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文档简介
学校：班级：姓名：学号：——2026年暑假“红领巾奖章”德育实践作业目录第四站：追风场第一站：光阴园第二站：书香馆第三站：烟火铺第五站：万物园第六站：家风巷第七站：平安站终点站：成长集市向夏启程，做时间的小主人翻开一页，遇见更大的世界走进烟火，学会生活的本领奔向阳光，练出向上的力量靠近万物，发现生活的答案倾听家声，收藏温暖的故事守住平安，护好快乐的假期带着收获，讲述我的夏天假期寄语亲爱的同学们：荷风送清凉，蝉鸣入长夏。快乐的暑假，正带着阳光、微风和期待向我们走来。暑假不是学习的暂停键，而是成长的另一间课堂。它藏在一本书里，藏在一顿饭的烟火里，藏在一次奔跑的汗水里，也藏在一场观察、一段采访、一句安全提醒里。这个假期，学校为大家准备了一场特别的“夏日游园会”。同学们将带着自己的《夏日成长护照》，走进不同的成长场馆，在实践中学习，在体验中成长，在记录中留下属于自己的夏日印记。第一站：光阴园向夏启程，做时间的小主人任务一：请以“我的暑假一天”为主题，把起床、读书、运动、劳动、游戏、休息等内容画出来；第一站：光阴园任务二：请制作设计“暑假自主管理方案”，成果可为周计划表、成长心愿清单、小目标打卡表等一二三四五六日小目标打卡表成长心愿清单第二站：书香馆翻开一页，遇见更大的世界选择一本适合自己的书开展阅读，并完成一次阅读表达，可以完成阅读思维导图、人物成长曲线、批注摘录、书评短文或1分钟书评视频，重点说清“我读懂了什么”“这本书给我什么启发”。好书推荐故事地图第三站：烟火铺走进烟火，学会生活的本领任务：请从家庭生活中认领一项劳动任务，真正动手参与第四站：追风场奔向阳光，练出向上的力量任务：请选择一项喜欢的运动，坚持练习，记录变化。时间运动项目时长时间运动项目时长贴照片运动打卡表贴照片第五站：万物园靠近万物，发现生活的答案请走进自然、家庭或社区，完成一次观察、实验或调查。贴照片观察照片贴照片第六站：家风巷倾听家声，收藏温暖的故事走近家人，完成一次亲情采访或家风记录。贴照片123第七站：平安站守住平安，护好快乐的假期请和家长共同完成一次暑期安全学习与安全自查。画一画，涂一涂终点站：成长集市带着收获，讲述我的夏天请每名同学从自己的《夏日成长护照》中选择最满意的一项实践成果，在班
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