五大员课件——施工员.ppt

施工员基础知识,主讲：魏杰,施工员基础知识,施工员职业岗位考试标准分析 施工员专业基础知识教材构架及特点 施工员专业基础知识各部分的重难点以 及授课方法 施工员专业管理实务教材构架及特点 施工员专业管理实务各部分的重难点以及授课方法,一、施工员职业岗位考试标准分析,（一）含界范围：建筑、安装、装饰、市政、园林等施工企业。-本教材适用建筑施工企业。 （二）学历 建设类中职毕业以上（含中职）。 （三）工作年限 具有土建专业高职(大专)以上毕业，从事现场施工工作1年以上；具有土建中职毕业或土建相近高职(大专)毕业，从事现场施工2年以上；高中或非建设类中职毕业具有从事现场施工工作3年以上。,（四）认证标准 1职业道德 热爱施工员本职工作，爱岗敬业，工作认真，一丝不苟。遵纪守法，模范地遵守建设职业道德规范。 2必备知识 （1）掌握工程技术人员相关的文化基础知识。-学历要求 （2）掌握工程建设施工验收规范的强制性条文。 （3）掌握主要工程材料、工程机械设备的性能，使用要求,相关规定。 （4）掌握工程图示方法，领会建设工程的构造方法，具有应用建筑结构基础理论的知识。,一、施工员职业岗位考试标准分析,2必备知识 （5）掌握常用的工程测量仪器和施工现场常用的工程检测、试验仪器设备的基本原理、使用方法。 （6）掌握施工技术基本理论和知识，掌握施工工艺流程、施工方法。 （7）熟悉工程建设的新结构、新技术、新材料、新工艺基本内容。 （8）熟悉建筑工程施工组织基本知识和工程造价的基本知识。 （9）熟悉计算机办公软件应用知识。 （10）了解合同管理基本知识。 （11）了解项目管理的基本知识。,一、施工员职业岗位考试标准分析,3必备能力 （1）具有合理使用建筑材料的能力。 （2）具有熟练识读建筑工程图的能力和图纸绘审能力。 （3）具有进行施工现场的定位、放线、抄平等能力。 （4）具有分析和处理建设工程施工中常见的质量问题的能力。 （5）具有正确理解、执行建设法律法规的能力；具有按照相关规范、规程组织施工的能力和具备编制专项施工方案的能力。 （6）具有一定的语言表达能力，能进行技术交底，会进行隐蔽工程、工序质量检查与验收。,一、施工员职业岗位考试标准分析,3必备能力 （7）能制定安全技术措施，具备预防、分析处理安全事故的能力。 （8）具有施工放样的能力，有一定的经济核算能力，能进行工程量计算和相关费用计算。 （9）具有一定的组织协调能力，能正确地按照施工图和施工组织设计组织现场施工。 （10）具有一定的文字表达能力，能进行工程档案、施工技术资料整理、归档工作。 （11）具有计算机操作应用能力。-学历要求,一、施工员职业岗位考试标准分析,（五）考试、发证 1考试内容 考试按两科内容施工员专业基础知识和施工员专业管理实务进行。 （1）土建专业中、高职(大专)毕业，符合工作经历要求的，考施工员专业管理实务。 （2）高中毕业、非建设类中、高职（大专）毕业，符合工作经历要求的，考施工员专业基础知识和施工员专业管理实务,一、施工员职业岗位考试标准分析,（五）考试、发证 2考试方法 （1）施工员专业基础知识、施工员专业管理实务均采用标准化试题，用答题卡的形式由计算机统一阅卷。 3发证 考试合格后，填写发证申请表，送省相关组织审核。一个月后在相关网上公布，无异议后发证。,一、施工员职业岗位考试标准分析,二、施工员专业基础知识教材构架及特点,（一）教材构架 1、建筑材料 （1）建筑材料的基本性质 （2）气硬性胶凝材料 （3）水泥 （4）混凝土 （5）砂浆及墙体材料 （6）建筑钢材 （7）木材 （8）防水材料 （9）建筑装饰材料 （10）建筑塑料,（一）教材构架 2、建筑构造与识图 （1）正投影基本知识 （2）墙体的建筑构造 （3）楼板、楼地面及屋顶的建筑构造 （4）房屋建筑其他构造 （5）房屋建筑图的识图方法,二、施工员专业基础知识教材构架及特点,（一）教材构架 3、力学与结构的基本知识 （1）力的基本性质与建筑力学的基本概念 （2）平面力系的平衡方程及杆件内力分析 （3）建筑结构基本知识 （4）建筑抗震基本知识 （5）岩土基本知识,二、施工员专业基础知识教材构架及特点,（一）教材构架 4、其他相关知识 （1）工程造价基本知识 （2）合同管理基本知识 （3）施工项目管理的基本知识,二、施工员专业基础知识教材构架及特点,（二）教材特点 1形式上模块化 （1）建筑材料 （2）建筑构造与识图 （3）力学与结构的基本知识 （4）其他相关知识 2内容上点面结合 （1）强调重要的知识点 （2）兼顾施工员必备知识,二、施工员专业基础知识教材构架及特点,（二）教材特点 3基础知识必须够用 （1）满足考纲要求 （2）满足实务教学要求 （3）满足实际工作要求 4编写上大框架小系统 （1）将知识点分解成大小模块相连 （2）模块中尽量系统化编写 5取材力图反映实际 （1）传统与现代相结合 （2）地方与整体相结合 （3）新标准新规范贯穿全书,二、施工员专业基础知识教材构架及特点,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（一）建筑材料 1建筑材料重难点 材料是建筑工程的物质基础，是建筑企业施工管理人员的必修内容，建筑材料品种繁多，本课程所涉及到的仅仅是建筑工程中常用材料。