人教版四年级上册语文21课《搭石》改编.ppt

,搭石,xn s xi x 汛期 俗语 协调有序 wn du chu 挽裤 懒惰 人影绰绰 qin jin f 谴责 间隔 伏下身子,我来读：,谴责 俗语 山洪暴发 联结 懒惰 清波漾漾 间隔 平衡 理所当然,我来读：,词语理解,汛期：,指江河水位定时性的上涨。,挽裤：,“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。,理所当然：,从道理上说应当这样。,唯独：,单单；只。,我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤 。,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,问题：,什么是“搭石”?,搭石是石头 。,搭石是（ ）的石头。,搭石是摆在（ ）的（ 平整方正 ）的石头。,搭石是（ ）摆在（小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石头。,搭石是（ ）（ 按照二尺左右的间隔 ）摆在（ 小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石头。,搭石是( )（ 家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔 ）摆在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石头。,搭石是（秋天 ）（家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔 ）摆在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石头，方便（ )。,平整方正,小溪里,按照二尺左右的间隔,家乡的人们,秋天,人们过小溪,如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须（ ） 人们收工就必须（ ） 人们赶集就必须（ ） 人们访友就必须（ ） 一句话，人们来来往往，都必须（ ）,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,很（ ）,麻烦,搭石给你留下了怎样的印象呢？,搭石， 构成了家乡的一道风景。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块 搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（t)上几个来回。直到满意了才肯离去。,描写老人的摆搭石时认真细致，表现 老人们一心为别人着想的优秀品质。,、让你体会到老人的什么优秀品质？,第一道风景,1、这两句话是描写（ ）情景。,、请同学们想象一下：,调整搭石,助人之美,从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？,村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质,摆搭石,画面美,心灵美,家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。,通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。,笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工,每当上工，下工，一行人 走搭石的时候，动作是那么协 (xi)调有序(x)！前面的抬起 脚来，后面的紧跟上来，踏踏 的声音，像轻快的音乐；清波 漾漾，人影绰（chu）绰，给 人画一般的美感。,行,xng,第二道风景,比喻句,形容人多、影子映在水里，很美。,绰chu：1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号（绰号）,清 波 漾 漾,人 影 绰 绰,经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,第三道风景,两人相遇，招手礼让： 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,谈谈你对这幅画面的感受吧？,互相谦让,相对过搭石,画面美,心灵美,遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,哪个词语打动了你？,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（f）下 身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,第四道风景,脸朝下，弯下腰,当这位老人年轻时，他一定也曾经：,伏下身子背其他的老人。,当这位年轻人老了的时候，也一定会有：,年轻人伏下身子背他。,因为人们把这看成是理所当然的事。,因为人们把这看成是理所当然的事。,尊老,透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？,尊老敬老的心灵美！,人们还把哪些事 看成是理所当然的事？,假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要 ， 人们把这看成理所当然的事。,假如遇上 走搭石，年轻人总要 ，人们把这看成理所当然的事。,假如胆小的人来走搭石 假如拿着行李的人来走搭石 假如抱着小孩的人来走搭石 假如遇上年幼的孩子来走搭石 假如 ,展开想象,人们总会怎样做呢？,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔， 默默无语的品格。（ ） B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。（ ） C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。（ ）,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结 着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,(中心句),爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫 病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一 泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重 新看到生活的希望。,爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方; 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是 夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是 秋日的果。,美是一把雨中的小伞； 美是一句风中的问候； 美是一个关怀的眼神； 美是一片温暖的阳光,生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。,透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗？为什么取这个名字？,谦让石,我看到乡亲们在搭石前会让别人先走，体现了村们互相谦让的美好品质,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,你是怎样理解这段话的意思?,一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。,寻找身边的美,美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_。,7/1/2019,（一）按要求改写句子。 1、搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句) 2、踏石而过的声音像轻快的音乐。(改为感叹句) 3、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。(改为拟人句) （二）选择课文中恰当的词语填入括号内。 1、湖水( )，好像柔情似水的姑娘。 2、雷锋帮助别人，从不到处宣传，他认为做好事是( )的。 3、绵绵亲情( )着每一位妈妈和她们在外拼搏的孩子。 4、每年汛期一到，( )，家乡的小河河水就会暴涨。 （三）填空 课文第2自然段写的是乡亲们_，第3、4自然段是对_的描写 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上作者巧借_任人踩踏，赞美了 _的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：_，我 认为这也是美。,搭石，构成了风景。