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活动课三,秦始皇功过的辩论,统一六国(公元前221年),建立专制主义中央集权制度,统一货币圆形方孔钱,统一度量衡,焚书坑儒,北修长城,击匈奴,秦 始 皇 的 主 要 事 迹,统一文字(小篆隶书),南修灵渠,设三郡,巩固旧知,荆轲刺秦王,王贲,从这个故事可以看出秦王嬴政是个什么样的人?,(1)开始时嬴政为什么相信李信? (2)李信兵败后,嬴政亲自到王翦家,向他道歉说明了嬴政是个怎样的人? (3)王翦为什么一再要求赏赐?,尉缭,秦王这个人哪,鹰钩鼻子、细长眼、鼓胸脯,说话声音像豺狼一样,凶狠、粗暴,缺少仁慈,他不行的时候、用你的时候,可以表现得谦和低下,他要是得到天下,人们都将成为他的奴隶。,1.你们看课本上秦始皇的画像,符合史记对秦始皇的刻画吗? 2.尉缭对赢政的评价对不对呢?,历史人物评说的方法一,学有所得,要全面客观地评价人物,学会从多角度去分析人物的性格。,

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