其课程的重点内容是为：材料的基本性质、水泥、混凝土及建筑砂浆、墙体材料、建筑钢材及防水材料。难点为混凝土、钢材、防水材料及装饰材料。具体包括： （1）材料的基本物理性质 （2）石灰、石膏及制品的性质及应用 （3）硅酸盐水泥的技术要求、特点及应用 （4）混凝土主要技术性质，混凝土组成材料的选择 （5）砌筑砂浆的组成材料、主要技术性质与性能，砌筑砂浆的配合比的选择 （6）砌墙砖、墙板及砌块的规格、等级与应用 （7）建筑钢材的主要性能,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （1）建筑材料的基本性质 考纲要求：掌握材料的基本物理性质 熟悉材料与水有关的性质 熟悉材料的力学性质 了解材料的耐久性 重点内容： 材料物理性质及力学性质的基本概念、表示方法和计算公式，如材 料密度、表观密度、堆积密度、孔隙率、空隙率、吸水性、吸湿性、 耐水性、抗冻性、抗渗性、导热性、材料强度及塑性等。 难点内容：材料与水分有关的几项性质、材料的热工性质及材料的 变形等。 授课方法：教师应讲清材料物理性质及力学性质中各个基本概念的 含义，使学生不致产生概念混淆，应通过举例着重说明这些概念在实际 工程中有何作用。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （2）气硬性胶凝材料 考纲要求：掌握石灰的性质及应用 掌握石膏及制品的性质及应用 了解水玻璃的性质及应用 重点内容： 石灰、建筑石膏及制品的性质及应用。 难点内容：石灰及石膏的凝结硬化、石灰及石膏的技术的标准及检 验。 授课方法：石灰应以其产品形式、熟化、硬化过程导出石灰的特点 及应用，建筑石膏应以其凝结硬化过程，技术标准导出石膏的特点及各 种石膏制品尤其是石膏板的应用。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （2）气硬性胶凝材料 举例： 1、下列材料中，在硬化过程中产生体积膨胀的是 （ ） A.石灰 B.石膏 C.普通水泥 D. 快硬水泥 2、建筑石膏的特点有 （ ） A.硬化速度快 B. 导热系数大 C. 可塑性好 D. 抗火性好 E. 吸水率大 3、建筑石灰的性质特点有 （ ） A强度高 B. 硬化时体积收缩 C.可塑性好 D. 保水性好 E . 硬化时体积膨胀 4、石灰是气硬性胶凝材料，所以在任何情况下均不得用于潮湿的工程 环境（ ）,B,ACDE,BCD,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （3）水泥 考纲要求：掌握硅酸盐水泥的技术要求、特点及应用 掌握掺加混合材料的硅酸盐水泥的特性及应用 熟悉其他品种的水泥及应用 了解水泥的验收与检验、贮运与管理方法 重点内容： 建筑工程中常用六大硅酸盐水泥的技术性质、特点及应用、水泥的检验。 难点内容：水泥的凝结、硬化过程及水泥技术性质的检验。 授课方法：教师可采用多媒体及挂图等手段以水泥矿物成分及相对 含量分析入手，可使学生迅速掌握所有硅酸盐系列到水泥的性质均由其 矿物成分的相对含量所决定，以硅酸盐水水泥的概念、性质、特点及应 用为基点，通过直观比较法使学生掌握常用的六大水泥的性能的区别， 能根据不同的工程特点或环境条件合理化地选择水泥品种。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （3）水泥 举例： 1、水泥的体积安定性就是 （ ） A.体积不变 B.体积变大 C.不软化 D.体积变化均匀性 2、大体积混凝土工程优先选用下列水泥中 （ ） A.硅酸盐水泥 B.普通水泥 C.矿渣水泥 D. 火山灰水泥 E. 粉煤灰水泥 3、 在下列材料中，属于水硬性胶凝性材料的有 （ ） A硅酸盐水泥 B. 水玻璃 C. 高铝水泥 D. 矿渣水泥 E. 石膏,B,CDE,ACD,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （4）混凝土 考纲要求：掌握混凝土主要技术性质 掌握混凝土组成材料的选择 熟悉混凝土的配合比的设计方法 熟悉混凝土的检验和强度评定方法 了解轻混凝土、其它品种的混凝土的特点 了解混凝土外加剂的作用与效果 重点内容： 普通混凝土的组成材料及要求，混凝土的主要技术性质，混凝土的配合比 以及质量控制，商品混凝土、泵送混凝土、防水混凝土，砌筑砂浆的技术 性质及配合比、砂浆的检验。 难点内容：混凝土的技术性质、配合比及质量控制，砂浆的配合比。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （4）混凝土 授课方法：教师可通过多媒体教学手段首先讲述混凝土的基本概念 和组成材料，然后可通过建筑结构实体或构件来说明混凝土作为建筑结 构的主要材料应具备怎样的性能，从而导出混凝土的主要技术性质（和 易性、强度、耐久性等），在混凝土实际操作配制过程中，为使其质量 满足要求，就必须对混凝土的原材料配合比，及生产过程的各个环节进 行控制。