用电器：灯泡、电视、电风扇、电冰箱 等组成的电路是串联电路还是并联电路？,并联,江汉油田油建学校,生活中的串联并联电路,3、家用电器,江汉油田油建学校,生活中的串联并联电路,判断串联电路和并联电路的方法,2、电流法： 电流只有一条路径的是串联，有两条或两条以上的路径是并联。,3、开路法： 串联电路中任何一个用电器开路，其它用电器就没有电流通过。,1、定义法： 分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联，并列连接在电路两点间的是并联。,用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法。,如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？,实物图：,电路图：,下列属于并联电路的是（ ）,D,如图所示电路，如果要使L1、L2串联，则应闭合开关，断开开关；如果要使L1、L2并联，则应闭合开关，断开开关，如果同时闭合开关S1、S3则会出现。,S1,S1,S2、,S3,S2、,S3,S1,短路,1. 如果电路中有两个灯泡,闭合开关S后,灯泡同时亮，下列说法中正确的是: A. 一定是串联. B. 一定是并联. C. 可能是并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.,想一想?,江汉油田油建学校,思考练习,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,江汉油田油建学校,思考练习,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲,乙,丙,甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,江汉油田油建学校,思考练习,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲,乙,丙,乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,江汉油田油建学校,思考练习,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲,乙,丙,丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,江汉油田油建学校,思考练习,3、 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .,S,S1,S2,L1,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,江汉油田油建学校,思考练习,电路练习之一,电路练习之一,电路练习之一,电路练习之一,按实物连接图，画出电路图。,小结（1）,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。,元件逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。,工作特点,并联电路,连