教导主任的一份述职报告.doc

仅供参考教导主任的一份述职报告 日期：_ 姓名：_ 单位：_第 1 页 共 4 页教导主任的一份述职报告述职报告教导主任的一份述职报告述职报告主任教导教导主任的一份述职报告,关键词是述职述廉,教导主任,我叫陈某某，男，现年38岁，于1986年7月参加工作，教育学本科，xx初中教导副主任。任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这一年的工作述职以下，敬请各位指正。1、思想政治方面。一直以来，坚持党的四项基本原则，虔诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中心保持高度一致，牢固建立正确的世界观和人生观、价值观，以“三个代表”的思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一位中xx员，历来重视学习，不断进步思想理论水平，深进学习贯彻党的“十六大”精神、xx“八荣八耻”。在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境地，任甚么时候候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、尽不懈怠。2、业务方面。服从校长工作安排，分管初中一、二年级教育教学、住校管理、普九、通联、语言文字工作等。不管工作大小，尽职尽责。在分管的工作中，每期都提早制定好计划，认真组织教师进行教学教研。在06年秋和07年春分别举行了六次以上校级教研活动，参与达30人次，特别是远程教研资源的开发和利用，收到了预期效果，部份青年教师课堂教学水平有明显进步。组织教研组进行“三六认真”的检查、考核。每期分学月进行教师考核，均匀考核在3次以上，大大增进了教职工备课、上课、作业批改的质量。组织学月考试、期未考试。每期的学月考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法，避免了教师组考的随便性，催促教师改进教学方法。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中碰到困难，总是想方想法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发现题目，即时指出，对青年教师，经常以自己的教学体会与之交换，鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在住校管理中，认真抓好住校生寝室制度、住校纪律、早晚护送制度，使各项规章制度能落到实处，避免不安全事故的发生。分管的其它工作也能保质保量的完成。在工作中，团结同道，相互调和，能和谐地处理好工作中的各种关系。同时深进到课堂进耳课、了解具体情况，采取相应措施。对自己担负的语文科、历史科教学，从不含糊。要请教师做到的，自己先做好，不论是备课、上课、检测，总是做到仔细认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分调动学生的积极性，掌控教材的知识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，进步自己的教学水平。3、成绩。通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得较好的成绩，教师们屡次参加学区公然课取得好评，教师论文比赛获县级等级奖五人次，学区等级奖十人次。住校率有所上升，普九工作到达指标，教学质量稳步上升，自己的教学工作在xx年秋取得语文期未考试学区第二名的好成绩