人教新课标第七册语文期末试卷.ppt

人教新课标版小学四下期末测试卷 一、看拼音，写词语。 Jin kn shu b sh jun Wn yn dn d wn wi X shn p bi b kn 二、给带点字选择正确的读音，在音节上打“”。 差错（ch ch） 堵塞（s si） 闷热（mn mn） 记载（zi zi） 着陆（zhu zho） 兴奋（xn xn） 三、选字填空。 即 既 刻 克 （ ）然 （ ）使 （ ）苦 铭（ ） 立（ ） （ ）而 （ ）服 （ ）制,四、请给下面词语的“别”选个合适的解释。 别：A、分离；B、区别；C、不要；D、转过；E、另外的；F、新奇、不寻常。 别过头去 （ ） 精美别致 （ ） 天地之别 （ ） 久别重逢 （ ） 不写别字 （ ） 别这样了 （ ） 五、在括号里填上带点的词的反义词。 1、我们不应（ ）一切，也不应否定一切。 2、他对人总是热情，一点儿也不（ ）。 3、那个纸箱的秘密，现在该（ ）了。 4、陈华抓紧学习时间，丝毫没有（ ）对自己的要求。,六、用修改符号修改病句。 1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 3、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 七、按要求写句子。 1、你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子） 2、别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句） 3、我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。（不改变原名意思，变换表达方式）,八、考考你的积累。 1、在我国丰富的词语中，有些词语颠倒着念与顺着念意思完全不同了。 比如：白雪雪白，故事事故。请你写出这样的词语。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、形容人的精神和意志的成语： （ ） （ ） （ ） 3、我最喜欢的一句气象谚语： 4、我最喜欢的一句古诗： 5、我最喜欢的一句歇后语： 6、我最喜欢的一句名人名言：,九、考考你的运用。 1、我发现一棵小树苗被风吹倒，一向调皮的我把手伸向小树苗这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，我忙向他解释。 我是这样解释的： 2、值日老师听了我的解释，让我设计一条爱护花草树木的广告语。 我的设计是： 3、教室里，同学们正在讨论互联网，你认为小学生该不该上网，请发表你的看法。 我的看法是：,十、快乐读短文，开心做练习。 自我陶醉的梅花鹿 高山密林中，住着一只漂亮的梅花鹿。 有一天，梅花鹿渴了，找到了一个池塘，痛快地喝了起来。 “哇！好清凉好甘甜的水啊！”梅花鹿喝完，站在池塘边赞美着。 池水清清，像一面镜子。梅花鹿忽然发现了水面上自己的影子：“咦！这是我吗？” 梅花鹿摆摆身子，果然是自己，但她从来没想到自己会那么漂亮。 她不急于离开，要好好看看自己美丽的形象：“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” 梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛绒绒的秃瓢儿，真该羞死人了。”,梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。忽然，一阵轻风吹过，池水泛起了涟漪。梅花鹿突然看到了自己的双腿，不禁噘起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？” 梅花鹿开始抱怨自己的腿来了，没精打采地正要离开。 就在这时，梅花鹿听到了脚步声。她机灵地支起耳朵，不错，是脚步声！猛回头，看见一只狮子正悄悄地向自己接近。 说时迟，那时快。梅花鹿四蹄一蹬，“嗖”地一下蹿了出去，拼命地向林中逃去。梅花鹿的腿非常有力，在灌木丛中跳来跳去，凶猛的狮子根本追不上她，距离拉得越来越远。就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住了，怎么挣也挣不开。 狮子瞧见了，心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：“唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天要丧命在它手上了。” 这故事告诉我们：漂亮的东西往往并不实用，最可珍惜的东西往往是朴素无华的。所以，“实用”也是一种美。,1、联系上下文，理解下列词语的意思。 不由自主： 战战兢兢： 2、把不正确的字划掉。 （1）有一天，梅花鹿（喝、渴）了，找到了一个池塘，痛快地（喝、渴）了起来。 （2）梅花鹿开始（抱、怨）怨起自己的腿来了，没精打（采、彩）地正要离开。 3、按原文填空。 漂亮的东西往往并不（），最可珍惜的东西往往是（ ）。所以，“实用”也是一种（）。,4、梅花鹿认为自己什么是最漂亮的？ 5、对梅花鹿来说什么是最实用的东西呢？ 6、联系生活实际，谈谈你读了这则寓言后的感想。,十一、习作。 作文题目：我与 的不解之缘