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文档简介
基础心理学知识,第一节 绪论,第一单元 普通心理学的研究对象及内容,一、心理学概述,心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 分支众多,生活中常见。基础与应用、动物与比较、个体与社会、一般与发展、生理与文化等。 基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。,二、普通心理学的内容,四个方面: 认知,指认识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想像等; 情绪、情感和意志; 需要和动机; 能力、气质和性格。,二、普通心理学的内容,二、普通心理学的内容,上述心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格(个性心理特征,即个性、气质和能力)。 人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的;在人的发展过程中,先有心理过程,而后逐渐形成了人格;人格形成以后,又会对心理过程具有制约作用。,第二单元 人心理的本质,一、心理是人脑的功能,心理是脑的机能,脑是心理活动的器官; 动物的高低等级与神经系统的复杂程度存在比例关系。,二、心理是客观现实的反映,客观现实是心理活动的源泉和内容。 正常心理的形成还需要适当的自然和社会环境与条件。 但非机械式的反映世界,具有个体差异性、主观能动性。有一千个读者,就有一千个林黛玉。 心理是非物质性的客观存在,是大脑整体功能表现。,三、心理以活动的形式存在,心理是生理活动过程的结果。活动消失,心理结束。 心理活动包括内在的活动与外显的活动两种形式。内在心理支配外显活动,因此可以通过分析行为活动客观地研究内在的心理。,四、心理学属于交叉学科,人类的心理受自然与社会的双重影响与制约,具有双重性质。 心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科。,第三单元 心理学发展简史,一、科学心理学的建立,德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。并创办哲学研究、心理学研究杂志,培养学生。,二、心理学的流派,1.构造心理学派:冯特、铁钦纳用内省法研究心理现象,想找出成人的心理基本元素,人们称其为构造心理学派。,二、心理学的流派,2.行为主义学派:美国心理学家华生,主张心理学要抛开意识,径直去研究行为,成为行为主义学派。(S-R),二、心理学的流派,3.格式塔心理学派:德国心理学家魏特海墨等人认为整体大于部分的相加,主张从整体上研究心理现象,建立了完形心理学,或叫格式塔心理学派。,二、心理学的流派,4.机能主义心理学派:美国的实用主义哲学家、心理学家詹姆士认为,心理学应该研究心理在适应环境中的机能、作用,称为机能主义心理学。,二、心理学的流派,5.精神分析学派:奥地利的弗洛伊德认为,人的行为源于本能和原始的冲动,特别是性冲动。如果人的的某些本能不能得到满足,并被压抑到潜意识中,就会导致精神病。以此发展为一种完整的理论,这就是精神分析学派。,三、当代心理学研究的主要取向,1.人本主义学派:代表人是罗杰斯、马斯洛。被称为第三势力。 60年代以美国的罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学,着重于人格方面的研究。认为只要有适当的环境,人就会努力去实现自我,完善自我,最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。,三、当代心理学研究的主要取向,2.认知心理学派:起源于计算机与心理类比。60年代发展起来的认知心理学,是心理学研究的新方向。它把人看做是一个类似于计算机的信息加工过程。,三、当代心理学研究的主要取向,3.生理心理学派 :生理心理学是心理研究的重要组成部分,探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。,第四单元 研究心理现象的原则与方法,一、研究心理学的原则,1.客观性原则:按照事物的本来面目来说明、解释事物。 包括科学的手段和实事求是的态度。,一、研究心理学的原则,2.辩证发展原则:用发展(人的一生的发展变化、随情景而变化)的和联系(与他人和社会文化、内部诸因素之间)的眼光而不是孤立的和静止的眼光看待心理现象。,一、研究心理学的原则,3.理论联系实际的原则:心理学既是一门基础科学又是一门应用科学,有其理论目的,也有其实践目的。,二、心理学的研究方法,1.观察法:如行为观察,前提是自然条件下。 2.调查法:包括访谈法、问卷法。信度与效度是其关键影响因素。 3.个案法:了解个体的详细资料以认识其心理,又称为个案历史技术。 4.实验法:在实验室采取严格的条件限制,研究特定心理活动。研究自变量、因变量和控制变量三者关系。,第二节 心理活动的生理基础,第一单元 神经系统的构造及功能,一、神经元及其功能,1.神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。它由细胞体、树突和轴突三部分组成。 2.神经元的功能:神经元具有接受刺激(信息)、传递信息和整合信息的功能。 3.神经元的分类:神经元分为感觉神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)和中间神经元(在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元)三种。,神经细胞,突触传递,神经系统的构成,神经系统,二、外周神经系统及其功能,1.