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文档简介
第一课 商品和商品经济,第一节 货币,设计制作:浙江省桐乡市高级中学 诸建华,货币的产生和本质,高一思想政治课件,1、产生过程:,(1)偶然的物物交换,2只羊,=,1把石斧,(等价物),能够表现其他商品价值大小的商品。,等价物:,想一想: 羊和石斧的使用价值不同,为什么2只羊=1把石斧?,(2)扩大的物物交换,2只羊,1把斧头,1匹布,50千克盐,10克黄金,其他商品,=,(等价物),想一想: 在扩大的物物交换中,人们的交换活动会出现什么困难呢?,(3)以一般等价物为媒介的商品交换,1把斧头,=,1匹布,50千克盐,10克黄金,其他商品,2只羊,(一般等价物),一般等价物就是从其他商品中分离出来,可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。,试一试: 你能列举几个与商品交换有关,并有贝字作偏旁的汉字?,(4)以货币为媒介的商品交换,=,1把斧头,1匹布,50千克盐,其他商品,2只羊,10克黄金,(一般等价物),想一想: 用“贝壳”“羊”作为一般等价物有什么不足之处?,金银天然不是货币,但货币天然是金银。 马克思,议一议: 一般等价物为什么最终都集中在贵金属上?,体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割,最适宜充当一般等价物。,金银固定地充当一般等价物时,就是货币。那么什么是货币?,金银的优点:,含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。,货币是商品交换长期发展的产物,当今社会商品和货币总是联系在一起,似乎是一对孪生兄弟,其实不然,在历史上,货币要比商品晚出现得多。,说一说: 商品、货币、一般等价物的关系。,货币也是商品,它是固定地充当一般等价物的商品,它的本质就是一般等价物。,练一练,一、选择题,1、2只羊=1把石斧的等式表明: ( ) A.2只羊是一把石斧的等价物 B.1把石斧是2只羊的等价物 C.出现了一般等价物 D.2只羊与1把石斧的个别劳动时间相等,2、我国最早出现的金属货币是: ( ) A.贝壳 B.银币 C.金币 D.铜币,B,D,3、在“2匹布1两黄金10袋盐”的商品流通过程中,表明: ( ) 2匹布与10袋盐的价值量相等 货币已经产生 黄金已经从商品中分离出来,正在充当一般等价物 黄金既是布的交换价值,又是盐的交换价值 A. B. C. D. ,A,二、简答题:,为什么说“金银天然不是货币,但货币天然是金银”?,提示:,1.金银开始和其他商品一样,也不是货币。,2.随着商品经济的发展,由金银
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