只要掌握普通混凝土知识，对其他混凝土及砂浆的知识就会迎 刃而解了。 举例： 1、混凝土配合比设计时，初步确定水灰比值是根据 （ ） A. 和易性与耐久性要求 B. 和易性与强度要求 C. 强度要求 D. 强度与耐久性要求 2、水下混凝土工程宜选用下列水泥中的 （ ） A. 硅酸盐水泥 B. 快硬水泥 C. 普通水泥 D. 火山灰水泥,D,D,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （4）混凝土 举例： 3、下列材料中导热系数最小的是 （ ） A. 普通粘土砖 B. 石灰粘土砖 C. 混凝土墙板 D. 加气混凝土砌块 4、混凝土轴心抗压强度fa和立方体抗压强度fcu.o的关系 （ ） A .fafcu.o B. fafcu.o C. fafcu.o D. fafcu.o 5、当混凝土的流动性不能满足时应采取（C） A. 增加水泥用量 B.保持砂率不变，增加砂石用量 C.保持W/C不变，调整水泥浆用量 D.适当增大砂率 6、影响混凝土强度的主要因素有 （ ） A. 龄期 B. 施工条件 C. 水灰比 D. 集料强度 E. 水泥强度,D,A,ABCE,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （5）砂浆及墙体材料 考纲要求：掌握砌筑砂浆的组成材料、主要技术性质与性能 掌握砌筑砂浆的配合比的选择 掌握砌墙砖、墙板及砌块的规格、等级与应用 熟悉抹面砂浆的主要技术要求 重点内容： 砌筑砂浆的组成材料、主要技术性质与性能，砌筑砂浆的配合比的选择， 烧结页岩砖、空页岩空心砖、蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、混凝土多孔砖、 蒸压加气混凝土砌块、混凝土小型空心砌块、新型复合墙板。 难点内容：砌筑砂浆的配合比的选择。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （5）砂浆及墙体材料 授课方法：教师可用多媒体或挂图，首先讲述砌筑砂浆的基本概念 和组成材料，展示现代墙体材料的三大类别和各类墙材的具体品种，使 学生一目了然。其次，可选用有代表性的实物来说明各种常用墙体材料 的性能、特点、应用及检验方法，以此来加深学生印象。尤其应强调现 代墙体材料的开发与应用，应与资源的合理利用，建筑节能与环保，建 筑结构物自重联系起来。应充分考虑设计标准化，构件装配化，施工机 械化。 举例： 1、新拌砌筑砂浆应具备的技术要求是 （ ） A. 粘结力 B. 流动性 C. 保水性 D. 变形性 E. 强度,ABCE,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （6）建筑钢材 考纲要求：掌握建筑钢材的主要性能 了解建筑钢材常用的品种 了解钢材的验收检验与保管措施 重点内容： 建筑钢材的力学性能和工艺性能、钢材的冷加工与时效、常用建筑钢 材技术标准与选用、钢材的验收检验。 难点内容：钢材的力学性能、钢材的技术标准与选用。 授课方法：教师可通过多媒体首先介绍钢材的基本知识入手，并结 合钢材实物演示实验使学生掌握钢材在建筑工程应用中应具备怎样的力 学与工艺性能，同时懂得钢材力学性能与工艺性能指标是工程中钢材质 量合格性检验的主要依据。然后通过对常用建筑钢材牌号与技术要求的 区别比较使学生能根据建筑工程实际特点合理选用、验收与保管钢材。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （7）木材 考纲要求：熟悉木材的主要性质 了解木材的等级及检验评定方法 了解木材保管和防护措施 重点内容： 木材的物理性能及力学性质，木材的特点、木材在建筑工程中的应用 及木材的综合利用、木材的等级及检验评定。 难点内容：木材的物理性质及木材在建筑工程中的应用。 授课方法：教师可采用多媒体教学手段，结合实物展示木材的构 造，使学生通过直观木材的构造，掌握木材的物理及力学性质，同时熟 悉木材的优良特性，教师可让学生参观木结构与木装修工程使学生掌握 木材在建筑结构和装饰过程中的应用。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （8）防水材料 考纲要求：熟悉沥青的主要技术性能及应用 熟悉改性沥青防水制品、高分子防水材料技术性能及应用 了解沥青防水制品的品种和应用 重点内容：石油沥青的主要技术性质、技术标准与应用，改性沥青防水卷材(SBS、APP卷材)，高分子防水卷材(三元乙丙防水卷材、聚氯乙烯防水卷材)。防水涂料（聚氯脂防水涂料、橡胶改性沥青防水涂料）建筑密封材料（硅酮密封膏、聚氨脂密封膏），防水卷材与防水涂料的检验。 难点内容：石油沥青的技术性质、防水卷材与防水涂料的检验。 