外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构,它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。 2.脑神经有12对,即嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经。其中感觉神经:嗅神经、视神经、听神经;运动神经:动眼神经、滑车神经、外展神经、副神经、舌下神经;混合神经:三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经。,二、外周神经系统及其功能,3.脊神经有31对,均由脊椎两侧的椎间孔中发出,分为前、后两支,分管颈部以下身体相关部位的感觉和运动。,二、外周神经系统及其功能,4.自主神经系统由交感神经和副交感神经组成,分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官,调节、支配内脏器官的活动。 交感神经:唤醒有机体,调动有机体的能量。 副交感神经:使有机体恢复或维持安静状态,储备能量,维持有机体的机能平衡。 自主神经的活动与情绪有密切的关系。其活动一般不受意识的支配,经训练可在一定程度上进行调节。,三、中枢神经系统及其功能,大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢。中枢神经系统包括脊髓和大脑。,三、中枢神经系统及其功能,1.脊髓的结构与功能:中枢神经系统的低级部位,位于脊髓管内,略呈圆柱形,前后稍扁,上接延髓。脊髓是脑和周围神经的桥梁(上传下达),可以完成一些简单的反射(自留地)。,三、中枢神经系统及其功能,2、脑干 延脑:脊髓上方 生命中枢:呼吸、心跳、吞咽、排泄、胃肠活动 交通枢纽:上下行神经纤维的通道(椎体交叉:大脑两半球与身体两侧对侧传导、支配) 脑桥:延脑、中脑之间,小脑之前 通道:中枢神经周围神经、大脑小脑、小脑两半球间 调节、控制睡眠 中脑:丘脑底部,小脑、脑桥之间 中央灰质:动眼神经核、滑车神经核、三叉神经中脑核,支配眼球、面部肌肉的活动; 中脑四叠体:上丘视觉反射中枢,下丘听觉反射中枢 大脑脚:黑质、红核调节身体姿势、随意运动 网状结构:在脑干各段的广大区域,由白质、灰质交织混杂的结构 上行系统:上行激活系统,控制机体的觉醒、意识状态,保持大脑皮层兴奋、维持注意 下行系统:下行激活系统,对肌肉紧张有易化、控制两种作用,三、中枢神经系统及其功能,3、间脑:脑干上方,大脑两半球的下部,两个鸡蛋形的神经核团,包括丘脑、下丘脑 丘脑: 网状结构的终端,控制睡眠、觉醒; 中继站:外侧漆状体,分别接受听、视神经传入信息,除嗅觉外,外部感觉神经换元后上传大脑皮层 下丘脑:调节交感神经、副交感神经的皮下中枢,维持体内平衡、内分泌腺,与情绪有关,三、中枢神经系统及其功能,4、小脑:延脑、桥脑背部,分左右半球;协助大脑维持身体的平衡与协调动作损伤:痉挛、运动失调,丧失简单的运动能力,三、中枢神经系统及其功能,5、边缘系统:大脑内侧面最深处的边缘,包括扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层,丘脑、丘脑下部,中脑内侧被盖等 支配动物的本能行为 与记忆有关 与情绪有关,四、大脑皮层的结构与功能,1.大脑由左右两个半球组成,其外层是密集的神经细胞体,即大脑皮层;其内部是髓鞘化了的神经纤维,称为大脑白质。以沟和裂为界线,可把大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶四个部分。,四、大脑皮层的结构与功能,2.大脑皮层的不同区域有不同的机能。大脑大致可分为3个机能区。 皮层感觉区:视觉区(枕叶后端);听觉区(颞叶的颞上 回);躯体感觉区(顶叶的中央后回)。 皮层运动区:额叶的中央前回。 皮层联合区:起联络、综合作用,执行高级心理功能。,五、大脑两半球功能的不对称性,大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,但其功能又是不对称的,这种不对称性叫做“单侧化”。大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关,惯用右手的人,左半球言语功能占优势,右半球空间知觉占优势。 大脑皮层功能侧性化的证据 布洛卡的发现:左半球额叶受损导致运动性失语症。 斯佩里(R.Spery)的“割裂脑”实验:切断右利手病人的胼胝体,结果病人右手可以写字却不会画画,左手可以画画却不会写字。,第二单元 内分泌系统与心理,内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。它们受自主神经系统支配,各腺体之间又有互相支配的关系。,第二单元 内分泌系统与心理,一、垂体腺:位于丘脑下部,分垂体前叶和垂体后叶。垂体前叶直接影响生长速度和生长持续的时间;垂体后叶控制泌尿、血压,并影响分娩和泌乳。,第二单元 内分泌系统与心理,二、肾上腺:位于肾脏上部,由肾上腺皮质和肾上腺髓质两者组成。肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素;肾上腺皮质分泌肾上腺类固醇。,第二单元 内分泌系统与心理,三、甲状腺:位于气管下端的两侧,分泌甲状腺素,促进机体代谢,增进机体发育。病态是亢进和低下两类。,第二单元 内分泌系统与心理,四、性腺:男性是睾丸、女性是卵巢。促进生殖细胞的形成和第二性怔的发育、维持性功能和第二性怔。,第三单元 高级神经活动的反射学说,介绍巴甫洛夫通过对动物和人的反射活动研究,创立了高级神经反射学说。,一、巴甫洛夫学说的几个基本概念,1、兴奋和抑制,巴甫洛夫认为神经系统活动的基本过程是兴奋和抑制。 兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动的状态或较强的活动状态。 抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态转为静息的状态或较弱的活动状态。