《大气环境保护》PPT课件.ppt

2.9 大 气 环 境 保 护,珲春二高中地理组制,一 全球变暖,1958,1960,1962,1964,1966,1968,1970,312,314,316,318,320,322,310,（年）,CO2体积分数（106）,（1）CO2 能起（ ）作用，因为它 具有强烈吸收（ ）光线的能力，它又是绿色植物（ ）作用的原料。,（2）图中可以看出，大气中CO2含量变化趋势是（ ），其人为原因是：（ ）； 这种变化使地球 （ ）。因此导致的后果有：（ ）和（ ）。,（3）为了减少CO2的排放量，应该采取的措施有：提高（ ）和（ ）（ ）,读图表回答：,同时加强（ ）。,大气中CO2浓度变化图,保 温,紫外线,光 合,增 多、加快,变 暖,海 平 面 上 升,世界各国经济结构的变化,开发利用新的能源,国际合作,燃烧矿物燃料，大量排放CO2,矿物燃料的利用技术,利用效率,全球变暖,人为原因,重大影响,采取措施,森林的破坏,海平面上升,经济结构的变化,减少排放温室气体,排放温室气体（ CO2）,保护森林，植树造林,加强国际合作,伞,伞破难遮,人类破坏了我的,阳,二 臭氧层的破坏及保护,科学家们不仅发现“南极臭氧空洞”现象，而且发现在北美洲 、欧洲的大部分地区、西伯利亚、澳大利亚等中纬度地区上空也连续出现臭氧量减少的现象。在我国的青藏高原也发现臭氧浓度大幅度下降现象。,居住在智利南端的居民，只要走出家门，就一定要在衣服遮不住的肤面涂上防晒油，再戴上太阳镜，否则半小时后皮肤就被太阳晒成鲜艳的粉红色，并伴有搔痒病。,问题1： 材料1反映的问题是？这种问题产生的人为原因是？,材料2 反映的问题是？此类问题还反映在哪些方面？,问题2：为了解决上述问题，应采取哪些措施？,材料1,材料2,臭氧层的破坏与保护,保护措施,破坏原因,严重后果,自然因子的影响（太阳活动）,危害人体健康,破坏农业和生态环境,禁止排放消耗臭氧层的物质（CFC）,排放消耗臭氧层的物质（CFC）,研制新的制冷系统,加强全球合作,CFC的光化学反应：如 CFCl3,CFCl3,UV,Cl,UV,Cl + O3,ClO,ClO,UV,Cl,三 酸雨危害与防止,我国酸雨的主要分布区是（ ）地区，严重的地区有：（ ）三角洲、（ ）三角洲（ ）盆地。变化趋势是（ ）。,读教材76页图回答下列问题：,（1）可以叫酸雨的是（ ）,A PH值小于5.6 B PH值大于5.6,D PH值大于4.5,C PH值小于4.5,（2）我国主要的酸雨类型是：,（ ），其原因是：,（ ）,（4）酸雨的危害有哪些（ ）,（5）为了控制酸雨，我国所采取的措施是？,A C,硫 酸 雨,煤 炭 的 燃 烧,东南部,长江,珠江,四川,范围不断扩大,人体健康、文物古迹、生态环境,（发展煤的清洁技术和清洁燃烧技术）,（3）,形成原因,严重危害,防治措施,酸雨的危害与防止,排放酸性气体（ SO2等）,破坏生态环境,腐蚀建筑物、文物古迹,危及人体健康,根本途经：减少排放人为酸性气体,有效措施：煤中硫的综合开发利用,利用高科技手段（纳米技术）,（1）为什么大气环境保护需要全球共同行动？,讨论题：,（