授课方法：教师应从石油沥青的基础知识入手通过对石油沥青技术性质及标准的说明，使学生掌握不同牌号石油沥青特点和应用，从石油沥青材料本身固有的缺陷和建筑防水工程的实际需要强调掺改性剂的必然性。这样学生就能较顺利地掌握各类改性沥青防水卷材的性能和应用。合成高分子防水卷材、涂料及密封材料是现代建筑防水材料发展的必然趋势，教师应结合工程实例加以重点说明，使学生能掌握其常用产品的性能及应用。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （9）建筑装饰材料 考纲要求： 熟悉天然石材、建筑陶瓷、玻璃及其制品、金属装饰材料、涂料等的 主要技术性能及应用。 重点内容： 天然及人造石材、建筑陶瓷、玻璃及制品、建筑涂料。 难点内容：石材、玻璃及制品、建筑涂料。 授课方法：教师可采用多媒体、挂图、实物展示等多种手段，使学 生了解与熟悉建筑装饰工程中常用各类材料和品种、规格、特点及应 用，应着重强调装饰材料除装饰功能以外的其他功能。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （10）建筑塑料 考纲要求：了解常用建筑塑料的主要技术性能及应用 了解塑料制品的保管措施 重点内容：塑料的特点、建筑工程中常用塑料制品。 难点内容：塑料的品种及性能。 授课方法：教师可采多媒体教学手段，从塑料的基本组成及特征入 手，使学生掌握常用建筑塑料的主要性能。同时通过塑料在建筑工程中 应用实例使学生重点熟悉塑料板材、门窗、塑料管材的特点及应用。 建筑施工员与质检员培训说明： 在教学过程中，施工员与质检员侧重点不同，施工员培训侧重于材料的 性能及应用，质检员培训侧重于材料的品种、规格、性能及检验。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（二）建筑构造与识图 1建筑构造与识图重难点 （1）墙体的分类与要求,墙体的细部构造要求 （2）楼板的组成与构造要求, （3）屋顶的类型组成与构造要求 （4）建筑施工图的内容及识读方法 （5）结构施工图的内容及识读方法,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （1）正投影基本知识 考纲要求： 掌握三面投影图的基本概念 熟悉点线面的投影方法 熟悉形体的投影方法 重点难点内容： 三面投影图及其正投影规律，点线面体的投影。 授课方法： 以实物展示三面投影图及其“长对正、高平齐、宽相等” 规律；以列表形式比较各种位置直线和平面的投影特性； 简介基本体投影方法。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （2）墙体的建筑构造 考纲要求： 掌握墙体的分类与要求 掌握墙体的细部构造要求 了解幕墙的分类与构造要求 重点难点内容： 墙体的分类和要求；墙体的细部尤其是勒脚构造。 授课方法： 简介分类，重点介绍墙体要求；以介绍等力脚构造为主， 顾其他细部；幕墙以学生自己参观学习为主。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （3）屋面、楼面的建筑构造 考纲要求： 掌握楼板的组成与构造要求 掌握屋顶的类型组成与构造要求 重点难点内容： 楼板的组成与构造要求；屋顶的类型与组成；平屋面的 组成及构造。 授课方法： 利用多媒体介绍楼板的构造层次，列表介绍屋顶的类型； 重点介绍平屋顶的构造层次，尤其是平屋顶的细部防水构 造。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （4）房屋建筑其他构造 考纲要求：熟悉门窗连接构造要求 熟悉楼梯的组成及细部构造要求 熟悉变形缝的构造要求 了解阳台、雨蓬的构造 重点难点内容： 门窗连接，楼梯组成及细部构造，变形缝的构造。 授课方法： 着重说明门窗与墙体的三种位置关系及其构造；以楼梯组 成为主简介细部构造；重点介绍墙体变形缝构造，比较说明 三种变形缝的区别。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 （5）房屋建筑的识图方法 考纲要求：熟悉房屋建筑图的产生和分类 熟悉建筑施工图的内容及识读方法 熟悉结构施工图的内容及识读方法 了解设备施工图的内容及识读方法 重点难点内容： 建筑施工图、结构施工图的内容及识读方法。 授课方法： 以一套简单图纸为例，建筑施工图是识图的重点，从施工图的形成入 手，展开图示内容，了解图例，从而掌握识图的顺序和方法；结构施工 图是识图的难点，从常用结构构件代号、钢筋表示方法入手，重点介绍 钢筋砼构件详图的识读方法。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 例： 1、当室内地面垫层为碎砖或灰土等透水性材料时其水平防潮层的位置应 设在( B )。 A室内地面标高0000处 B室内地面以下0060处 C室内地面以上0060处 D室内地面以上0600以上 2、下列哪种做法不是墙体的加固做法( D )。 A. 当墙体长度超过一定限度时，在墙体局部位置增设壁柱 B. 