,2、反射、反射弧和反馈,反射是有机体在神经系统的参与下,对内外环境刺激做出的规律性回答。如抓握反射、对光反射等。 反射弧是实现反射活动的神经通路,它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。 反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢,使神经中枢及时获得效应器活动的信息,从而更有效地调节效应器活动的过程。,3、无条件反射和条件反射,无条件反射是动物和人生而具有,不学而会的反射,例如吃食物流口水,光照使瞳孔收缩等。 条件反射是个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的反射。,4、第一信号系统和第二信号系统,以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射属于第一信号系统,如灯光、铃声所引起的条件反射都属于第一信号系统。 以词和语言为信号刺激而形成的条件反射属于第二信号信统,它是人所独有的。如阅读言情小说诱发春心萌动。,二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律,1、条件反射的抑制,外抑制:额外刺激使条件反射停止反应。 超限抑制、保护性抑制:神经细胞长时间工作或刺激过于强烈,抑制条件反射。如男性的不应期。 消退抑制:已形成的条件反射不再予以强化而出现的抑制现象。 泛化:条件反射形成初期,类似于条件反射物的刺激也会引起条件反射。 分化抑制:泛化现象发生时,如果只给条件刺激强化,对其他刺激不强化,对其他刺激的反应会逐渐消失。,2、扩散和集中,扩散:神经细胞的兴奋引起周围其他神经细胞的兴奋泛化。 集中:通过训练、学习,能够区别不同刺激,只对条件刺激物进行反应,神经细胞兴奋过程集中。,3、相互诱导,一种神经过程进行时,可以引起另一种神经过程的出现。 负诱导:一个部位兴奋,周围神经抑制; 正诱导:一个部位抑制,周围神经兴奋。,4、动力定型,大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。 动力定型是人的习惯的生理基础。 动力定型的破坏(如睡午觉的习惯被干扰)会引起人的消极情绪体验。,第三节 感觉和知觉,第一单元 感觉概述,一、感觉的定义,感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 不同的感觉器官对应于不同的感觉类型。 感觉器官对外部刺激的直接反映,而不是回忆。,二、感觉的种类,按照刺激的来源可把感觉分为外部感觉和内部感觉。 1.外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉(皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉); 2.内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉,包括运动觉、平衡觉和机体觉(机体觉又叫内脏感觉,它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉)。,第二单元 感受性及感觉阈限,一、感受性及感觉阈限的定义,1.感受性的定义:感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。 2.感觉阈限的定义:能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。 3.感受性和感觉阈限的关系:感受性是用感觉阈限的大小来度量的,二者成反比,阈限值低感受性高,阈限值高感受性低。,二、感受性及感觉阈限的种类,绝对阈限与差别阈限 绝对感受性与差别感受性 绝对感受性与绝对感觉阈限(反比,如视力表) 差别感受性与差别感觉阈限(反比,如掂量商品重量),三、韦伯定律和费希纳定律,韦伯定律:差别阈限不是固定的,与原来的刺激强度的比例是一个常数I/I=K 费希纳定律:刺激量和心理量不是1:1的关系 S=gR(心理量与刺激量的对数成正比),第三单元 感觉现象,1.感觉适应,感觉适应:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。包括升高和降低两个方向. 几乎各种感觉都有适应现象,特别被关注的是视觉的暗适应现象。 暗适应现象及其维持.,2.感觉后象,外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫感觉后像。与刺激物性质相同的后象叫正后象,刺激物的性质相反的后象叫负后象,彩色的负后象是刺激色的补色,如红色的负后象是蓝绿色;黄色的负后象是蓝色。,3.感觉对比,不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉的对比。 两种感觉先后所形成的对比叫相继对比。先苦后甜与先甜后苦。,4 .联觉,一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象叫联觉。,第四单元 各种感觉,一、视觉,1、视觉的适宜刺激,视觉的适宜刺激是波长在380纳米780纳米之间的电磁波,我们把这一段的电磁波叫光波。,2、视觉器官,1.视细胞层上有两种视觉神经细胞:锥体细胞和杆体细胞。 2.锥体细胞主要集中在中央窝及其附近,呈圆锥状,在强光下起作用,叫明视觉器官。它能分辨物体的细节和颜色。 3.杆体细胞呈杆状,集中在视网膜边缘及其附近,对弱光敏感,叫暗视觉器官。它不能分辨物体的细节和颜色,只能分辨物体的轮廓。,3、颜色视觉,颜色特性: 在较强的光线下,人眼靠锥体细胞的作用能分辨颜色。本来颜色包括彩色和非彩色,彩色有色调、明度和饱和度的特性;非彩色只有明度一种特性(它是一个由黑到白,其间有各种不同明度的灰组成的系列)。