《西方经济学》教学大纲

西方经济学教学大纲课程名称：西方经济学课程类型：专业核心课总 学 时：120适用对象：中职经管专业一、课程的性质和任务 西方经济学是财经类各专业必修的核心基础课。通过本课程的学习，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能创造性运用现代经济学知识，即根据实际情况创造性地把这些知识运用于实际工作中。1、加强基础理论，基本知识和基本技能的内容，在教学内容的安排上，要体现市场营销专业的特点，特别注意微观经济学原理与当前我国经济运行和人们生活中的具体经济现象的结合。2、本课程主要阐述供求理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场结构理论、分配理论以及市场失灵与政府调节，重点章节为供求理论、效用理论、市场失灵与政府调节。二、课程教学内容与要求第一章导论教学内容（一）经济学的基本问题（二）经济学的基本研究方法教学目的和要求通过本章的学习，重点掌握经济学的由来和经济学研究的对象与方法，掌握微观经济学的概况，了解计划经济与市场经济的特征及经济理论与经济政策的关系。 第二章 需求、供给与价格教学内容（一）需求（二）供给（三）弹性理论（四）均衡价格（五）政府对价格的干预教学目的和要求通过本章的教学，重点掌握：需求和供给的含义,区分需求的变动与需求量的变动，供给的变动与供给量的变动；需求的价格弹性与收益的关系；需求交叉弹性、需求收入弹性、供给弹性的性质；征税如何在消费者和生产者之间负担；政府对价格的干预。掌握：决定需求价格弹性的因素；均衡价格的含义及决定。 第三章消费者选择教学内容（一）消费者偏好（二）消费者均衡（三）消费者选择与价格效应 教学目的和要求本章重点掌握：效用、边际效用的含义；无差异曲线的含义、特点；边际替代率；预算线的变动；消费者均衡条件；收入扩展曲线、价格扩展曲线的含义；用图形说明价格变动的收入效应与替代效应；正常品、普通劣质品以及吉芬商品的需求曲线；父爱主义与比例补贴的含义及运用；消费者剩余的含义。其他问题一般了解。第四章 生产者选择教学内容（一）企业的产生（二）生产技术（三）生产成本分析（四）收益与利润最大化教学目的和要求本章重点掌握：企业的本质；边际产量与平均产量的关系；等产量曲线、边际技术替代率的概念；规模报酬的含义和类型；生产者均衡的条件；短期平均成本与短期边际成本的关系；导致规模经济和规模不经济的原因；厂商决定产量的利润最大化原则。掌握：边际报酬递减规律的含义；经济成本与会计成本的区别；学习效应与范围经济效应。其他问题一般了解。第五章市场结构分析教学内容（一）完全竞争市场（二）完全垄断市场（三）垄断竞争市场教学目的和要求本章重点掌握：完全竞争市场上的短期与长期均衡条件；完全垄断市场形成的原因、短期与长期均衡条件，价格歧视的含义、条件及类型；寡头垄断市场的特点以及古诺模型、斯威齐模型、价格领导模型以及卡特尔模型。其他问题一般了解。第六章 要素价格决定理论教学内容（一）厂商使用要素的利润最大化原则（二）要素市场的均衡分析 （三）劳动市场与均衡工资（四）资本市场与利率（五）土地市场与地租（六）利润教学目的和要求本章重点掌握：完全竞争条件下厂商使用生产要素的原则，不完全竞争条件下厂商使用生产要素的原则；经济租的含义；洛伦兹曲线与基尼系数。掌握：劳动供给曲线向后弯曲的原因。其他问题一般了解。第七章 一般均衡与福利经济学教学内容（一）一般均衡论的基本思想（二）经济效率和帕累托最优标准（三）福利问题 教学目的和要求本章重点掌握：帕累托最优标准的含义；帕累托增进的含义；经济符合帕累托最优的条件；公平与效率的关系；基尼系数与洛伦茨曲线。其余的一般了解。第八章 市场失灵与微观经济政策教学内容（一）反垄断（二）非对称信息（三）外部经济效应（四）公共产品 教学目的和要求本章重点掌握：反垄断措施；外部经济与外部不经济现象；科斯定理；逆向选择、道德风险；公共物品的特点。控制外部不经济的方法。三、教学环节学时分配教学进度与安排：本课程计划教学课时为120课时，该课程共有7章。内 容合计学时理论课时习题课时操作课时第一章导论16124第二章 需求、供给与价格18162第三章消费者选择18144第四章 生产者选择18