《利用不同的史料》PPT课件.ppt

8.3.2过去是怎样被记载下来的,我们可以通过哪些史料来了解历史？,阅读卡： 秦朝灭亡后，由刘邦、项羽分别领导的两支反秦主要力量即将争夺天下。项羽的谋士知道沛公刘邦雄才大略，劝项羽在鸿门设宴招待刘邦，并在席前将他刺杀。在宴会间，项羽的部将项庄借舞剑表演之机，逼近刘邦，却被别人挡住。而项羽呢，一直犹豫不决，没有发出杀掉刘邦的暗号，刘邦就借口上厕所逃脱了险境。,（ 1 ）此是历史上著名的什么事件？形成了哪个著名的成语？ （ 2 ）它是怎样被记载下来的？它被记载在哪一本史书中？是谁写的？ （ 3 ）这部史书有怎样的价值？ （ 4 ）你学过这部史书中的文章吗？举例说明。,鸿门宴 “项庄舞剑，意在沛公”,通过文献资料 史记 司马迁,史学价值：是后人了解从黄帝到汉武帝三千多年历史的一部最重要的文献资料。,张良奇遇记、陈涉世家、廉颇蔺相如传（完璧归赵、负荆请罪） 史记项羽本纪（霸王别姬、四面楚歌）史记越王勾践世家（卧薪尝胆 ）,文献资料,文献是记录知识的一种载体。,什么是文献？ 中国最早的文献资料是什么？ 文献的形式有哪些？,甲骨文、竹木简、史书，还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。,甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国有史记载的最早 最成熟的文字，它是中国早期的文献资料。,古代的历史由什么人记载呢？,史官和少数文人学者,阅读卡： 秉笔直书的史官 两千多年前，有个叫崔杼的大臣把自己的国君杀了，史官根据事实在简册上写上某月崔杼杀国君。崔杼大怒，把他杀了。继任的两位史官都这样记录，结果都被杀了。到第四位史官还这样写，崔杼问：“你难道不爱惜性命吗？”史官回答说：“忠实历史是我们的本分，我不能因为贪生怕死而失掉本分。”崔杼叹了口气，不再杀了。当这位史官走出来时，正遇到第五位史官捧着竹简和笔走过来，说“我是怕你也丢掉性命，正准备来继承你呢！”。,根据以上材料，请回答： （ 1 ）从这些史官身上，你学到了哪些品质？ （ 2 ）你认为做一名史官，应具备哪些素养？,（尊重历史，实事求是，秉笔直书的高尚史德）,（高尚的史德，渊博的学识，深厚的文学功底等）,判断题：（判断正误，错误的请说明理由） 1 、了解历史最重要的文献资料是史书。 2 、在中国，历代都是官方编修的史书。 3 、最早的文献资料是史书。 4 、文献资料除了史书、甲骨、简牍，还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。 5 、只有史官和少数文人学者才可以撰写历史。,（正确）,（错误：还有私人编著的史书，如吕氏春秋等）,（错误：在商代，有龟甲、兽骨；在战国、秦、汉还有竹木简等）,（正确）,（错误：如今，普通人也可以撰写，如自传、家庭史、家族史等）,文字出现后文献资料 文字出现前，那些没被记载的历史？,实物资料,文物,什么是文物？,指在人类社会发展过程中，由人类创造的及与人类活动有关的具有重要意义价值的文化遗存（如遗物、遗迹） 的总称。,文物是怎样帮助我们了解过去的呢？,想一想,山顶洞人的骨针、装饰品,你能了解到什么？,骨针 （骨头）,磨制技术,钻孔技术,缝衣服,暖和,美感,开发自然能力 生活水平提高,智慧高明 头脑发达,装饰品 （兽骨、贝壳、海蚶壳）,饮食野兽、海鲜,生活环境高山、森林、河流等,生活范围广泛,佩戴,美的观念和意识,对称美,考古学家野外发掘,考古学家辛勤的工作换来对历史更加全面的认识,文物有哪些作用？,小结,第一、帮助我们了解文字产生以前的历史；,第三、弥补文献记载的不足，纠正文献记载的错误。,第二、帮助我们破译古老的文字，再现历史；,文物并不一定都是古老的,文字出现后文献资料 文字出现前实物资料 没有文字、文物不丰富？,口述资料,口述资料的种类：口述传说、口述历史,口耳相传,口述历史,端 午 赛 龙 舟,牛 郎 织 女,想一想:,长期以来我国的河北、河南、山东、江苏、安徽等许多地方都有“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树”的说法。