但是,人们常常说颜色是只指彩色。 色调由波长决定,明度有光波的物理强度决定,饱和度由彩色中灰色所占的比例决定。,3、颜色视觉,颜色混合:包括色光混合(如彩色电视)和颜料混合(如染布)。 色光混合的加法原理: 元色:红、绿、蓝三种基本颜色 红绿黄 红+蓝紫 绿+蓝青 红+绿+蓝白 颜料混合的减法原理 元色:青、紫、黄 青白红 紫白绿 黄白蓝,3、颜色视觉,颜色异常: 按照色觉异常的程度可把色觉异常分为色弱、部分色盲和全色盲。 色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。遗传的途径是,男孩是外祖父通过妈妈传给自己的。外祖父是色盲,妈妈仅仅是遗传基因的携带者,她自己能分辨颜色,不是色盲。如果外祖父是色盲,而且爸爸也是色盲,这时女孩才会是色盲。 色盲不自知:儿童期以明度经验补偿。,二、听觉,1、听觉的适宜刺激,听觉的适宜刺激:1620000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激,我们把这个范围的空气振动叫声波。另有次声和超声。,2、听觉器官,听觉器官由耳廓、外耳道和内耳组成。,3、听觉的特性:,声音有音调、响度和音色三种性质。 音调由声波的频率决定,频率越高音调越高。 响度由声波的振幅决定,振幅越大声音越响。 音色是由声波的波形决定的。 乐音:复合音的各纯音的频率成简单整数比; 噪音:复合音的振动没有周期性。,三、嗅觉和味觉,1、适宜刺激:嗅觉对应于能挥发、有气味的物质分子,味觉对应于能溶于水、有味道的物质分子。 2、器官:鼻腔上膜之嗅细胞,舌面和上颚之味蕾。 3、味觉的种类:甜、酸、苦、咸。 4、关联性:,四、皮肤感觉,皮肤感觉包括触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉,它们分别有不同的受纳器,感受器散布于全身体表 。 皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉。痛觉对机体具有保护的作用。痛觉具有生物学的意义。正是因为这个原因,痛觉最难于适应。,5、平衡觉,平衡觉又叫静觉,其感受器是内耳的前庭,能反映头部位置和身体的平衡状态。 过于敏感者出现晕车现象。,6、运动觉,运动觉又叫动觉,其感受器分布在肌肉、筋腱和关节中。中枢位于中央后回运动感觉区。,7、内脏感觉,内脏感觉又叫肌体觉,包括饥饿、饱胀、渴、窒息、疲劳、便意、性和痛等感觉。 一般情况下,内脏感觉弱,只有当有严重问题时,内脏感觉才会较明显。 内脏感觉的感受器是分布在内脏壁上的神经末梢。,8、痛觉,皮肤感觉和内脏感觉都有痛觉,各种感觉器官中也都有痛觉。但两类痛觉有准确与模糊之区别。 痛觉对机体具有保护的作用。痛觉具有生物自我保护的意义。正是因为这个原因,痛觉最难于适应。 痛觉感受易受心理状态与个性及环境因素的影响。,第五单元 知觉,一、知觉的定义,知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。具体包括从感觉组织辨认与识别的过程。,二、知觉的基本特性,1.整体性:是对整体的反映,将各种感觉综合在一起。,二、知觉的基本特性,2.选择性:只将部分感觉对象作为知觉对象,其余为背景。,二、知觉的基本特性,3.恒常性:知觉映像不因知觉条件变化而变化。包括大小、明度、形状、颜色四类。,二、知觉的基本特性,4.理解性:在对感觉信息的整合过程中,人们往往借助经验辅助对当前信息的理解,以便形成清晰、完整的知觉。,第五单元 知觉的种类,一、空间知觉,空间知觉是对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。双眼视差是判断远近的主要依据。,1、大小知觉,大小知觉与客体本身的大小、以及其在视网膜上所呈的像的大小有关。网像大,知觉为大;网像小,知觉为小。 在实际知觉中,通过参照环境中的其他物体来把握知觉对象的距离及其与参照物体的大小比例。 大小知觉与知觉者的头部姿势有关。在进行水平方向的观察时,大小知觉有很大的恒常性;在做向上或向下的垂直观察时,大小恒常性则变得很小。月亮错觉,2、形状知觉,形状知觉是脑对物体形状特征的反映,是由视觉、触觉、动觉来完成的。 当具有了丰富的形状知觉经验,各感觉系统形成特定联系后,单凭视知觉或触动觉也能知觉物体的形状。,3、方位知觉,方位知觉是指对空间方向、位置等属性的反映,是人在三维空间中生存的重要手段,是由各种感觉协调活动实现的。(蝙蝠、犬) 人主要利用视觉和听觉信息进行定位,同时以不同形式将动觉、平衡觉、触觉信息整合进来。 人们对于外界事物的方位知觉是以自己为标准,或者说是以自己为中心来定位的。,视觉定向,依靠视觉从环境中捕捉各种参照信息,确定客体及自身的位置关系,判断上下、左右、前后。 日月升沉:东南西北 顶天立地:上下 依山傍水:前后 视觉的方位知觉的线索受文化、习俗的影响,尤其受经验的影响,是后天习得的一种能力。,听觉定向:声源定位,单耳线索:判断远近 双耳线索: 强度差 时间差 周相差 立体声听觉是利用双耳强度、时间和周相差异的原理产生的。,4、距离知觉,关于物体远近距离或深度的知觉,称距离知觉。 知觉深度是根据外部环境和机体内部的许多线索进行的,包括: 单眼视觉线索:仅凭一只眼睛的视觉即可提供的线索,以视觉所反映的环境及对象的物理特性或现象为内容; 非视觉线索:由其他感觉(动觉)提供的依据; 双眼视觉线索:双眼视差,单眼视觉线索,物体大小:视角物体大小/距离; 物体的掩蔽或重叠:被遮挡的物体距离较远; 阴影:反映了物体相对于光源的位置,由此产生的物体各部位的差异提供了物体的三维形状,从而把握深度或距离; 线条透视:处于同一平面上的物体,利用它们各自所成的视角大小,判断远近;(铁轨) 空气透视:透过空气的清晰度不同,清晰度大则近。