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,第四课 生产与经济制度,第一框 发展生产 满足消费,【创境激趣 】关注经济现象,思考:1.中国百姓的生活变迁还有哪些?促使生活变迁的根本原因是什么?,60多年来,中国百姓经历了太多的生活变迁,电视从黑白到液晶,出行从自行车到小汽车,消费从“凭票”到“刷卡”回想当年,居民张某感慨万千,“由于粮食供应不足,即使拿着钱也 寻粮无门,很多时候全家人加起来的粮食定量都不够吃。”而今,我国商品和服务实现了由严重短缺到丰富充裕的巨大转变,主要工农业产品的供给能力名列世界前茅,不断满足着人们日益增长的物质文化需求。,2.如何理解生产和消费的关系?怎样发展生产,满足消费?,【引思明理 】领悟经济观点,1.有人说,“没有生产就没有消费”;也有人说,“没有消费就没有生产。”你赞成哪种观点?请结合生活实际谈谈你的看法。,2.“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”,请你从理论和实践两个方面谈谈对这句话的理解。,3.你对本课的内容还有哪些疑问?请提出你的问题。,【引思明理 】领悟经济观点,生产,消费,生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力,消费是生产的目的 消费对生产起导向作用 消费是生产的动力 消费为生产创造出新的劳动力,决定,反作用于,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。,一、生产和消费的辩证关系,思考:理解并运用生产和消费的辩证关系,对于国家和企业的发展有何意义?,【引思明理 】领悟经济观点,1.有人说,“没有生产就没有消费”;也有人说,“没有消费就没有生产。”你赞成哪种观点?请举例说明。,2.“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”,请你从理论和实践两个方面谈谈对这句话的理解。,3.你对本课的内容还有哪些疑问?请提出你的问题。,【引思明理 】领悟经济观点,二、大力发展生产力,(一)原因、意义 1.理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础,生产力是社会发展的最终决定力量。 2.现实原因:社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾,决定必须大力发展生产力。 3.意义:只有大力发展生力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础;才能缩小与发达国家的差距,赶超发达国家;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。,(二)措施 1.牢牢扭住经济建设这个中心 2.提高劳动者素质 3.加快科技发展,推动科技创新 4.进行社会主义改革,【知识梳理 】,满足消费,发展生产,生产与消费的辩证关系,大力发展生产力,生产决定消费,消费反作用于生产,原因、意义,措施,要 求,社会主义的根本任务,社会主义生产的目的,运用本课内容写一段话,对话历史、现实和未来,对话历史:生产改变了什么 对话现实:让消费引领生产 对话未来:中国,走在发展的道路上,【体验导行 】解析经济问题,【体验导行 】解析经济问题,【引思明理 】领悟经济观点,积极扩大居民消费需求。继续提高农民收入、企业退休人员基本养老金、部分优抚对象待遇和城乡居民最低生活保障水平,增强居民特别是中低收入者消费能力。巩固扩大传统消费,积极培育信息、旅游、文化、健身、培训、养老、家庭服务等消费热点,促进消费结构优化升级。扩大
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