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文档简介
9 野 餐,初读课文，整体感知 朗读课文，思考：这篇课文主要写了一件什么事？你从中体会到了什么？ 聪聪一家在外野餐，他们非常快乐。,木棒 葛根粥 煮汤 野餐 凹入 溪水浴 削尖 丰盛,cn bn zh o 餐 棒 葛 煮 凹 野餐 木棒 纠葛 煮饭 凹地 y xio jin rn 浴 削 姜 仁 浴巾 削皮 生姜 果仁,二、重点品读，交流感悟 学习课文第37自然段。 （1）这么丰盛的菜，聪聪一家是从哪儿弄来的？ （2）聪聪一家向大自然“买”了哪些菜？ （3）在“买”菜的过程中，你印象最深的是什么？,(4)重点品读：爸爸学水獭叉鱼的情景。 1）齐读课文第5自然段，找出文中描写爸爸叉鱼的动词“栽、伸、蹬、潜”，在读课文时时要认真体会这些动词的运用，学习具体生动的描写。 2）爸爸为什么会有这么敏捷的身手？,3）现在我们还能看到水獭吗？ 4）思考：为什么我们看不到水獭了？ 因毛皮珍贵，水獭遭到人们无节制的捕猎，加上开发建设使水域污染，其数量已很稀少，需加强保护。,（5）生活中，你有过“捉鱼”的经历吗？说说当时的情景或自己的感受。,学习课文第8、9自然段。 （1）用自己喜欢的方式背课文，找出写快乐野餐的段落。 （2）假如你是聪聪家的成员，此时的你有什么感受呢？ （3）同学们认真想想，大家为什么如此快乐？,总结全文 野餐中，大自然为我们奉献出丰盛的“菜”，那么，我们应该为大自然做些什么呢？ 大自然给了我们很多很多，包括食物、快乐我们要回报大自然，爱护它的一草一木，绝不滥砍
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