设置圈梁 C. 设置钢筋混凝土构造柱 D. 在墙体适当位置用砌块砌筑 3、预制钢筋混凝土楼板间应留缝隙的原因是( A )。 A板宽规格的限制，实际尺寸小于标志尺寸 B有利于预制板的制作 C有利于加强板的强度 D有利于房屋整体性的提高,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 例： 4、栏杆与梯段的连接方法有：预埋铁件焊接、预留孔洞插接、( C )。 A. 现浇连接 B. 现砌连接 C. 螺栓连接 D. 钢筋连接 5、下面属于预制装配式钢筋混凝土楼梯的是( C )。 A扭板式、梁承式、墙悬臂式 B梁承式、扭板式、墙悬臂式 C墙承式、梁承式、墙悬臂式 D墙悬臂式、扭板式、墙承式 6、雨蓬上表面向外侧或向滴水管处或向地漏处应做成( C )的排水坡度。 A. 1 B. 2 C. 5 D. 10 7、下面属整体地面的是( D )。 A釉面地砖地面、抛光砖地面 B抛光砖地面、水磨石地面 C水泥砂浆地面、抛光砖地面 D水泥砂浆地面、水磨石地面,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 例： 8、地面变形缝包括( A )。 A温度伸缩缝、沉降缝、防震缝 B分隔缝、沉降缝、防震缝 C温度伸缩缝、分隔缝、防震缝 D温度伸缩缝、沉降缝、分隔缝 9、平屋面材料找坡的排水坡度宜为（ B ）。 A5 B23 C0.5%1 D4 10、屋面与山墙，女儿墙，烟囱等交接处，须做( C )处理。 A排水 B集水 C泛水 D顺水 11、关于变形缝的构造做法，下列哪个是不正确的( C )。 A当建筑物的长度或宽度超过一定限度时，要设伸缩缝 B在沉降缝处应将基础以上的墙体、楼板全部分开，基础可不分开 C当建筑物竖向高度相差悬殊时，应设伸缩缝 D为了消除基础不均匀沉降，应按要求设置基础沉降缝,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 例： 12、平台板代号是( D )。 ATB BKB CTLB DPTB 13、高层和超高层建筑常采用( C )形式的基础。 A.刚性基础 B. 片筏基础 C.箱形基础 D.钢筋混凝土条形基础 14、在墙体设计中，其自身重量由楼板或梁承担的墙为( C )。 A横墙 B窗间墙 C隔墙 D承重墙 15、钢筋砖过梁净跨适宜的尺度、不宜超过的尺度分别如( A )。 A1.5m、2m B2.0m、3m C1.8m、3m D2.0m、2.5m 16、墙体中构造柱的最小断面尺寸为( B )。 A120mm180mm B180mm240mm C200mm300mm D240mn370mm,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 例： 17、在楼梯形式中，不宜用于疏散楼梯的是( D )。 A直跑楼梯 B两跑楼梯 C剪刀楼梯 D螺旋形楼梯 18、楼板层的构造说法正确的是( D )。 A楼板应有足够的强度，可不考虑变形问题 B槽形板上不可打洞 C空心板保温隔热效果好，且可打洞，故常采用 D采用花篮梁可适当提高室内净空高度 19、总平面图中标高为绝对标高，一般注写至小数点后（B ）位。 A一 B 二 C三 D四 20、总平面图中用（A）表示房屋的朝向，用风玫瑰表示常年风向频率。 A指北针B指南针C指东针D指西针,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2各部分的重难点以及授课方法 例： 21、底层平面图（一层平面图或首层平面图）是指 （D）地坪所在的楼层 的平面图。 A0.00 B0.0 C0.000 D0.000 22、按朝向命名，如东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等，属于 （C）命名方式。 A总平面图 B平面图 C立面图 D剖面图 23、将沿着建筑物短边方向剖切后形成的剖面图称为横剖面图，将沿着建 筑物长边方向剖切形成的剖面图称为纵剖面图。一般多采用（A）。 A横剖面图 B纵剖面图 C纵横剖面图 D都可以 24、标注箍筋时应说明箍筋的级别、直径、间距，如 8 100 表明箍筋 （B）为8。 A级别 B直径 C间距 D都不是,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（三）力学与结构基本知识 1建筑构造与识图重难点 （1） 力的基本性质 （2）杆件及其强度、刚度和稳定的概念 （3 ）应力、应变的基本概念 （4）杆件变形的基本形式 （5）平面汇交力系的平衡方程及应用 （6）力偶、力矩的特性及应用 （7）掌握建筑结构的类型特点及应用 （8）混凝土结构的受力特点及构造要求 （9）砌体结构的受力特点及构造要求,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （1）力的基本性质与建筑力学的基本概念 考纲要求： 掌握力的基本性质 掌握杆件及其强度、刚度和稳定的概念 掌握应力、应变的基本概念 掌握杆件变形的基本形式 重点内容： （1）各种常见约束的性质，对简单的物体系统能熟练地取脱离体，并正确画出受力图。 （2）杆件及其强度、刚度和稳定的概念 （3）杆件变形的基本形式,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （1）力的基本性质与建筑力学的基本概念 难点内容：物体的受力分析 授课方法： 针对本节课的重难点，教学中采用启发、归纳、讲授相结合的方法，加上多媒体的辅助。 教学过程： 多媒体给出工程上常见的各种约束的类型及其对应的约束反力，可以启发学生列举出相应的工程实例。启发学生用表格的形式对约束类型及其约束反力进行归纳总结。 多媒体给出脱离体的概念和画物体受力图的步骤和注意事项，讲解书上例题，多媒体给出三道例题让学生进行课堂练习，然后再讲解。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （2）平面力系的平衡方程及杆件内力分析 考纲要求： 掌握平面汇交力系的平衡方程及应用 掌握力偶、力矩的特性及应用 熟悉用截面法计算单跨静定梁的内力 了解静定桁架的内力计算 重点内容： （1）能应用平面力系的平衡条件和平衡方程求解单个物体平衡问题。 （2）熟悉力、力矩和力偶等的基本概念和性质，能熟练计算力的投影、力对点的矩。 （3）用截面法计算单跨静定梁的内力。 （4）能用用节点法和截面法求简单桁架的内力。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （2）平面力系的平衡方程及杆件内力分析 难点内容： （1）应用平面力系的平衡方程求解单个物体的平衡。 （2） 用截面法计算单跨静定梁的内力。 授课方法：针对本节课的重难点，教学中采用启发、讨论、讲授相结合的方法，加上多媒体的辅助。 教学过程：多媒体给出力、力矩和力偶等的基本概念和性质，可以启发学生根据生活经验来理解力的概念，讨论影响力矩大小和力偶大小的因素。 多媒体给出平面力系的平衡条件和平衡方程，并结合例题进行讲解，多媒体给出两道例题让学生进行课堂练习，然后再讲解。 多媒体给出用截面法计算单跨静定梁内力的步骤和方法，并结合例题进行讲解，多媒体给出两道例题让学生进行课堂练习，然后再讲解。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （3）建筑结构基本知识 考纲要求： 掌握建筑结构的类型特点及应用 掌握混凝土结构的受力特点及构造要求 掌握砌体结构的受力特点及构造要求 了解静定桁架的内力计算 重点内容： （1）钢筋混凝土受弯构件板和梁的受力特点及构造要求 （2）钢筋砼受压构件柱的受力特点及构造要求 （3）砌体结构的受力特点及构造要求 （4）钢结构的受力特点及构造要求,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （3）建筑结构基本知识 难点内容： （1）板和梁的构造要求 （2）柱的构造要求 （3）砌体结构的构造要求 （4）钢结构的构造要求 授课方法： 针对本节课的重难点，教学中采用教学参观和讲授相结合的方法，加上多媒体的辅助。 教学过程： 结合多媒体给出的各种结构构件的受力特点和构造要求以及一些结构模型逐一进行讲解，多媒体制作时注意图文结合，尽量多配一些图片。如有条件，可进行现场教学。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （4）建筑抗震基本知识 考纲要求： 了解地震震级和烈度的基本概念 了解建筑结构抗震构造措施 重点内容： （1）地震震级和烈度的基本概念 （2）抗震设防的基本要求 （3）建筑结构抗震构造措施,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （4）建筑抗震基本知识 难点内容： （1）抗震设防的基本要求 （2）建筑结构抗震构造措施 授课方法： 针对本节课的重难点，教学中采用教学参观和讲授相结合的方法，加上多媒体的辅助。 教学过程： 结合多媒体给出地震震级和烈度的基本概念，抗震设防的基本要求，建筑结构抗震构造措施以及一些结构模型逐一进行讲解，多媒体制作时注意图文结合，尽量多配一些图片。如有条件，可进行现场教学。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 （5）岩土基本知识 考纲要求：了解岩土的工程分类及工程性质 了解地基与基础基本概念 重点内容： （1）岩土的工程分类 （2）基础类型 （3）基础配筋及构造,难点内容：基础配筋及构造 授课方法：针对本节课的重难点，教学中采用教学参观和讲授相结合的方法，加上多媒体的辅助。 教学过程：结合多媒体给出岩土的工程分类标准，基础类型，常见基础配筋及构造以及一些基础模型逐一进行讲解，多媒体制作时注意图文结合，尽量多配一些图片。如有条件，可进行现场教学。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 例： 1、刚体指的是（C）。 