受天气影响,同一对象在晴天时会觉得近,雾天时觉得远; 运动视差:慢远、快近 结构级差:随人的视野向远处延伸,运动视差(客体的物理分布密度)的由规律的递缩变化。,非视觉线索,眼的调节:视近,睫状肌收缩,悬韧带放松,水晶体凸起而增厚;视远,睫状肌放松,悬韧带拉紧,水晶体扁平。由于受眼睛调节能力的限制,仅于10厘米到10米之间的深度知觉有效; 双眼视轴的辐合:由眼外肌肉组织的协调收缩合舒张实现,视近,视轴辐合大,肌肉调节大;视远,视轴辐合小,肌肉调节小。当物体距离超过30米,视轴接近平行,无效。,双眼视觉线索:双眼视差,人的两眼相距6-7厘米,因此看物体时左边看到左边的多一点,右边也一样,从而使两眼的视觉稍有不同,产生了立体感,这就是双眼视差。,二、时间知觉,时间是物质现象延续性和顺序性的表现,时间知觉是对其延续性和顺序性的反映。 时间知觉的线索 自然界的周期现象及其客观标志 人体本身的节律性活动,即生物钟,是机体内部生理节律性的变化所引起的机体外部行为节律性的变化。 时间估计 人对1s左右的时间间隔估计较准确,1s的间隔易低估。(07秒为无差别点 ) 对发生的事件所持的情绪、态度会影响该时间的估计(时间相对论)。,三、运动知觉,运动知觉是对物体在空间位移的知觉,它依赖于物体运动的速度、运动物体离观察者的距离以及观察者本身所处的运动和静止状态等,与时间知觉和空间知觉有着不可分割的关系。 运动是运动知觉的根本原因;造成运动知觉的直接原因是角速度(单位时间内所造成的视角的改变量)。 真动知觉:观察者处于静止状态时,物体的实际运动连续刺激网膜各点所产生的物体在运动的知觉。 似动现象,似动现象,四、错觉,人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的受到歪曲的知觉。 错觉与幻觉:有无客观刺激物、是否能够克服、产生的原因、性质。 错觉的种类:空间错觉、运动错觉、时间错觉等。,横竖错觉,平衡线错觉,第四节 记忆,第一单元 记忆及记忆过程,一、记忆的含义,记忆是过去的经验在头脑中的反映。凡是过去感知过的事物,思考过的问题,体验过的情绪,操作过的动作,都可以以映象的形式储存在大脑中,在一定条件下,这种映象又可以从大脑中提取出来,这个过程就是记忆。 记忆是在头脑中积累合保存个体经验的心理过程。,二、记忆的种类,按内容:形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆等。 按时间长短:长时记忆、短时记忆、瞬时记忆等。,三、记忆过程,识记-保持-回忆或再认或遗忘。,1、识记,根据识记时有无明确的目的:无意识记、有意识记。 根据识记材料是否有意义:意义识记、机械识记。,2、保持,保持:是指人们已经获得的知识和经验在大脑中巩固的过程。 遗忘:是与保持相反的一种心理现象,是指过去记住的事物不能正确回忆或再认,或是错误地再认或回忆。,3、再认和回忆,再认:是指经验过的事物再次出现,感到熟悉并能识别确认的过程。 回忆:是指过去经验的事物不在眼前,能在头脑中重新呈现并加以确认的记忆过程。,四、遗忘及其规律,艾宾浩斯是对记忆与遗忘进行实验研究的创始人。 遗忘规律:先快后慢,保持量与间隔时间的关系呈负加速型的曲线。,艾宾浩斯的保持曲线,无意义的音节作为记忆的材料 遗忘的进程是不均衡的,有先快后慢的特点 保持量与间隔时间关系呈负加速型,第二单元 表象,一、表象的定义,表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程,或在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。 表象是记忆中的形象记忆,其核心是事物的形象而不是关于事物的概念或言语描述。,二、表象的特征和作用,特征: 直观形象性以生动具体的形象在头脑中出现,但表象不如知觉完整、稳定、鲜明。 操作性表象可以在头脑中放大、缩小、翻转。 概括性表象是多次知觉概括的结果,是对某一类对象的表面性形象的概括性反映,表征为对象的轮廓而不是细节。 作用:从感知到思维的桥梁作用。,第三单元 三个记忆系统,一、概念,认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程,并按信息的编码、储存和提取的方式的不同,以及信息储存时间长短的不同,将记忆分作为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。,重复,记忆系统,感官,感觉记忆,短时记忆,长时记忆,二、三个记忆系统的特点及相互关系,1、瞬时记忆,是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。又叫感觉记忆、感觉登记。 有两类:图象记忆时间短于1秒,声象记忆短于4秒。,1.1、瞬时记忆的特点,具有鲜明的形象性; 记忆容量较大:图像记忆:920bit;声象记忆:5bit。 信息保持时间极短:图像记忆:0.25s1s;声象记忆:14s。 对信息加以注意,可以转入短时记忆,否则很快消退。 感觉记忆是记忆系统的“接待室”。,2、短时记忆,是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以内的记忆。,2.1 短时记忆的特点,信息保持时间很短:520s,不超过1分钟; 记忆容量有限,一般为72组块; 短时记忆的信息是正在处理的瞬时记忆和或长时记忆的内容,因而可以被意识到,属于工作记忆; 记忆材料以视、听为主(形象编码和听觉编码; 短时记忆的信息通过复述可以转入长时记忆系统。,3、长时记忆,是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以上的记忆。,容量无限(包括信息种类和数量); 记忆编码包括语义编码和形象编码; 储存中的信息一般不会意识到,除非有意回忆,成为短时记忆的内容时才能意识到; 长时记忆遗忘及原因:自然衰退或干扰。 