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第二篇 古诗文阅读与积累,第一章 古诗词阅读,评价导向,1 概括诗词内容 把握诗词情感,命题人说题 诗词写了什么内容，表达了诗（词）人怎样的情感，是古诗词阅读的必考点。这就要求考生既能从整体上理解诗词内容，弄清诗词所涉及的时令、背景、人物、事件等要素，又要求考生能理解一些重要诗（词）句的意思和诗（词）中意象所象征(表达)的内涵，还要把握诗（词）中所体现的情感(或情感的变化)、情怀或志向等。该考点选项设置的角度有：全诗(词)各个部分分别写了什么内容；全诗(词)主要抒发了诗（词）人怎样的思想感情(含分析情感变化的过程)；全诗(词)主要阐述了什么样的人生哲理；诗（词）中的某个词语(某句话)的意思是什么，写出了什么；诗（词）中某个意象有什么意义。,（2015江西省）,二月二日出郊 王庭珪（宋） 日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。 天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。 烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？ 问题：下列对诗的内容理解有误的一项是（ ） A.首联点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。 B.颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。 C.颈联描绘了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。 D.全诗描写了作者郊游时的所见所闻。,真题1,B,真 题 探 源,（2014江西省）,春 光 好 欧阳炯 天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳？ 问题：下列对词的内容理解有误的一项是（ ） A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象。 B.“万汇此时皆得意,竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。 C.“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。 D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。,.,真题2,A,1.对诗词内容的把握不够准确。 2.内容颠倒。 3.指代错误。 4.时空错误
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