A较硬的物体； B钢材做的物体； C尺寸和形状都不发生改变的物体； D所在位置不变的物体 2、预应力混凝土构件所用的钢筋不应满足（D）的要求。 A具有较高的强度 B具有良好的加工性能 C具有较低的塑性 D与混凝土之间有良好的粘结强度 3、在常用的钢筋混凝土高层建筑结构体系中，抗侧力刚度最好的结构体 系是( C )。 A.框架结构体系 B.框架剪力墙结构体系 C.剪力墙结构体系 D.筒体结构体系,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 例： 4、砖砌体的抗压强度一般较砖的抗压强度( B )。 A. 高 B. 低 C. 相同 D. 不可定 5、静定平面桁架中的杆件在受力时其内力为（ D） A. 弯矩和剪力 B. 弯矩和轴力 C. 剪力和轴力 D. 轴力 6、杆件在一对大小相等、方向相反、距离很近的横向力（与杆轴垂直的 力）作用下，相邻横截面沿外力方向发生错动，这种变形称为（ A ） A. 剪切变形 B. 轴向拉伸和压缩变形 C. 弯曲变形 D. 扭转变形 7、（C）结构体系既有结构布置灵活、使用方便的有点，又有较大的刚 度和较强的抗震能力，因而广泛的应用与高层办公楼及宾馆建筑。 A. 框架 B. 剪力墙 C. 框架剪力墙 D.框架筒体,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,2、各部分的重难点以及授课方法 例： 8、影响砌体抗压强度的因素有( D )。 A. 块材和砂浆的强度等级 B. 砂浆的品种 C. 砌筑质量 D. 以上三项 9、（ A ）是钢结构中最主要的一种连接方法 A . 焊接连接 B. 螺栓连接 C. 铆钉连接 D. 普通螺栓连接 10、地基土质均匀时，基础应尽量浅埋，但最小埋深应不小于( B )。 A300mm B500mm C800mm D1000mm,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,1、工程造价基本知识 考纲要求： 掌握建筑安装工程费用项目的组成 熟悉工程量清单的基本概念 了解工程量的计算方法 重点内容与授课方法： （1）建筑安装工程费用项目的组成 1）组成内容：直接费、间接费、利润和税金 直接费直接工程费措施费 其中：直接工程费与措施费的区别在于针对对象的不同，前者为工程 实体项 目、后者为非实体项目。 间接费规费企业管理费 其中，规费首次在国家建设部、财政部建标2003206号文提出，明 确规费的概念，其属于不可竞争性费用。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,1、工程造价基本知识 重点内容与授课方法： （1）建筑安装工程费用项目的组成 1）组成内容： 授课方法：就费用组成可参照本地区规定与国家建设部、财政部建标 2003206号文对比讲授。 2）建筑安装工程费用计价程序： 国家建设部、财政部建标2003206号文的规定,建筑安装工程造价可 分为三种计价程序： 以直接费为计算基础； 以人工费和机械费为计算基础； 以人工费为计算基础。 授课方法：可对一个实际工程按以上三种方法计价，比较计算结果。,（四）其他相关知识,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,1、工程造价基本知识 重点内容与授课方法： （2）工程量的计算方法 1）工程量的概念、计算依据、计算方法（统筹法）、计算注意事项； 授课方法：就计算方法（统筹法）及计算注意事项可结合案例讲授。 2）建筑面积： 概念、作用 计算方法： 授课方法：案例讲授 （3）工程量清单计价的基本概念 1）工程量清单及工程量清单计价的概念，注意两者的区别：前者编制 对象为招标人，或受其委托具有相应资质的中介机构，其作为招标文件的 一部分；后者编制对象为投标人，其作为投标文件的一部分。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,1、工程造价基本知识 重点内容与授课方法： （3）工程量清单计价的基本概念 2）工程量清单编制内容； 掌握分部分项工程量清单的编制方法，明确项目编码的编制方法； 掌握措施项目清单的编制方法，熟悉措施清单项目的组成； 掌握其他项目清单的编制方法，熟悉其他项目清单项目内容的组成， 包括招标人部分（预留金、材料购置费）、投标人部分（总承包服务费、 零星工作项目费）。 3）工程量清单计价 掌握综合单价的组成、计算方法； 比较分部分项工程量清单综合单价计算表、分部分项工程量清单综 合单价分析表、分部分项工程量清单计价表，明确三种表格的填写方法。 授课方法：采用案例讲授。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,1、工程造价基本知识 例： 1、外墙装饰抹灰工程量，应采用下列（ D ）顺序计算为宜。 A. 按图纸轴线编号 B. 按图纸先左后右 C. 按图纸先上后下 D. 