干扰形式:前摄抑制、后摄抑制、系列位置效应,3.1、长时记忆的特点,前摄抑制,倒摄抑制,系列位置效应,单词在词表中的位置,正确再现的百分数,首因效应,近因效应,第五节 思维、语言及想像,一、思维的定义和特征,1、思维的含义,思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映,它能认识事物的本质和事物之间的内在联系。,2、思维的特征,间接性:人们凭借已有的知识经验或直接作用于感官的事物为媒介,对没有直接作用于感官的客观事物进行间接的认识,理解或把握那些过去的进程,认识事物未来的发展。如考古研究知道地球久远的历史、宇宙探索认识遥远的星系、推测原子内部的结果与运动等。,2、思维的特征,概括性: 一是将同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。如水果概念。 二是将多次感知到的事物之间的联系加以概括,得出有关事物之间的联系的结论。如否极泰来。,二、思维的智力操作过程,1.分析与综合 2.抽象与概括,第三单元 思维的种类,一、根据思维形态,1.动作思维:以实际动作为中介认识事物,如儿童玩积木时边思考边操作; 2.形象思维:以直观形象和表象为中介认识事物,如画家画画的构思过程; 3.抽象(逻辑思维):以词为中介进行判断推理得出结论,如“近水知鱼情,近山识鸟音”。,二、根据思维方向,按照探索问题答案的方向的不同可将思维分为 辐合思维:按照已知的信息和熟悉的规则进行思维; 发散思维:沿着不同的方向。,三、根据思维的创造性,再造性思维:用已知的方法去解决问题; 创造性思维:用独创的方法去解决问题。 举例:失业了怎么办?,第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程,一、概念的掌握,概念是人脑对客观事物本质特征的反映,是以词来标示的。它有内涵和外延。 概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性,外延是指属于这个概念的个体,即所包含的范围。概念的内涵越深,它所包含的个体越少;概念的内涵越浅,它的外延例越广。 例如:鸟的日常概念:“会飞的动物” 外延:蜜蜂、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等,但不包括三鸟; 鸟的科学概念:无齿、有喙、有羽毛的动物 外延:鸡、鸭、鹅等。 问:鲸鱼、鳄鱼是鱼吗?,一、概念的掌握,概念的掌握(形成):指个体借助语音从成人那里继承和学会某个概念的过程。个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。,二、自然概念和人工概念,自然概念:人们在生活中自然形成的概念。 人工概念:人为的、在程序上模拟的概念。 人工概念的作用:控制变量,缩短研究进程,了解人们对概念的掌握过程。,三、问题解决及对问题解决的研究,1、问题解决的定义: 是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等经过一系列的思维操作,使得问题得以解决的过程。是从一个情境向另一个情境转换以实现目标的过程。,三、问题解决及对问题解决的研究,2、影响问题解决的因素 1)迁移的作用: 正迁移与负迁移,是已有知识和经验对解决新问题形成影响。 2)原型启发的作用 3)定势的作用:积极作用与消极作用,是从事某种活动前的心理准备对其后活动的影响。 另,问题的呈现方式、动机强度、功能固着等也影响。,三、问题解决及对问题解决的研究,3、问题解决的策略 1)算法策略:试错法; 2)启发式策略:循环子目标策略、逆向搜索策略、计划简化策略等。,第四单元 语言与言语,一、语言与言语,1.语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统。语言又是人们用以思维和交际的工具。 2.言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程。 3.语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语则是人的心理现象,是心理学研究的对象。,二、言语活动的形式,外部言语:口头言语(对话和独白)、书面言语。其特点是比较严谨、规范。 内部言语:非交流性的、支持思维活动进行的、不出声的言语。其特点是速度快,但不细致、不系统。,三、言语活动的中枢机制,1.言语运动中枢:这一中枢受到损伤将会发生表达性失语症,即患者虽然发音器官正常,但却发音困难、说话迟钝费力,不能说出连贯、流畅的语言。 2.言语听觉中枢:这一中枢受到损伤将会发生接受性失语症,患者的听觉器官尽管还是正常的,但却不能分辨语音,对字词也失去了理解的能力。 3.视觉性言语中枢:这一中枢受到损伤将会发生患者能看到字词,却不能理解字词的含义的失读症。 4.书写性言语中枢:位于额中回靠近中央前回的地方。这一中枢受到损伤将会发生患者其它运动机能正常,却不能写字绘画的失写症。,3、言语活动的形式,1.用来进行交际的言语叫外部言语,外部言语又包括口头言语和书面言语。 2.用来支持思维活动进行的、不出声的言语叫内部言语。,第五单元 想像,一、想像的含义,想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。想像属于形象思维过程。 想像有其心理意义。想象无论如何荒诞,都是对客观现实的反映。,二、想象的种类,1.无意想象:无意想象是没有预定的目的,在某种刺激作用下不由自主产生的想象。梦是无意想象的极端例子。幻觉是在精神异常状态下产生的无意想象。 幻想、白日梦是和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。,二、想象的种类,2.有意想象:有意想象是在一定目的、意图和任务的影响下有意识地进行的想象。分三类: 再造想象:根据语言描述或图示,在头脑中形成相应形象 创造想象:不依据现存的描述和图示,独立创造出新形象 幻想:与个人愿望相联系并指向未来的想象。