这是怎么回事呢？,传说山西省洪洞县有棵大槐树，官府曾把人们骗到哪里，然后又强迫他们迁到其他地方居住。所以，许多地方的人都说自己是大槐树那个地方的子孙。这个传说在多大程度上反映了历史的真实性呢？,大槐树的传说,在明太祖实录和明成祖实录中记载，在山西洪洞县城西的大槐树下共进行了十八次大规模的移民，而上百万山西省的移民都经过设在洪洞大槐树下的移民机构被迁往全国十几个省区和400多个县市，那么，是什么原因使明朝政府进行大批移民呢？,大槐树的传说,原来。元末明初 ，由于中原地区战乱频繁，人口急剧减少，土地荒芜。据史料统计，当时河北、河南、山东三个省加起来的总人口还不及山西一个省的人口多，所以，明朝的统治者为了休养生息，为了富国强民，所以明初的朱元璋就做出了一桩决策，主要就是从山西向河北地区，中原地区大量移民。,大槐树的传说,所以，这些传说虽有虚构的成分，但却是反映了当时社会的一些情况，表达了人们被迫离开故乡的痛苦，以及他们对想象中的家乡的思念。这些传说虽然并不等于历史，但却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的。是对历史文献的一种补充。 一棵大槐树，魂系千百代，如今，始于汉代的古槐已不复存在，但发生在古槐下的大规模移民活动，却永远烙进了古槐树下移民后裔的心目中。经过数百年的发展演变，洪洞大槐树已成为一种根的符号，一种家的标志。,文献资料是我们了解历史的重要资料。实物资料可以验证文献资料记载的真实性，纠正文献记载的错误，还可以填补文献记载的空白。口述资料可以弥补文献资料的不足。,小结,学会分辨史料的价值,历史资料,第一手资料,第二手资料,原始资料,（直接的证据）,后人的说法,后人写的历史著作等,（间接的证据）,当事人根据亲身经历写成,同时代的人记录下来的,距离那个时代较近的人 记录下来的,过去是怎样被记录下来的,资料的表现形式：文献资料 实物资料 口述资料,资料价值的不同：第一手资料 第二手资料。,掌握发现历史、认识社会的方法，学会利用资料判别信息的价值，从而更好地生活于社会中。,历史资料,（1）北京人头盖骨 （2）论语 （3）牛郎织女 （4）档案 （5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天 （9）资治通鉴 （10）日记,分类：,属于文献资料的有： 属于实物资料的有： 属于口述资料的有：,（2）（4）（9）（10）,（1）（5）（6）（7）,（3）（8）,过 去 是 怎 样 被 记 载 下 来 的,文 献 资 料,甲骨文,中国相当古老的文字记载,竹木简,纸发明前的文字记载,史书,了解历史的最重要文献,档案、日记、报刊、图片等其他文 字和音像资料,实 物 资 料,文物,过去的人们遗留下来的 实物,口述资料,传说,对历史文献的一种补充,口述历史,可以祢补历史文献的不足,第一手资料与第二手资料,第一手资料：由当事人根据亲身经历制作而成的资料，以及由同时代 的或者距离那个时代较近的人记录下来的资料,第二手资料：后人制作的历史著作或实物等,证据直接、准确性高、科学性强,证据间接、准确性相对不高,（1）北京人头盖骨 （2）论语 （3）牛郎织女 （4）档案 （5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天 （9）资治通鉴 （10）日记,分类：,属于文献资料的有： 属于实物资料的有： 属于口述资料的有：,（2）（4）（9）（10）,（1）（5）（6）（7）,（3）（8）,第一手资料：,（1）（2）（4）（5）（6）（7）（10）,第二手资料：,（3）（8）（9）,请大家看孟姜女哭长城的故事。长城能被哭倒吗？,这个动人的传说故事，既是对秦始皇时代残酷徭役的控诉，又说明了人民在修筑万里长城中付出的艰苦劳动。万里长城是中华民族力量和智慧的体现。为了纪念这位千里寻夫的孟姜女，后人在长城脚下修建了孟姜女庙。庙里