南京市第十四中学宋平涛.ppt_第1页
南京市第十四中学宋平涛.ppt_第2页
南京市第十四中学宋平涛.ppt_第3页
南京市第十四中学宋平涛.ppt_第4页
南京市第十四中学宋平涛.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南京市第十四中学 宋平涛,设计分析,设计的一般原则,创新原则 实用原则 经济原则 美观原则 道德原则 技术规范原则 可持续发展原则 ,温故知新,设计的一般过程,发现问题与明确问题,制定设计方案,制作模型,测试评估优化,产品的使用和维护,1、收集信息 2、设计分析 3、方案构思 4、方案呈现 5、方案筛选,设计要求,温故知新,图中下水管的设计合理吗？,合理的设计分析对于设计方案的形成非常重要,每组同学确定一件自己熟悉的产品，以设计者的身份讨论，设计该产品时，需要考虑哪些方面的内容？,活 动1,产品设计的三要素,明确需要考虑的主要因素：,物、人、环境,物,人,环境,造型：形状、色彩、质地,功能：基本功能、附加功能,材料：金属、塑料、陶瓷,学习：照明效果好、经久耐用,生长：生理需求、心理需求,安全：结构稳固、散热好、材料绝缘,适应性：体积小巧，底座稳固,环境保护：无污染、可持续利用,设计产品需要考虑的因素,活 动2,1、请每组同学从“物”、“人”、 “环境”三个方面，按照由总到分的思路，对刚才的产品设计需要考虑的因素进行讨论分析，并将分析结果填入所发表格中。,2、对分析结果进行讨论交流,总 结,1、产品的各部件不是孤立存在的，它们是不可分割的整体。 2、设计分析的基本思想：整体局部整体。 3、结合“人”、“物”、“环境”的关系，对产品进行全面系统的分析，使之成为一个协调的有机整体。,请大家按照刚刚学过的知识，对我
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论