理想、空想具有重要的心理意义。,第六节 意识和注意,第一单元 意识概述,一、意识,1.概念:意识是在觉醒状态下的觉知,包括对外界和自身两方面的知觉、欲望、情感、思维等。同时还包括相关的评价。 与意识相对,还存在无意识心理活动。,一、意识,2.功能: 统合:维持人格的内在统一性(身心协调、言行协调),类似于管弦乐队的指挥; 管理:监视、监督自我和环境的作用,类似于时刻不停的摄像机,关注潜在问题和解决策略; 调节和控制:思维和行为、 调控开始和终止,类似于工厂的质量检查员 。,二、无意识,个体不曾觉察到的心理活动和过程。 包括无意识的行为如骑自行车、对刺激的无意识如因专心而听不见别人的招呼。,三、几种不同的意识状态,常态包括:睡眠与梦、清醒 异常包括:疾病、药物、毒品、酒精等引发的特殊意识状态。,1、睡眠,清醒和警觉状态时:波(1430Hz) 安静和休息状态时:波(813Hz) 睡眠状态下: 波 阶段1(浅睡状态):10min 阶段2:20min 阶段3和4(深度睡眠) :波(1Hz),40min以上 快速眼动睡眠:高频低幅脑电波(梦境),510min,2、梦,正常的生理和心理现象 不连续性 不协调性:自主活动增加(血压、脉搏、呼吸);但身体不动(肌肉放松)。 认知的不确定性 梦的内容可以包括做梦时外界的刺激物,3、意识的其它状态,沉思、昏迷或瞻望等疾病状态、练气功、练瑜珈、宗教体验、催眠、药物与酒精导致的意识状态等。,第二单元 注意概述,一、注意的概念,注意是指心理活动或意识活动对一定对象的指向(选择)和集中(焦点)。特点: 指向性:选择功能,选择心理操作的对象。 集中性:对活动的调节和监督功能 ,选择信息,使之处于心理活动或意识的中心,以便能被有效地记录、加工和处理。 注意是意识的一种属性、一种心理状态,并非一个独立的心理过程。,二、注意的种类,无意注意:无预定目的、不需意志努力。人、动物都有;效果一般但不易疲劳。又称不随意注意、消极注意、情绪注意。,二、注意的种类,有意注意、随意注意:有预定目的、需要付出一定意志努力。人特有;效果较好但易疲劳。,二、注意的种类,随意后注意、有意后注意: 继有意注意后,有自觉的目的、但无需意志努力的注意。兼有有意注意和无意注意的特点 既服从于当前活动目的与任务,又节省意志努力,对完成长期、持续的任务有很大益处。,第三单元 注意的特征,一、注意的广度,注意的广度也叫注意的范围,是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。 白盘里有多少黑豆子?(72),二、注意的稳定性,注意的稳定性是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。这是注意在时间上的特征。 注意的稳定性有狭义和广义之分。 狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。 广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。,狭义的注意稳定性:注意的起伏,注意的起伏与感觉器官的适应有关 正时相:感受性提高 负时相:感受性降低 起伏的速度:周期平均约810秒。,注意的分散,注意分散是与注意稳定性相反的注意品质,即分心。指心理活动被无关对象吸引去的现象。属于不良的注意品质。 注意时间长、任务单调、无关刺激过强等到会导致注意分散。,三、注意的转移,注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。 不完全转移时,人已进行新的工作,但实际上没有脱离旧的工作,他根据旧的操作规则来进行新的工作,这便造成错误。,注意转移与注意的分散,都是注意对象的交换 注意的转移是在实际需要的时候有目的地把注意转向新的对象,使一种活动合理地为另一种活动所代替。 注意的分散是在需要注意稳定时,受无关刺激物的干扰,或由单调刺激物所引起,使注意离开需要注意的对象。,四、注意的分配,注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象。 不同种类的刺激物同时发生作用,需要两个感官去感受时,要适当分配注意是相当困难的。 分配条件: 两种活动,其中必须有一种是熟练的; 同时进行几种活动之间存在着关系,如自弹自唱。,注意转移与注意的分配,注意的转移与注意的分配是彼此紧密联系着的,每一次注意的转移,注意分配也必然发生变化。注意一转移,原来注意中心的对象便移到注意中心以外。而另外的新对象进入注意中心,整个注意范围的图景便发生变化。因此,每当注意中心的对象转换了以后,必然呈现出新的注意分配的情况。,第七节 需要和动机,第一单元 需要和动机概述,.、需要的概念,需要是对机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求。 需要是推动有机体活动的动力和源泉。 需要都有对象,没有对象的需要是不存在的。需要又是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上。,.、需要的种类,自然需要:生理需要或生物需要,是由生理的不平衡引起的需要,与有机体的生存和种族的延续有着密切的关系; 社会需要:是反映社会要求而产生的需要,通过学习、比较得来,又叫获得性需要。 物质需要:是对社会物质产品的需要; 精神需要:是对各种社会精神产品的需要。,.、动机的概念,动机是指激发个体朝向一定目标活动,并维持这种活动,直至实现目标的一种内在的心理过程与动力。 动机产生于需要,是内驱力与诱因之结合体。内驱力就是由生理需要引起来的,推动有机体去追求需要满足的唤醒状态。诱因是指能引起有机体的定向活动,并能满足某种需要的外部条件。所以情绪也具有动机的作用。 动机不能直接观察,但通过行为表现出来。二者之关系复杂。,动机与行为的关系,1. 