按图纸顺时针方向 2、计算建安工程造价时，若以直接费为计算基础，则间接费应为（ D ）。 A. 直接工程费相应费率 B.（人工费措施费）相应费率 C.（机械费措施费）相应费率 D.（直接工程费措施费）相应费率 3、工程量清单不包括（ C ）。 A. 分部分项工程量清单 B. 措施项目清单 C. 零星项目清单 D. 其他项目清单,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,1、工程造价基本知识 例： 4、下列（ D ）项目不应列入建安工程的措施项目清单中。 A. 环境保护 B. 安全施工 C. 脚手架 D. 劳动保护费 5、根据建筑工程建筑面积计算规范，下列项目应计算建筑面积的是 （ D ） A. 地下室的采光井 B. 室外台阶 C. 建筑物通道（骑楼、过街楼的地层） D. 室内电梯井 6、工程量清单的项目编码以5级编码设置，用十二位阿拉伯数字表示。 其中，第四级表示（ B ）。 A. 专业顺序码 B. 分项工程项目名称顺序码 C. 分部工程顺序码 D. 清单项目顺序码,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,1、工程造价基本知识 例： 7、机械操作工的人工费用应计入（ C ）。 A. 人工费 B. 材料费 C. 机械费 D. 企业管理费 8、施工企业广告费用应计入（ D ）。 A. 现场管理费 B. 直接费 C. 规费 D. 企业管理费 9、6个月以上的病假工人工资、职工死亡丧葬补助费应归入（ B ）。 A. 现场管理费 B. 企业管理费 C. 直接工程费 D. 措施费 10、外墙装饰抹灰工程量，应采用下列（ D ）顺序计算为宜。 A. 按图纸轴线编号 B. 按图纸先左后右 C. 按图纸先上后下 D. 按图纸顺时针方向,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识 考纲要求： 熟悉建设工程合同订立的主要方式 了解建设工程合同的类型 了解建设工程合同的主要内容与履行 了解工程变更及工程索赔的基本知识 重点内容与授课方法： （1）建筑工程合同的订立 1）合同的概念、订立的阶段（要约、承诺）； 2）建设工程施工招投标程序； 3）建设工程合同谈判的目标、内容； 4）缔约过失行为。 授课方法：可采用讲授与案例结合,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识 重点内容与授课方法： （2）建设工程合同的类型 1）按承发包的工程范围划分 2）按完成工程建设阶段划分 3）按付款方式划分：总价合同、单价合同、成本加酬金合同，明确以上三种合同形式的的不同点及其适用的的范围 4）与工程建设有关的其它合同 授课方法：可采用讲授与案例结合,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识 重点内容与授课方法： （3）建设工程合同的主要内容与履行 1）建设工程总承包合同 2）建设工程施工合同： 合同文件组成及解释顺序； 施工合同文本的主要条款： 双方的一般权利及义务； 进度控制条款 质量控制条款 投资控制条款 授课方法：可采用讲授与案例结合 以上条款在讲授时注意重点针对甲、乙双方各自特点分别阐述，并根 据实际案例对其产生的后果进行比较。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识 重点内容与授课方法： （4）工程变更及工程索赔的基本知识 1）工程变更 构成设计变更的事项包括那些内容 变更合同价款如何确定 2）工程索赔 索赔的概念； 索赔成立的条件（案例）； 工程索赔的分类； 索赔的基本程序； 索赔的依据；,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识 重点内容与授课方法： （4）工程变更及工程索赔的基本知识 2）工程索赔 索赔管理（案例）； 工期索赔管理 费用索赔管理 反索赔 反索赔的概念 反索赔的内容 授课方法：可采用讲授与案例结合 变更及索赔可分别针对实际案例讲解，针对甲、乙双方处理方式的不 同进行比较。,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识 例： 1、在招投标过程中，下列为（ C ）要约。 A.发布招标公告 B.资格预审 C.编制投标文件 D.评标 2、工程项目施工合同以付款方式划分为： 总价合同、 单价合同、 成本加酬金合同三种。以承包人所承担的风险从小到大的顺序来排 列，应该是（ C ）。 A. B. C. D. 3、中标通知书、合同协议书和图纸是施工合同文件的组成部分，当这三 部份在施工合同文件中出现不一致时，其优先解释顺序为（ B ）。 A.中标通知书、合同协议书、图纸 B.合同协议书、中标通知书、图纸 C.合同协议书、图纸、中标通知书 D.中标通知书、图纸、合同协议书,三、施工员专业基础知识各部分的重难点以及授课方法,（四）其他相关知识,2、合同管理基本知识