二年级语文上册《大禹治水》课件 (1).ppt

大禹治水,y zh,认识大禹 禹，姓姒（s）也称大禹，上古治水英雄。大禹是中国古代历史传说中第一位杰出的卓有成效的治水专家。相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。,一边看课文，一边听朗读两遍课文，想一想。,如：大禹是什么人？ 大禹为什么要治水？ 大禹是怎样治水的？ 大禹治水的结果怎样? ,自己大声读课文,用直线划出生字新词；用浪线划出长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 继 续 退 被 耕 恢,hng,d,sh,shu,shng,za,nn,j,x,tu,bi,gng,hu,hng,洪水 洪亮 洪福,zi,灾难 火灾 灾区,nn,灾难 逃难 落难,do,难道 道理 知道,rn,认识 相认 认真,bi,棉被 被子 被动,y,作业 业绩 物业,chn,生产 产品 产生,淹没 冲毁 泛滥 筑坝 消退 吸取 疏导 教训 毒蛇 猛兽 耕种 恢复 安居乐业 驱赶,yn m,chng hu,fn ln,zh b,xio tu,x q,sh do,jio xn,d sh,mng shu,gngzhng,hu f,n j l y,q gn,很久很久以前，洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。,淹没了田地,冲毁了房屋,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。,很久很久以前，洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。,从这些词就可以看出当时的洪水是非常的凶猛。,淹没了田地,冲毁了房屋,洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，经过了九年，洪水仍旧没有消退。他的儿子禹继续治水。,禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看看。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。,三过家门而不入,禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。,禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。 第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。 第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦之乐，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然决然走了。,禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。,禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（ ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。,13,三,一,十,给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？,1、写洪水害得老百姓无家可归。 2、鲧筑坝挡水没成功。 3、大禹带领百姓开通河道，为治水三 过家门而不入。 5、洪水退去，老百姓过上安居乐业的 日子。,说课文主要写了什么？,这篇课文是一个古代传说，主要讲的是： 大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水，老百姓过上安定日子的故事。,朗读课文。用部首查字法查查下面加点字，说说它在词语中的意思。,冲毁 伤害 驱赶,破坏损害,作动词，损害,赶走,mi（ ） bn （ ） 没 奔 m（ ） bn （ ）,多音字组词,没有,淹没,奔跑,投奔,读一读，记一记,洪水 防洪,灾难 火灾,毒蛇 毒害,继续 手续,猛兽 凶猛,农业 农民,按照下面的提示，讲讲“大禹治水”的故事,洪水使人们生活痛苦,鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水,禹治水，三过家门而不入,禹用开通河道的办法，带领人们治好了洪水,作