已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
粉嶺官立小學,2014-2015年度 與校長有約 小五至六年級,30/9/2014,歡迎出席,學校班級結構2014-2015,合共31班,2014-2017學校發展周期 ,藉着小班及小組教學策略，讓學生得到更佳照顧，提升學與教的效能,粉嶺官立小學校網頁- .hk,進一步強化學生良好品德、價值觀及正向思維,透過更全面的家長教育讓家校合作精神得以進一步發揮,程序,I) 網上學習,II) 新高中課程,III) 有特殊學習需要學生的升中資料轉介,如何與子女談情答問時間 答問時間,IV) 課程簡介,如何達到？,清晰自己的方向,五年級,有分析能力，對錯分明,按自己的喜好而為,介意別人的批評,容易引發情緒,懂得為自己找借口,不希望受監管 (容易自我縱容),有小成人的影子,六年級,對自己的儀容十分重視,較重視受朋友的意見和想法,爭取自主權, 自我個性形成,懂得收藏內心世界,新高中課程,Pre-S1中一分班試(中/英文授課及精英班；雙數年更影響派位調整分) 初中三年+高中三年 高中選科DSE 與大學科目的銜接 .hk/tc/curriculum-development/kla/pshe/nss-curriculum/index.html,成績取決一切？！ 健
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年现货交易员岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年网络营销专家招聘面试题库及参考答案
- 2025年垂直行业销售专员岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年公关活动策划专员招聘面试参考题库及答案
- 2025年修理技师岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 2025年汽车技术员岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年销售顾问岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年代客泊车专员岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 2025年线下销售经理岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 数字化背景下外包人才能力提升-洞察与解读
- C++可视化编程技术研究与应用
- 医疗机构依法执业自查管理办法
- 2024年甘肃省普通高中信息技术会考试题(含24套)
- 真空干燥箱校准规范
- 也是冬天也是春天：升级彩插版
- 茂名市恒兴养殖有限公司江湖镇龙梅生产基地建设项目环评报告
- 滑触线施工方案
- 小学二年级上册书法教案
- 2019电网通信网络运行班组标准化管理手册
- 垃圾池施工方案
- 儿内科神经肌肉系统疾病诊疗规范2023版
评论
0/150
提交评论