国外纪录片前期文案和纪录片解说词写作.ppt

国外纪录片前期文案写作,一、什么是纪录片,国外 纪录片精神的核心部分：着力于探索真 实人物和真实环境,纪录片是对真实的创造性处理,约翰 格里尔逊 什么是真实？ 真实是我们可以看到的、可以衡量的、可赞同的客观存在,纪录片反映生活的丰富多彩和不确定性，使纪录片不仅仅是客观的观察，还包括印象、认识和感觉。,纪录片和时间,通常的纪录片都是记录现在和过去。 彼得 渥肯斯 战争游戏 过去、现在、未来,纪录片的社会批评功能,纪录片似乎可以揭示更深入的事实并且暗示某种社会批评，它能引导观众得出社会批评的结论，通常关注人们的生活质量和存在的正义。,纪录片是一个组织好的故事,纪录片需要有趣的人物、动听的故事、充满张力的叙述和一个完整的观点。这些元素对于讲故事来说是最基本的，对于纪录片来说也是最基本的。,国内 纪录片是以影像媒介的纪实方式，在多视野的文化价值坐标中寻求立足点，对社会环境，自然环境与人的生存关系进行观察和描述，以实现人的生存意义的探寻和关怀的文体形式。 吕新雨中国纪录片：观念与价值,电视专题片,电视专题片是中国电视中特有的一个类型，在西方的电视节目中并没有专题片一说,什么是电视专题片,电视专题片是指主题相对统一，能对主题做全面、详尽、深入的反映，与综合节目相对应的一类电视节目 （中外电视史纲要李明海、郝朴宁）,专题片的分类,新闻性专题片 知识性专题片 教育性专题片 文艺性专题片,专题片的发展阶段,1、报道阶段（19581966） 中华人民共和国建国九周年 第一步电视专题片,特点： 主要是报道型的，以介绍先进典型。宣传党的方针政策，报道领导人出访等重要活动和重要节目为主要任务；选题内容和风格形式不够丰富；创作者的工作作风极为认真负责的,2.颂扬阶段（19661978）,例子：三口大锅闹革命 太行山下新愚公 下课以后,特点,以工农业生产成就和工农业战线新闻人物的事迹为主要内容，题材相对相同或接近；以颂扬自力更生、艰苦奋斗的精神为基本主题；作品的拍摄内容和人物形象比较深入生动，具有鲜明的时代个性和时代特征,3.觉醒阶段（19781989）,祖国各地 为您服务 市场掠影,特点,主题现行的创作手法 拍摄时先有完整的文学本子，然后用比较唯美和接近古典主义的方式去完整记录一个对象,4.多元化阶段（1989至今）,焦点访谈 社会与法 新闻调查,特点,先进的技术和先进的创作理念使电视专题节目呈现出多元化的特点,国外主要媒体的广播电视经营体制,公商并营型（BBC/NHK） 民有民营型（美国探索频道） 公有公营型（法国德国） 国有国营型（社会主义发展中国家）,广播电视经营体制对纪录片基调的影响,1，选题 2，主要人物 3，冲突的设置,选题,主要人物,专家学者 当事人 搬演的角色,冲突的设置的出发点,一，满足观众的收视期待 二，保证故事的精彩程度 三，突出节目的主题表现,制造兴奋点与冲突,纪录片的崛起是因为他们本身变得更具可看性 _罗伯特雷德福,纪录片的兴奋点，可以是人情的，也可以是人性的；可以是情节的，也可以是剪辑的；可以是画面的，也可以是言语的；可以是娱乐的，也可以是悲情的总之，纪录片有了“兴奋点”，才能使观众振奋和激动，不但会将节目看下去，而且还能引发观众思考、调动观众参与节目的兴趣。西方有理论认为，纪录片不仅要告之信息，还要有娱乐性。两者的完美结合才能是一部好的纪录片。,制造兴奋点的方法,兴奋点就是能引发观众在观看时产生情绪变化的情节或细节。故事和戏剧化冲突是靠兴奋点来支撑的，兴奋点是靠好看的画面情节或细节来表现的。 没有戏剧冲突怎么办？ 纪录片更关注的是人与自我、人与自然或人与社会等深层次的观念冲突、价值冲突。 eg：Wild China 挖掘事件中观众感兴趣的细节，并进行放大 eg:谁毁了泰坦尼克号,经营体制的不同还会导致的拍 摄流程上的差异,国外纪录片解说词写作,解说词的涵义,特指电视纪录片的解说词，即电视纪录片的有声文字稿以及播音稿，它以图像内容为基础和根据来编写，叙述事实，发表评论，抒发情感，是对画面内容的补充和提高，解说词并非画面的简单重复，它要求与画面密切配合，协调一致，一般不独立成文，是为了电视片观众倾听而写作和播音的，注重艺术感染力,解说词的写作时时机,解说词的非独立性 画面的主体地位 解说词的创作是种特殊形式的创作 纪录片的价值在于真实的发现和揭示的过程 SO，解说词应晚于纪录片内容本身完成 不排斥在写拍摄提纲时结合画面对解说词进行初步设计 解说词与画面均衡设置,解说词角度的把握,解说词的主观性 主观性语言如何影响观众潜移默化 把握主观性的重点在于制作者的视角 比较：BBC河流与生命：恒河 国内恒河 制作者视角背后-制作者本身的意识形态和世界观价值观问题 避免敏感问题引起群体性观众的反感,简洁凝练，适度解说,格里尔逊 “上帝之声”解说词 电视解说词没有充裕的时间进行前因后果的详说，需要通过形象的典型特征调动观众的知识积累和经验积累，高度凝练。 解说词使用的最基本原则 -在画面表现不了或者表现不好时使用 解说词使用的八种情况。 （见后页） 可以不使用解说词的情况。 如果纪录片的画面可以表现并且能够充分表现的地方，就应该尽量发挥画面的作用，没有必要非得使用解说。,解说词使用的情况,1.影片开始时遇到的困难，这在在喜剧语言里称为展示部分 2.没有成功建立背景或者历史环境，使得观众能进入影片。 3.没有成功标示出素材的来源甚至真实性。例如，素材可能是通过再现得来的。 4.影片缺乏推动,解说词使用的情况,5.观众想要知道更多有关参与者的想法感受和选择。 6.复杂的故事线索不能被理解。 7.从一个好的段落到下一个花了太多参与者的解释。 8.缺乏对影片的清晰认识，因为证据没有形成一个令人满意的焦点。,真实可信，把握好语言的分寸感,少使用形容词或者程度副词，描绘性词语 口语化，通俗易懂 避免长句子和半文半白难以听懂的书面语 必须考虑国内外文化差异 写好解说词可以采用的八种特殊策略。,增强真实性的特殊手法,1.使用其中一个角色的画外音，其观点的权威性不容置疑。 2.运用常规的历史观 3.巧妙地故作无知。 4.一种假设分析的推向声音。 5.与主题融为一体的诗歌或者音乐 6.愤怒的讽刺 7.向一个特别的读者进行讲述的第一人称作者的声音。 8.日记体的声音,纪录片风格与解说词风格,不同风格纪录片应该有不同的解说词风格 解说词的风格必须与纪录片的整体风格相吻合 反过来，解说词的风格对节目本身风格的形成又有着积极的作用。 对比 甜蜜意大利：肉类万岁 美食世家： 鲁菜泰斗颜景祥,存在的一些其他问题,过度娱乐化不可取 必须尽可能对拍摄对象进行深入