动机与行为非简单的一一对应关系 同一动机可产生不同的行为 动机行为1、行为2、行为3 同一行为可由不同动机引起 动机1、动机2、动机3 行为 2. 个人的行为往往同时受多种动机支配 3. 口头表述的动机往往是不真实的,.、动机的种类,生理性动机与社会性动机 原始动机与习得动机 有意识动机和无意识动机 内在动机和外在动机,第二单元 需要层次理论,马斯洛提出人的需要存在五个层次,当低层次的需要满足以后才会进一步满足高层次需要。,马斯洛的需要层次理论,生理需要:对食物、空气、水、性和休息的需要; 安全的需要:对安全、秩序、稳定,免除恐惧和焦虑的需要; 爱和归属的需要:与他人建立情感联系,追求友谊和爱情的需要;隶属于某一群体并在群体中享有地位的需求; 尊重的需要:自尊和受人尊重的需要。 自我实现的需要:希望最大限度发挥自己的潜能,不断完善自己,实现自己理想的需要。自我实现的需要是人类最高层次的需要,但各人达到自我实现的途径和方式可以是各不相同的,马斯洛的需要层次理论,缺失性需要:低层次的需要,包括生理、安全两个层面; 生长性需要:较高层次的需要,包括爱与归属、尊重、自我实现三个层面。 层次越低的需要出现越早,力量越强; 低一级需要的满足是高一级需要产生的基础和条件; 越是高级的需要,不但拥有的人越少,而且满足的程度也相对较低; 高级需要出现后将成为占优势需要,成为主导需要。,第八节 情绪、情感和意志,第一单元 情绪和情感概述,一、情绪、情感的概念,情绪和情感是指人对客观事物和自身的态度的体验,是人对客观事物和自身与主体需要之间关系的反映。 情绪是指有机体受到生活环境中的刺激时,生物需要是否满足而产生的暂时性较剧烈的态度及其体验。情感是和人的社会性需要相联系的一种较复杂而又稳定的态度体验。,一、情绪、情感的概念,特点: 以人的需要为中介的一种心理活动: 以主观感受、内心体验为核心: 外部表现形式:表情(面部表情、肢体表情、言语表情) 情绪表现的共同性与差别性:人类有共同的情绪及其表现形式,但具体的表现形式也受文化的影响。 情绪体验往往伴随一定的生理变化:心率、呼吸血压等。,二、情绪和情感的区别和联系,感情包括情绪与情感,是同一过程与现象,只是强调不同的两个方面。 情绪代表情感的内容,即情感的体验和感受;情绪代表的是感情的反映过程。人和动物都有情绪。 情感通过情绪来表现。与情绪相比,情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性。情感被认为为人类独有。,三、情绪和情感的功能,适应功能:服务于改善人的生存和生活的条件;积极与消极情绪的不对称性现象; 动机功能:驱动有关活动以满足需要; 组织功能:对其他心理活动具有组织作用,包括积极推动作用或消极破坏作用; 信号功能:在人际之间传递信息、沟通思想情感。,第二单元 情绪理论,一、情绪的外周理论,詹姆斯认为,情绪是对身体变化的知觉,即外界刺激引起身体上的变化时,人对变化的知觉便是情绪。情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉。 兰格强调血液系统的变化和情绪的关系。他认为植物神经系统的支配加强,血管扩张,愉快的情绪出现;反之则产生恐怖情绪。情绪的产生是血液循环系统的作用。,二、情绪的丘脑理论,坎农认为,情绪的生理机制在中枢神经系统内的丘脑。激发情绪的刺激由丘脑加工,产生的神经冲动向上传至大脑皮层,引起情绪的主观体验;向下传至交感神经系统,引起机体的生理变化。所以身体变化和情绪体验是同时发生的。,三、情绪的认知理论,沙赫特认为,任何情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定性作用。,四、情绪的动机分化理论,汤姆金斯直接把情绪看作动机。他认为内驱力的信号需要通过一种放大的媒介才能激发有机体去行动,而情绪正是起着这种放大作用的心理过程。 伊扎德进一步指出,情绪的主观成分,即体验就是起动机作用的心理机构,各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量。他还认为情绪是新皮质发展的产物,随着新皮质体积的增长和功能的分化,情绪种类不断增加,面部肌肉的分化也越来越精细。情绪的分化是生命进化过程的产物,只有情绪的分化,才使得情绪具有了多种多样的适应功能,在生存和适应中起核心作用。,第三单元情绪、情感变化的维度及其两极性,一、情绪情感的两极性,1.情绪情感变化的维度是指对情绪、情感所固有的特征的度量,这种度量可以从情绪、情感的动力性、激动度、强度和紧张度这几方面来进行。 2.每一种特征的变化都具有两极对立的特性,也就是说,每一种特征都存在着两种对立的状态,这就是情绪和情感的两极性。,二、情绪情感的维度,1.情绪、情感的动力性有增力和减力的两极(积极、消极)。 2.激动度有激动和平静的两极。 3.强度有强和弱的两极,中间存在系列不同的强度。 4.紧张度有紧张和轻松的两极。,第四单元 情绪、情感变化的种类,一、基本情绪和复合情绪,从情绪的内容来分:基本情绪和复合情绪。 快乐、愤怒、悲哀和恐惧为情绪的基本形式。每一种基本情绪都有其独立的神经生理机制、内部体验、外部表现和不同的适应功能。 复合情绪则是基本情绪的不同组合结果:由愤怒、厌恶和轻蔑组合的复合情绪是敌意;由恐惧、痛苦和愤怒组合的复合情绪是焦虑等。,二、心境、激情和应激,1.心境:心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态,通常叫做心情。 有积极与消极之分。,二、心境、激情和应激,2.激情:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态,这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。 激情与理智相反。,二、心境、激情和应激,3.应激:应激是在出现意外事件和遇到危险情
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